IOC - Вклад участника [ru]

Конкурс ЭОР для учащихся/Заключительный этап

2016-05-05T11:35:20Z

Ирина Титова:

Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивные задания

2016-04-19T21:14:13Z

Ирина Титова:

[http://www.example.com заголовок ссылки]{|style="width: 100%; align:center; background-color:#F5FFFA; border: 8px solid #20B2AA;"
|
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<big><center> Уважаемые коллеги, в этом разделе необходимо разместить ссылки на свою работу и написать краткую аннотацию к ресурсу.</center></big>

'''Например.'''

1. Кроссворд [https://cloud.mail.ru/public/BjdX/WVNxuWpuE "Животные"].

Автор: Квитка С. С., учитель начальных классов, Кременчугская ООШ І-ІІІст. №2, Полтавской области, Украина.

Интерактивный кроссворд "Животные" предназначен для учащихся начальных классов (7-10 лет). Может быть использован на уроке по курсу "Окружающий мир" или внеклассном мероприятии, посвящённым животным с целью закрепления и проверки знаний по данной теме. Может быть проведен, как соревнование между командами(или отдельными учащимися).
Выполнен в формате PowerPoint2007.

[https://cloud.mail.ru/public/7M56/KUw6vKWLc Подробнее]
----

<center>'''''Пошаговая инструкция'''''</center>

'''ШАГ 1.'''

Разместите свой электронный образовательный ресурс и его описание в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск, Rutube.ru и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях).

'''ШАГ 2.'''

Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править". Найдите раздел "Ресурсы участников Конкурса".

Поставьте курсор рядом со свободным номером. Напишите краткую аннотацию электронного образовательного ресурса(см. пример).

'''ШАГ 3.'''

Создайте [[Медиа:Wiki_razmetka.pdf|внешние ссылки]] на электронный образовательный ресурс и его описание. Проверьте, что у Вас получилось, нажав кнопку "Предварительный просмотр". Внесите коррективы (при необходимости). Сохраните страничку, нажав кнопку "Записать страницу".

'''ШАГ 4.'''

Познакомьтесь с работами коллег.
----
Если у Вас возникнут затруднения с размещением конкурсных работ, сообщите об этом кураторам Конкурса на странице [[Обсуждение:Конкурс Электронные образовательные ресурсы для учащихся|Обсуждение]] или отправьте письмо на е-mail: konkurs-iocryb@mail.ru или обратитесь по телефону 24-30-61.

|}

<center>'''[[Конкурс Электронные образовательные ресурсы для учащихся|На главную страницу Конкурса]]'''</center>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==<center>'''''Ресурсы участников Конкурса'''''</center>==

1.Кроссворд [https://onedrive.live.com/redir?resid=23F742E196E130F4!131&authkey=!AI3wP4ggYk-7PTY&ithint=file%2cxlsx "Алгоритмы и его свойства"].

Автор Коляда В.А., учитель информатики СОШ № 24 имени Бориса Рукавицына.

Интерактивный кроссворд предназначен для учеников 9 классов. Может быть использован на уроках информатики, с целью закрепления и проверки знаний по теме. Выполнен в формате Excel 2007

[https://cloud.mail.ru/public/Jzur/HnL7mTDdY Подробнее...]
----
2. [https://cloud.mail.ru/public/LaNS/e74ifji6z Тематические тесты по информатике]

Автор: Крылова Елена Геннадьевна, учитель информатики МОУ гимназия № 18 им. В.Г. Соколова

Набор содержит 7 интерактивных тематических тестов по информатике по темам:
• Компоненты компьютера
• Проводник и Мой компьютер
• Операционная система Windows
• Текстовый редактор MS WORD
• СУБД Access
• Электронные таблицы Excel
• Графика

Эти тесты используются в 7-8 классе для контроля знаний по указанным темам. Содержат не только тестовые задания, но и инструкцию по использованию, выпадающие списки, правильные ответы, комментарии к ответам, статистику выполненных заданий, графическое представление (круговая диаграмма) доли верных и неверных ответов и отметка за тест.Электронные таблицы упрощают проверку заданий, делают её автоматической без субъективного фактора. Кроме того электронные материалы богаты графическими элементами (картинками), что облегчает восприятие материала, делает его более разнообразным. Программа Excel позволяет сделать тест интерактивным (реагировать на действия пользователя).

----
3. [https://cloud.mail.ru/public/LXDN/PHn2RStMz Интерактивная игра по правилам дорожного движения"Светофор"]

Авторы: Николаева Алина Юрьевна, учитель информатики, Шаврина Ольга Александровна, учитель английского языка МОУ СОШ №27

Интерактивная игра может быть использована на классных часах 4-6 классов. Данный ресурс позволяет в игровой форме повторить или закрепить правила дорожного движения для пешеходов и велосипедистов. Знание правил дорожного движения, в связи с большим количеством ДТП с участием детей школьного возраста, является немало важным. Электронный ресурс выполнен в программе для интерактивных досок ActivInspire.

----
4. [http://sch5.rybadm.ru/viktorina.html Викторина "Путешествие в мир растений"]
Краткая аннотация электронного образовательного ресурса
1. Название электронного образовательного ресурса.
Викторина «Путешествие в мир растений»
2. Автор электронного образовательного ресурса.
Староверов Н.А., Староверова С.Н.
3. Целевые группы пользователей.
Ученики 5-6 классов
4. Область применения.
Данный образовательный ресурс может использоваться в конце изучения большой темы с целью обобщения материала, повторения и систематизации изученного ранее в начале изучения темы для повышения интереса к предмету; активизации познавательного интереса во время проверки пройденного материала, во внеурочное время для расширения кругозора, знакомства с дополнительным внепрограммным материалом, во время урока для небольшого отдыха, для смены деятельности.
[https://cloud.mail.ru/public/EovK/dUAXFqHJz Ссылка на файл «Приложение 3 викторина.doc»]
[https://cloud.mail.ru/public/LXrz/3LzVvRwDJ Ссылка для скачивания на папку «Викторина»]
----
5.[http://sch5.rybadm.ru/Picture/sudoku9.swf Логическая игра "Судоку"]
Краткая аннотация электронного образовательного ресурса
1. Название электронного образовательного ресурса.
Логическая игра «Судоку»
2. Автор электронного образовательного ресурса.
Староверов Н.А., Староверова С.Н.
3. Целевые группы пользователей.
С 5-11 класс.
4. Область применения.
Данный образовательный ресурс может использоваться для развития логического мышления, активизации познавательного интереса учеников во внеурочное время. Знакомства с дополнительным внепрограммным материалом, во время урока для небольшого отдыха, для смены деятельности.
[https://cloud.mail.ru/public/6e16/TqJahsKJW Ссылка на файл «Приложение 3 - судоку.doc»]
[https://cloud.mail.ru/public/tf8q/oKrJnr1QK Ссылка для скачивания на файл «sudoku9.swf»]
----
6.[https://yadi.sk/d/_2VVRk6_qzHJq Интерактивная викторина с игровыми заданиями "На что имеем право мы"]

Автор - Баранова Ольга Анатольевна, педагог-организатор муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Центр детского и юношеского технического творчества".

Возрастная категория учащихся: 7-10 лет.

Данный электронный образовательный ресурс представляет собой полноценное занятие по теме "Права ребенка". Его можно использовать во внеурочной деятельности, а также при проведении классного часа. Подходит как для индивидуального обучения, так и для проведения коллективного мероприятия с применением интерактивной доски. Продукт создан в программе MS PowerPoint.
----
7.[https://yadi.sk/d/KVHPkm5BqzJUS Итоговый тест по изобразительному искусству]

Автор - Пивоварова Марина Николаевна, учитель изобразительного искусства СОШ № 23.
Электронный образовательный ресурс представляет собой интерактивный тест для проведения итогового контроля по изобразительному искусству в 5 классе.
Продукт создан в программе MS PowerPoint.
----
8.Тесты по темам: [https://yadi.sk/i/DeYhsgPSqzhnj Плоды] и [https://yadi.sk/i/tx5q10oxqzkcs Строение цветка].
Автор: Смирнова Валентина Александровна, учитель биологии гимназии № 8 им.Л.М.Марасиновой. Возрастная категория: учащиеся 6-х классов.
Для создания тестов использован шаблон на основе программы MS PowerPoint с применением инструмента - макросы. Тестовые задания можно использовать для проведения индивидуального тестирования в компьютерном кабинете или демонстрационного теста в кабинете биологии при наличии одного компьютера. Шаблон подойдет для младших учащихся, так как имеет «крупные кнопки» с ответами, понятный интефейс с просмотром ошибочных ответов и затраченного времени. Есть возможность создать трёхуровневый тест, добавить разные средства мультимедиа.

----
9.[https://cloud.mail.ru/public/Ldqn/vGrMQ98gA Тесты по литературе и русскому языку]

Автор Бардыкина Елена Борисовна, учитель русского языка и литературы СОШ №23

Ресурс содержит тесты, выполненные в программе Microsoft Office Excel/ Тестовая оболочка разработана преподавателем Александровского профессионального лицея г. Санкт-Петербург Хоружа Сергеем Александровичем (можно найти на диске "Интел- обучение для будущего") Тесты содержат 10 вопросов , каждый с выбором ответа из 4х вариантов. Компьютер подсчитывает число правильных ответов, выставляет оценку, показывает правильный вариент ответа там, где ученик ошибся. Предлагаются тесты литература - по творчеству Ахматовой, Цветаевой, Шолохова и Булгакова, по рассказу Чехова "Ионыч" ., русский язык . Тесты можно использовать на уроках или при подготовке к экзаменам. [https://cloud.mail.ru/public/46iW/ge2Vz5pqK Методическое обоснование...]

----
10 [http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=A41E8F249B4B98AU Кроссворд "Литературная карта Ярославского края"]

Автор Бардыкина Елена Борисовна, учитель русского языка и литературы СОШ №23

Сегодня в программах по литературе предусматривается краеведческий компонент, кроссворд способствует работе с краеведческими источниками.
Ресурс создан с использованием бесплатного и общедоступного сервиса «Фабрика кроссвордов» и доступен всем, у кого есть ссылка (т.е находится в свободном доступе сети Интернет, не требуется регистрация). [https://cloud.mail.ru/public/JkwU/vkD7CPUFf Методическое обоснование...]

----
11. Интерактивная игра - "Наш завод" https://cloud.mail.ru/public/DoyD/r3UNyt5Yq https://cloud.mail.ru/public/DoyD/r3UNyt5Yq
Автор: Ибрагимова Басират Нурислановна
Мы живем в городе, где вот уже на протяжении 100 лет, активно работает и развивается НПО "Сатурн". Предприятие является градообразующем и имеет большое большое стратегическое значение для всей промышленности нашей страны.
Предложенная игра,"Наш завод", выполнена в форме мультимедийной презентации, дает возможность продемонстрировать свои знания об истории завода: выдающиеся работники; важные события; знаменательные даты.
На игровом поле (слайд 2), участники, щелчком мышки, выбирают категорию вопроса и номер. По ссылки появляется вопрос. На каждый вопрос, есть три варианта ответа, появляющиеся после щелчка. Следующий щелчок дает изображение к данному вопросу и после выбора варианта ответа, щелчком появляется ответ на вопрос. Возращение на игровое поле, со всех слайдов, происходит после нажатия на юбилейную эмблему.

----
12. Тесты по анатомии. Возрастная категория - учащиеся 8-х классов.
Автор: Смирнова Валентина Александровна, учитель биологии гимназии № 8 им.Л.М.Марасиновой.
Тесты созданы на основе программа «Hot Potatoes v 6.0». Программа «Hot Potatoes v 6.0» позволяет создавать 5 типов разнообразных заданий.
В данной рубрике представлены два типа заданий:

'''"заполни пробелы"''' - тест № 1 [https://yadi.sk/d/YHJUML7mr3CMi Зрительный анализатор] и тест № 2 [https://yadi.sk/d/CCQov_CXr3R63 Слуховой анализатор]

'''"выбор одного или нескольких ответов"''' - тест № 3 [https://yadi.sk/d/OSNiuU_gr3CKz Витамины] и тест № 4 [https://yadi.sk/d/mlLc4ad5r3CP8 Пищеварение]

При создании заданий предусмотрена функции: подсказка, ввод времени на выполнение заданий, показ ошибочных ответов и оценка по процентной шкале.

13. [https://cloud.mail.ru/public/MWzg/vuj75WKuc Интерактивное задание "Вулканы"]

Авторы: Титова Ирина Игорьевна, педагог дополнительного образования, методист; Иванова Наталья Александровна, педагог дополнительного образования, руководитель отдела раннего развития центр "Солнечный"

Возрастная категория: 6-9 лет

Интерактивное задание используется на завершающем занятии по теме "вулканы" в программе дополнительного образования "Юный исследователь", рассчитанной на дошкольников и младших школьников. Задание выполняется индивидуально, или в группе с помощью педагога (с дошкольниками).

14. [https://cloud.mail.ru/public/KGxU/uEq6ByjGz интерактивная игра "Звук и буква А"]

Автор: Титова Ирина Игорьевна, педагог дополнительного образования, центр "Солнечный"

возрастная категория: дошкольники 4,5-6 лет с помощью родителей или взрослых

Интерактивная игра используется на занятия по программе "Школа любознательного малыша", а так же в качестве закрепления изученного материала самостоятельно совместно с родителями. Основной вид деятельности дошкольников - игра, три несложных задания, в которых необходимо помочь динозаврику, а одновременно запомнить звук а (находить слова, начинающиеся с этого звука, уметь определять слова, где этого звука нет) и его изображение - букву А.

Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивные задания

2016-04-19T08:35:03Z

Ирина Титова:

Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивный плакат

2016-04-18T20:02:21Z

Ирина Титова:

{|style="width: 100%; align:center; background-color:#F5FFFA; border: 8px solid #20B2AA;"
|
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<big><center> Уважаемые коллеги, в этом разделе необходимо разместить ссылки на свою работу и написать краткую аннотацию к ресурсу.</center></big>

'''Например.'''

1. [http://wiki.iteach.ru/images/5/54/1_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0.swf Первый закон Ньютона].

Автор: Блинов Д.М., учитель физики и информатики, ОУ «Колесурская СОШ».

Интерактивный плакат предназначен для изучения нового материала по теме "Первый закон Ньютона. Инерциальные системы" в 9 классе. Ресурс можно использовать при фронтальной работе с использованием интерактивной доски, при группой и индивидуальной - с использованием компьютера.

На плакате представлены:
*Основные понятия и законы: 1 закон Ньютона,явление инерции, инерциальные системы отсчета.
*Анимации: явление инерции, мысленный эксперимент Галилея, инерциальные системы отсчета.
*Историческая справка: И. Ньютон, Г. Галилей.
[https://cloud.mail.ru/public/J9kT/ezb313245 Подробнее]
----

<center>'''''Пошаговая инструкция'''''</center>

'''ШАГ 1.'''

Разместите свой электронный образовательный ресурс и его описание в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск, Rutube.ru и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях).

'''ШАГ 2.'''

Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править". Найдите раздел "Ресурсы участников Конкурса".

Поставьте курсор рядом со свободным номером. Напишите краткую аннотацию электронного образовательного ресурса(см. пример).

'''ШАГ 3.'''

Создайте [[Медиа:Wiki_razmetka.pdf|внешние ссылки]] на электронный образовательный ресурс и его описание. Проверьте, что у Вас получилось, нажав кнопку "Предварительный просмотр". Внесите коррективы (при необходимости). Сохраните страничку, нажав кнопку "Записать страницу".

'''ШАГ 4.'''

Познакомьтесь с работами коллег.
----
Если у Вас возникнут затруднения с размещением конкурсных работ, сообщите об этом кураторам Конкурса на странице [[Обсуждение:Конкурс Электронные образовательные ресурсы для учащихся|Обсуждение]] или отправьте письмо на е-mail: konkurs-iocryb@mail.ru или обратитесь по телефону 24-30-61.

|}

<center>'''[[Конкурс Электронные образовательные ресурсы для учащихся|На главную страницу Конкурса]]'''</center>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==<center>'''''Ресурсы участников Конкурса'''''</center>==

1.Интерактивный плакат по теме: «Треугольники» («Великие говорят о треугольниках»).

Автор - Манахова Ирина Михайловна, учитель математики СОШ №5 г. Рыбинска

Целевые группы пользователей - учащиеся 5-7 классов.
Данный ресурс можно применить на уроках геометрии в 5-7 классе по теме «Треугольники», работая по учебнику любого автора. Ресурс позволяет создать информационную обстановку, развивать интерес ребенка.
Основная функция плаката - демонстрация материала.

https://cloud.mail.ru/public/9s4A/VL74JB3xg

----
2. Интерактивный плакат по теме: «Треугольники» ("Классификация треугольников по углам и сторонам (определения)").

Автор - Манахова Ирина Михайловна, учитель математики СОШ №5 г. Рыбинска.

Целевые группы пользователей – учащиеся 5-7 классов.
Данный ресурс можно применить на уроках геометрии в 5-7 классе по теме «Треугольники», работая по учебнику любого автора. Ресурс позволяет создать информационную обстановку, стимулирующую пытливость ребенка, облегчает процесс обучения через наглядность.
Основная функция плаката - демонстрация материала.

https://cloud.mail.ru/public/EeAB/kfjJSzzGu

----
3.[https://yadi.sk/i/HF1_SKwxqyUcp Электронный плакат «Животноводство в Ярославской области»]
Краткая аннотация электронного образовательного ресурса
1. Название электронного образовательного ресурса.
Интерактивная карта «Животноводство в Ярославской области»»
2. Автор электронного образовательного ресурса.
Горшкова Наталья Николаевна, учитель технологии
3. Целевые группы пользователей.
Учащиеся 8 классов
4. Область применения
На уроках технологии в качестве иллюстративного материала для повышения интереса учащихся к предметам технологии, географии, биологии, для расширения кругозора учащихся, для самостоятельной (практической) работы учащихся в т. ч. внеурочной.
https://yadi.sk/i/Um1hvJDnqySqz Ссылка на приложение 3

----
4. [https://yadi.sk/i/7WpHvJODqyUvt «Профессиональное образование в Ярославской области»]
Краткая аннотация электронного образовательного ресурса
1. Название электронного образовательного ресурса.
Интерактивная карта «Профессиональное образование в Ярославской области»»
2. Автор электронного образовательного ресурса.
Горшкова Наталья Николаевна, учитель технологии
3. Целевые группы пользователей.
Учащиеся 8 классов
4. Область применения
На уроках технологии в качестве иллюстративного материала для повышения интереса учащихся к предметам технологии, географии, для расширения кругозора учащихся, для самостоятельной (практической) работы учащихся в т. ч. внеурочной.
https://yadi.sk/i/Um1hvJDnqySqz Ссылка на приложение 3

----
5.[https://yadi.sk/d/nS89NBOEqzJ28 Интерактивный плакат "Говорим пожару "НЕТ!"]

Автор - Баранова Ольга Анатольевна, педагог-организатор муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Центр детского и юношеского технического творчества".

Возрастная категория учащихся: 7-10 лет.

Электронный образовательный ресурс можно применять во внеурочной деятельности, а также при проведении инструктажей по противопожарной безопасности. Можно использовать данный продукт для индивидуального обучения, либо с применением интерактивной доски провести коллективное мероприятие. Плакат создан в программе MS PowerPoint.
----
6.[https://cloud.mail.ru/public/MGFB/ScoqUyS6J Интерактивный плакат для 6 класса "Исполнители вокруг нас"]

Авторы: Разова Марина Юрьевна, Николаева Алина Юрьевна - учителя информатики СОШ №27.

Интерактивный плакат, который мы представляем, позволяет организовать самостоятельное изучение теоретического материала по теме «Исполнители». Возможна индивидуальная и парная работа, как на уроке, так и в домашних условиях. Удобно использовать и при дистанционном обучении, и для ликвидации пробелов в знаниях.
А также интерактивный плакат позволит организовать экспресс-повторение по теме «Исполнители» при изучении базового курса информатики.
Если ваш компьютер не поддерживает видео в данном ресурсе, то просмотреть их можно [https://cloud.mail.ru/public/EGgM/gjs832Uyo здесь]

----
7.[https://cloud.mail.ru/public/ASBy/2v3H8oJZW интерактивный плакат "Солнечная система"]

Автор: Титова Ирина Игорьевна, педагог дополнительного образования, центр "Солнечный"

Интерактивный плакат рассчитан на школьников в возрасте 8+, на плакате схематически изображен состав солнечной системы, включающий в себя солнце, планеты, пояс астероидов и частично карликовые планеты.

Плакат можно использовать как на занятиях природоведения и в дополнительном образовании (например в программе "Юный исследователь"), так и при самостоятельном изучении.

----
|}

Конкурс ЭОР для учащихся/Интерактивный плакат

2016-04-18T20:00:13Z

Ирина Титова:

{|style="width: 100%; align:center; background-color:#F5FFFA; border: 8px solid #20B2AA;"
|
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<big><center> Уважаемые коллеги, в этом разделе необходимо разместить ссылки на свою работу и написать краткую аннотацию к ресурсу.</center></big>

'''Например.'''

1. [http://wiki.iteach.ru/images/5/54/1_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%9D%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B0.swf Первый закон Ньютона].

Автор: Блинов Д.М., учитель физики и информатики, ОУ «Колесурская СОШ».

Интерактивный плакат предназначен для изучения нового материала по теме "Первый закон Ньютона. Инерциальные системы" в 9 классе. Ресурс можно использовать при фронтальной работе с использованием интерактивной доски, при группой и индивидуальной - с использованием компьютера.

На плакате представлены:
*Основные понятия и законы: 1 закон Ньютона,явление инерции, инерциальные системы отсчета.
*Анимации: явление инерции, мысленный эксперимент Галилея, инерциальные системы отсчета.
*Историческая справка: И. Ньютон, Г. Галилей.
[https://cloud.mail.ru/public/J9kT/ezb313245 Подробнее]
----

<center>'''''Пошаговая инструкция'''''</center>

'''ШАГ 1.'''

Разместите свой электронный образовательный ресурс и его описание в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск, Rutube.ru и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях).

'''ШАГ 2.'''

Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править". Найдите раздел "Ресурсы участников Конкурса".

Поставьте курсор рядом со свободным номером. Напишите краткую аннотацию электронного образовательного ресурса(см. пример).

'''ШАГ 3.'''

Создайте [[Медиа:Wiki_razmetka.pdf|внешние ссылки]] на электронный образовательный ресурс и его описание. Проверьте, что у Вас получилось, нажав кнопку "Предварительный просмотр". Внесите коррективы (при необходимости). Сохраните страничку, нажав кнопку "Записать страницу".

'''ШАГ 4.'''

Познакомьтесь с работами коллег.
----
Если у Вас возникнут затруднения с размещением конкурсных работ, сообщите об этом кураторам Конкурса на странице [[Обсуждение:Конкурс Электронные образовательные ресурсы для учащихся|Обсуждение]] или отправьте письмо на е-mail: konkurs-iocryb@mail.ru или обратитесь по телефону 24-30-61.

|}

<center>'''[[Конкурс Электронные образовательные ресурсы для учащихся|На главную страницу Конкурса]]'''</center>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==<center>'''''Ресурсы участников Конкурса'''''</center>==

1.Интерактивный плакат по теме: «Треугольники» («Великие говорят о треугольниках»).

Автор - Манахова Ирина Михайловна, учитель математики СОШ №5 г. Рыбинска

Целевые группы пользователей - учащиеся 5-7 классов.
Данный ресурс можно применить на уроках геометрии в 5-7 классе по теме «Треугольники», работая по учебнику любого автора. Ресурс позволяет создать информационную обстановку, развивать интерес ребенка.
Основная функция плаката - демонстрация материала.

https://cloud.mail.ru/public/9s4A/VL74JB3xg

----
2. Интерактивный плакат по теме: «Треугольники» ("Классификация треугольников по углам и сторонам (определения)").

Автор - Манахова Ирина Михайловна, учитель математики СОШ №5 г. Рыбинска.

Целевые группы пользователей – учащиеся 5-7 классов.
Данный ресурс можно применить на уроках геометрии в 5-7 классе по теме «Треугольники», работая по учебнику любого автора. Ресурс позволяет создать информационную обстановку, стимулирующую пытливость ребенка, облегчает процесс обучения через наглядность.
Основная функция плаката - демонстрация материала.

https://cloud.mail.ru/public/EeAB/kfjJSzzGu

----
3.[https://yadi.sk/i/HF1_SKwxqyUcp Электронный плакат «Животноводство в Ярославской области»]
Краткая аннотация электронного образовательного ресурса
1. Название электронного образовательного ресурса.
Интерактивная карта «Животноводство в Ярославской области»»
2. Автор электронного образовательного ресурса.
Горшкова Наталья Николаевна, учитель технологии
3. Целевые группы пользователей.
Учащиеся 8 классов
4. Область применения
На уроках технологии в качестве иллюстративного материала для повышения интереса учащихся к предметам технологии, географии, биологии, для расширения кругозора учащихся, для самостоятельной (практической) работы учащихся в т. ч. внеурочной.
https://yadi.sk/i/Um1hvJDnqySqz Ссылка на приложение 3

----
4. [https://yadi.sk/i/7WpHvJODqyUvt «Профессиональное образование в Ярославской области»]
Краткая аннотация электронного образовательного ресурса
1. Название электронного образовательного ресурса.
Интерактивная карта «Профессиональное образование в Ярославской области»»
2. Автор электронного образовательного ресурса.
Горшкова Наталья Николаевна, учитель технологии
3. Целевые группы пользователей.
Учащиеся 8 классов
4. Область применения
На уроках технологии в качестве иллюстративного материала для повышения интереса учащихся к предметам технологии, географии, для расширения кругозора учащихся, для самостоятельной (практической) работы учащихся в т. ч. внеурочной.
https://yadi.sk/i/Um1hvJDnqySqz Ссылка на приложение 3

----
5.[https://yadi.sk/d/nS89NBOEqzJ28 Интерактивный плакат "Говорим пожару "НЕТ!"]

Автор - Баранова Ольга Анатольевна, педагог-организатор муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Центр детского и юношеского технического творчества".

Возрастная категория учащихся: 7-10 лет.

Электронный образовательный ресурс можно применять во внеурочной деятельности, а также при проведении инструктажей по противопожарной безопасности. Можно использовать данный продукт для индивидуального обучения, либо с применением интерактивной доски провести коллективное мероприятие. Плакат создан в программе MS PowerPoint.
----
6.[https://cloud.mail.ru/public/MGFB/ScoqUyS6J Интерактивный плакат для 6 класса "Исполнители вокруг нас"]

Авторы: Разова Марина Юрьевна, Николаева Алина Юрьевна - учителя информатики СОШ №27.

Интерактивный плакат, который мы представляем, позволяет организовать самостоятельное изучение теоретического материала по теме «Исполнители». Возможна индивидуальная и парная работа, как на уроке, так и в домашних условиях. Удобно использовать и при дистанционном обучении, и для ликвидации пробелов в знаниях.
А также интерактивный плакат позволит организовать экспресс-повторение по теме «Исполнители» при изучении базового курса информатики.
Если ваш компьютер не поддерживает видео в данном ресурсе, то просмотреть их можно [https://cloud.mail.ru/public/EGgM/gjs832Uyo здесь]

----
7.[https://cloud.mail.ru/public/ASBy/2v3H8oJZW] интерактивный плакат "Солнечная система"]

Автор: Титова Ирина Игорьевна, педагог дополнительного образования, центр "Солнечный"

Интерактивный плакат рассчитан на школьников в возрасте 8+, на плакате схематически изображен состав солнечной системы, включающий в себя солнце, планеты, пояс астероидов и частично карликовые планеты.

Плакат можно использовать как на занятиях природоведения и в дополнительном образовании (например в программе "Юный исследователь"), так и при самостоятельном изучении.

----
|}

Конкурс ЭОР для учащихся/Учебное видео

2016-04-18T19:08:05Z

Ирина Титова:

{|style="width: 100%; align:center; background-color:#F5FFFA; border: 8px solid #20B2AA;"
|
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

<big><center> Уважаемые коллеги, в этом разделе необходимо разместить ссылки на свою работу и написать краткую аннотацию к ресурсу.</center></big>

'''Например.'''

1. [https://cloud.mail.ru/public/LFFa/65U4kmX9G Получение кислорода].

Автор: "Неизвестный" (видео для примера взято с сайта youtube.com).

Ресурс предназначен для демонстрации процесса получения кислорода при изучении темы "Кислород" в 9 классе на уроках химии. Ресурс можно использовать при изучении нового материала или при проведении практической работы.

[https://cloud.mail.ru/public/4xfZ/xd7Dif7dt Подробнее]
----

<center>'''''Пошаговая инструкция'''''</center>

'''ШАГ 1.'''

Разместите свой электронный образовательный ресурс и его описание в одном из сервисов сети Интернет по выбору (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск, Rutube.ru и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях).

'''ШАГ 2.'''

Войдите в режим редактирования страницы, нажав кнопку "Править". Найдите раздел "Ресурсы участников Конкурса".

Поставьте курсор рядом со свободным номером. Напишите краткую аннотацию электронного образовательного ресурса(см. пример).

'''ШАГ 3.'''

Создайте [[Медиа:Wiki_razmetka.pdf|внешние ссылки]] на электронный образовательный ресурс и его описание. Проверьте, что у Вас получилось, нажав кнопку "Предварительный просмотр". Внесите коррективы (при необходимости). Сохраните страничку, нажав кнопку "Записать страницу".

'''ШАГ 4.'''

Познакомьтесь с работами коллег.
----
Если у Вас возникнут затруднения с размещением конкурсных работ, сообщите об этом кураторам Конкурса на странице [[Обсуждение:Конкурс Электронные образовательные ресурсы для учащихся|Обсуждение]] или отправьте письмо на е-mail: konkurs-iocryb@mail.ru или обратитесь по телефону 24-30-61.

|}

<center>'''[[Конкурс Электронные образовательные ресурсы для учащихся|На главную страницу Конкурса]]'''</center>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==<center>'''''Ресурсы участников Конкурса'''''</center>==

1. мультфильм [http://rutube.ru/video/bb96a513220f2c53b23cd3a79f846e66/ "Огонь"]

Авторы: Титова Ирина Игорьевна, педагог дополнительного образования, методист; Иванова Наталья Александровна, педагог дополнительного образования, руководитель отдела раннего развития центр "Солнечный"

Возрастная категория: 6-9 лет

Мультфильм является частью системы работы по противопожарной безопасности. Обучающее видео "Огонь" предназначено для младших школьников, и отвечает на вопросы: для чего нам нужен огонь, как вести себя, чтобы не случилось пожара, как вести себя во время пожара.

Использование мультфильма соответствует психолого-возрастным особенностям дошкольников и младших школьников.

----
2.Обучающее видео [https://rutube.ru/video/5401bd91c2264c66fd1ad243cdfd663f/ "Быстрый разогрев"]

Автор: Шпикерман Алевтина Михайловна, педагог дополнительного образования центр "Солнечный"

возрастная категория обучающихся: 10-18 лет
Видео предназначено для использование на начальном этапе занятия по хореографии для разогрева и подготовки мышц.

3. Обучающее видео [https://rutube.ru/video/369063597324891a41484dcfd546173e/ "Распевки"]

Автор: Ромашова Анжелика Сергеевна , педагог дополнительного образования центр "Солнечный"

возрастная категория обучающихся: 14-18 лет
Видео предназначено для обучения методикам эстрадного пения. Каждое упражнение, представленное в видео отрабатывает отдельные позиции вокала: ладо-тональный слух, акцентов, триольного и дуольного ритма.

----
4. Обучающее видео [https://rutube.ru/video/69b21ce59a451d7b86ebb226684d6b4c/ "Нетрадиционные техники рисования (рисование смятой бумагой)"]

Автор: Серова Елена Александровна, педагог дополнительного образования центр "Солнечный"

возрастная категория обучающихся: 6-8 лет
Видео предназначено для знакомства с нетрадиционными техниками рисования, а так же развитие мелкой моторики детей. Вместе с педагогом детям предлагается нарисовать весеннюю картину, используя на ряду с обыкновенными инструментами смятый кусок бумаги, что дает интересный эффект.

----
5.Обучающее видео [https://rutube.ru/video/d8769c48048636c6a6b6d5f4eb6e794a/ "Керамическая рыба (панно)"]

Автор: Макарова Алена Андреевна, педагог дополнительного образования центр "Солнечный"

возрастная категория обучающихся: 6+
Основной задачей лепки из любых материалов является развитие мелкой моторики.Кроме того,изготовление керамической рыбки, предложенной в данном видео учит детей находить правильное композиционное решение.

----
6.Обучающее видео [https://rutube.ru/video/1e885fd235314f6aae1e06c439c42b53/ "Домашняя химия. Опыт с лимонной кислотой и содой"]

Авторы: Титова Ирина Игорьевна, педагог дополнительного образования, методист; Первышева Анна Сергеевна, педагог дополнительного образования, методист;
Возрастная категория: 6+ лет

С помощью данного видео дети могут провести простой, но очень наглядный опыт с доступными материалами. Познакомиться с особенностями взаимодействия различных веществ. Опыт можно провести как на занятии, так и дома.
Видео является частью программы дополнительного образования "Юный исследователь"

----
7.

----
|}