http://iocryb.ru:1122/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%95%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-05-03T16:06:05Z Вклад участника MediaWiki 1.29.2 http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A1%D0%B0%D1%81%D1%81_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=16421 2018-03-16T06:51:00Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: </p> <hr /> <div>Уважаемые ребята, <br /> <br /> здесь вы можете задать вопросы, оставить коментарии.<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/EiR8/5AkUj1Fzi</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16227 2018-03-12T17:55:06Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> <br /> [[Медиа:SEA.83.5.JPG]]<br /> <br /> [[Медиа:SEA.83.5 (2).JPG]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/6tJo/NLfvkAxS7<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16226 2018-03-12T17:51:47Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Публикация воспитателя */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> <br /> [[Медиа:SEA.83.5.JPG]]<br /> <br /> [[Медиа:SEA.83.5 (2).JPG]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SEA.83.5_(2).JPG&diff=16225 2018-03-12T17:51:12Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: Буклет</p> <hr /> <div>Буклет</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16224 2018-03-12T17:49:39Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Публикация воспитателя */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> <br /> [[Медиа:SEA.83.5.JPG]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SEA.83.5.JPG&diff=16222 2018-03-12T17:48:26Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: Екатерина Александровна Смирнова загрузил новую версию Файл:SEA.83.5.JPG</p> <hr /> <div>Буклет</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16220 2018-03-12T17:32:01Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Публикация воспитателя */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16219 2018-03-12T17:30:50Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Публикация воспитателя */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> [[Медиа:SEA.83.4.JPG]]<br /> <br /> [[Медиа:SEA.83.5.JPG]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16218 2018-03-12T17:30:37Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Публикация воспитателя */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> [[Медиа:SEA.83.4.JPG]]<br /> [[Медиа:SEA.83.5.JPG]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SEA.83.5.JPG&diff=16217 2018-03-12T17:29:49Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: Буклет</p> <hr /> <div>Буклет</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16216 2018-03-12T17:21:59Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Публикация воспитателя */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> [[Медиа:SEA.83.4.JPG]]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SEA.83.4.JPG&diff=16215 2018-03-12T17:15:18Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: Екатерина Александровна Смирнова загрузил новую версию Файл:SEA.83.4.JPG</p> <hr /> <div></div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16214 2018-03-12T17:14:03Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Публикация воспитателя */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16213 2018-03-12T17:13:44Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Публикация воспитателя */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> <br /> Файл:SEA.83.4.JPG<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SEA.83.4.JPG&diff=16212 2018-03-12T17:09:24Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: </p> <hr /> <div></div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16211 2018-03-12T16:51:36Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Этапы проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Публикация воспитателя ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16209 2018-03-12T16:50:10Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Примеры работ участников проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Детская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16208 2018-03-12T16:49:29Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Примеры работ участников проекта ==<br /> <br /> Датская презентация &quot;Первая кукла русского театра&quot;: https://cloud.mail.ru/public/38gX/H6FftDe4Z<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16206 2018-03-12T16:40:46Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: </p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16205 2018-03-12T16:39:44Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Средства оценивания */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> Тест 1: https://cloud.mail.ru/public/GUef/VowVcV1LH<br /> <br /> Тест 2: https://cloud.mail.ru/public/3WCD/FGygBVqAo<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16204 2018-03-12T16:26:59Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Средства оценивания */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> Карта З-И-У: https://cloud.mail.ru/public/GCLz/ZrSCLbDXj<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16203 2018-03-12T16:25:27Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16202 2018-03-12T16:25:00Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Средства оценивания */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16201 2018-03-12T16:24:43Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> <br /> == Средства оценивания ==<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16198 2018-03-12T16:15:40Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Сервисы проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16197 2018-03-12T16:15:19Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Сервисы проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> https://learningapps.org/display?v=phw7e7t2a18<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16196 2018-03-12T16:06:19Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16195 2018-03-12T16:05:37Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> Ребусы: https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16194 2018-03-12T15:58:59Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> Тест &quot;Путаница&quot; https://etreniki.ru/V3Y11114U4<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16193 2018-03-12T15:42:43Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/CTSA/7wz8kZTTM<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16192 2018-03-12T15:40:01Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16188 2018-03-12T14:48:21Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: https://cloud.mail.ru/public/DeaX/d56ZxByyA<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16186 2018-03-12T14:44:18Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация:<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16185 2018-03-12T14:44:05Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Вводная презентация: <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16183 2018-03-12T14:35:11Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Разгадай кроссворд: http://puzzlecup.com/?guess=13A965AE7B8DA828<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16102 2018-03-11T15:28:29Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> Разгадай кроссворд:<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16101 2018-03-11T15:27:46Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Обратная связь */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16100 2018-03-11T15:27:06Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Материалы по сопровождению проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16099 2018-03-11T15:26:53Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Обратная связь */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению проекта ==<br /> <br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16098 2018-03-11T15:20:41Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Этапы проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> <br /> • Представление вводной презентации. <br /> <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта.<br /> <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> <br /> • Представление промежуточных результатов.<br /> <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16097 2018-03-11T15:19:30Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Этапы проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> '''Подготовительный этап:''' <br /> • Подготовка публикации для родителей и социальных партнеров. <br /> • Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы. <br /> • Подготовка презентации для выявления представлений и интересов дошкольников. <br /> • Получение согласия родителей на участие их детей в проекте. <br /> '''1 этап – Погружение в проект:''' <br /> • Выпуск буклета для родителей и социальных партнеров. <br /> • Представление вводной презентации. <br /> • Выявление предварительных представлений по учебным вопросам. <br /> • Объявление о показе кукольного спектакля &quot;Теремок&quot;. <br /> • Объявление о создании в группе выставки &quot;Разновидности театров&quot;. <br /> '''2 этап – Организация деятельности:''' <br /> • Погружение родителей в тему проекта. Включение родителей в помощь в поиске информации по теме проекта. <br /> • Совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы. <br /> • Анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования. <br /> '''3 этап – Осуществление деятельности:''' <br /> • Групповая работа по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации. <br /> • Представление промежуточных результатов. <br /> • экскурсия за кулисы кукольного театра. <br /> • Сбор разных видов кукол для выставки. <br /> • Фотографирование детей за работой. <br /> '''4 этап – Презентация:''' <br /> • Презентация итоговой работы перед детьми младшего возраста, воспитателями. <br /> • Формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта. <br /> • Размещение информации о проекте и его результатах на Вики-странице. <br /> '''Заключительный этап:''' <br /> • Подведение итогов работы над проектом.<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16096 2018-03-11T15:18:28Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Частные вопросы */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16095 2018-03-11T15:18:04Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Этапы проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16094 2018-03-11T15:17:38Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Частные вопросы */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> <br /> == Этапы проекта ==<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%22&diff=16093 2018-03-11T15:05:55Z

<p>Екатерина Александровна Смирнова: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>== ФИО, место работы, должность ==<br /> <br /> Смирнова Екатерина Александровна, детский сад № 83, воспитатель (I категория)&lt;br /&gt;<br /> Сочнева Оксана Владимировна, детский сад № 83, воспитатель(I категория)<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> === '''''Волшебный мир кукол''''' ===<br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/5d8P/anC2kCP8F<br /> <br /> == Аннотация проекта ==<br /> <br /> Проект направлен на развитие творческого воображения, фантазии, расширение кругозора, воспитание наблюдательности, внимания, аккуратности, гармонизацию отношений детей старшего дошкольного возраста, распознавать чувства других людей, формирование эмоционального отношения к действительности и людям. &lt;br /&gt;<br /> Проект способствует активизации работы с родителями по изучению и закреплению знаний о кукольном театре, формирование готовности родителей к сотрудничеству с ДОУ.<br /> Структура проекта предполагает проведение ряда исследований по данному направлению в самостоятельной, совместной и образовательной деятельности. <br /> Результат проекта – кукольный спектакль «Теремок».<br /> <br /> == Предметная область ==<br /> <br /> * художественное творчество&lt;br /&gt;<br /> * игровая деятельность &lt;br /&gt;<br /> * самостоятельная и образовательная деятельность<br /> <br /> == Категория участников ==<br /> <br /> Дети старшего дошкольного возраста<br /> <br /> == Продолжительность проекта ==<br /> <br /> Краткосрочный - 30 дней.<br /> <br /> == Типология проекта ==<br /> <br /> Информационный.<br /> <br /> == Сервисы проекта ==<br /> <br /> http://learningapps.org/user/1234Катюшка<br /> <br /> https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f0370c4bb42407028.html<br /> <br /> == Символика проекта ==<br /> <br /> [[Файл:SEA.83.3.jpg|мини]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Образовательные стандарты, рабочие программы ==<br /> <br /> Основным источником профессиональной компетентности педагога являются обучение и опыт. Профессиональная компетентность характеризуется постоянным стремлением к совершенствованию, приобретению все новых знаний и умений, обогащению деятельности. Психологической основой компетентности является готовность к постоянному повышению своей квалификации, профессиональному развитию. Поэтому именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом в соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.<br /> <br /> == Планируемые результаты ==<br /> <br /> Дошкольники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действия, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношения к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям, и быть не похожими на отрицательных.<br /> <br /> == Направляющие вопросы ==<br /> <br /> ===== Основополагающий вопрос =====<br /> <br /> Как стать творческой личностью?<br /> <br /> ===== Проблемный вопрос =====<br /> <br /> Как научиться актерскому мастерству?<br /> <br /> ===== Частные вопросы =====<br /> <br /> * Что такое кукольный театр?<br /> * Как устроен театр изнутри?<br /> * Как изготовить кукол?<br /> * Какой материал можно использовать для изготовления кукол?<br /> * Как управлять разными видами кукол?<br /> <br /> == Обратная связь ==<br /> <br /> [[Обсуждение:Сетевой проект &quot;Волшебный мир кукол&quot;]]</div>

Екатерина Александровна Смирнова