http://iocryb.ru:1122/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%92%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-04-28T23:27:18Z Вклад участника MediaWiki 1.29.2 http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3528 2016-06-24T07:04:25Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе создания проекта&quot;По следам сказок&quot; ученики 4 класса познакомятся с увлекательными фактами о сказочных персонажах.<br /> Ученики смогут создать собственные творческие работы,проводить исследования, оценивать работы других групп.<br /> Ученики научатся пользоваться компьютером, находить информацию из разных источников<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> В процессе выполнения данного проекта учащиеся под руководством педагога проводят самостоятельное исследование о происхождении сказочных персонажей, рассматривают отношение людей к ним и выявляют их причины (положительные или отрицательные). Формулируют выводы относительно того реальны ли были эти «сказочные» персонажи или это просто вымысел для детей использованный в сказках (былинах)<br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> Проект «По следам сказок» является проектом по литературному чтению. Он может быть проведен с учениками начальных классов. Тема проекта соответствует государственному стандарту начального общего образования.<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> 4 класс<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> 2-3 недели<br /> <br /> <br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> • - личностные:<br /> • представления об общих нравственных категориях (добре и зле) у разных народов, моральных нормах, нравственных и безнравственных поступках;<br /> • ориентация в нравственном содержании как собственных поступков, так и поступков других людей;<br /> • регулирование поведения в соответствии с познанными моральными нормами и этическими требованиями;<br /> • понимание чувств других людей и сопереживание им, выражающееся в конкретных поступках;<br /> • эстетическое чувство на основе знакомства с художественной культурой;<br /> <br /> - метапредметные:<br /> • - предметные:<br /> <br /> • выделять существенную информацию из текстов разных видов;<br /> • сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным критериям;<br /> • устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;<br /> • устанавливать аналогии.<br /> • составлять личное мнение о литературном герое, выражать его на доступном уровне в устной и письменной речи;<br /> •освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет.<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> Для чего нам нужна сказка?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> Какую роль играют в нашей жизни «сказочные герои»?<br /> Сказочные герои - это миф или реальность?<br /> С какой целью были созданы эти «образы»?<br /> Почему раньше твердо верили в этих «сказочных героев», а сейчас относятся к ним как к вымыслу для детей?<br /> <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> Какой твой любимый сказочный персонаж?<br /> На какие две группы можно разделить сказочных героев?<br /> Какие источники возникновения есть у твоего любимого персонажа?<br /> Какие внешние и магические особенности есть у твоего любимого персонажа?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> До работы над проектом<br /> Проведено тестирование с целью выявления исходных знаний учащихся по теме «Сказочные герои»<br /> <br /> Ученики работают над проектом и выполняют задания<br /> Разработка презентации<br /> <br /> <br /> После завершения работы над проектом<br /> Проведение конференции на тему: «Если не было бы книг»<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/6wWi/Pr1WscFzR]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/AWAb/B7DMqESRP]<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/HtNo/NDAiGTpB9]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [https://cloud.mail.ru/public/JAnh/6kJEjFVTz]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3477 2016-05-25T09:34:41Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Пример ученической работы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе создания проекта&quot;По следам сказок&quot; ученики 4 класса познакомятся с увлекательными фактами о сказочных персонажах.<br /> Ученики смогут создать собственные творческие работы,проводить исследования, оценивать работы других групп.<br /> Ученики научатся пользоваться компьютером, находить информацию из разных источников<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> В процессе выполнения данного проекта учащиеся под руководством педагога проводят самостоятельное исследование о происхождении сказочных персонажей, рассматривают отношение людей к ним и выявляют их причины (положительные или отрицательные). Формулируют выводы относительно того реальны ли были эти «сказочные» персонажи или это просто вымысел для детей использованный в сказках (былинах)<br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> Проект «По следам сказок» является проектом по литературному чтению. Он может быть проведен с учениками начальных классов. Тема проекта соответствует государственному стандарту начального общего образования.<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> 4 класс<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> 2-3 недели<br /> <br /> <br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> • - личностные:<br /> • представления об общих нравственных категориях (добре и зле) у разных народов, моральных нормах, нравственных и безнравственных поступках;<br /> • ориентация в нравственном содержании как собственных поступков, так и поступков других людей;<br /> • регулирование поведения в соответствии с познанными моральными нормами и этическими требованиями;<br /> • понимание чувств других людей и сопереживание им, выражающееся в конкретных поступках;<br /> • эстетическое чувство на основе знакомства с художественной культурой;<br /> <br /> - метапредметные:<br /> • - предметные:<br /> <br /> • выделять существенную информацию из текстов разных видов;<br /> • сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным критериям;<br /> • устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;<br /> • устанавливать аналогии.<br /> • составлять личное мнение о литературном герое, выражать его на доступном уровне в устной и письменной речи;<br /> •освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет.<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> Для чего нам нужна сказка?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> Какую роль играют в нашей жизни «сказочные герои»?<br /> Сказочные герои - это миф или реальность?<br /> С какой целью были созданы эти «образы»?<br /> Почему раньше твердо верили в этих «сказочных героев», а сейчас относятся к ним как к вымыслу для детей?<br /> <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> Какой твой любимый сказочный персонаж?<br /> На какие две группы можно разделить сказочных героев?<br /> Какие источники возникновения есть у твоего любимого персонажа?<br /> Какие внешние и магические особенности есть у твоего любимого персонажа?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> До работы над проектом<br /> Проведено тестирование с целью выявления исходных знаний учащихся по теме «Сказочные герои»<br /> <br /> Ученики работают над проектом и выполняют задания<br /> Разработка презентации<br /> <br /> <br /> После завершения работы над проектом<br /> Проведение конференции на тему: «Если не было бы книг»<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/6wWi/Pr1WscFzR]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/AWAb/B7DMqESRP]<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/HtNo/NDAiGTpB9]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3476 2016-05-25T09:24:37Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Описание процедур оценивания */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе создания проекта&quot;По следам сказок&quot; ученики 4 класса познакомятся с увлекательными фактами о сказочных персонажах.<br /> Ученики смогут создать собственные творческие работы,проводить исследования, оценивать работы других групп.<br /> Ученики научатся пользоваться компьютером, находить информацию из разных источников<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> В процессе выполнения данного проекта учащиеся под руководством педагога проводят самостоятельное исследование о происхождении сказочных персонажей, рассматривают отношение людей к ним и выявляют их причины (положительные или отрицательные). Формулируют выводы относительно того реальны ли были эти «сказочные» персонажи или это просто вымысел для детей использованный в сказках (былинах)<br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> Проект «По следам сказок» является проектом по литературному чтению. Он может быть проведен с учениками начальных классов. Тема проекта соответствует государственному стандарту начального общего образования.<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> 4 класс<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> 2-3 недели<br /> <br /> <br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> • - личностные:<br /> • представления об общих нравственных категориях (добре и зле) у разных народов, моральных нормах, нравственных и безнравственных поступках;<br /> • ориентация в нравственном содержании как собственных поступков, так и поступков других людей;<br /> • регулирование поведения в соответствии с познанными моральными нормами и этическими требованиями;<br /> • понимание чувств других людей и сопереживание им, выражающееся в конкретных поступках;<br /> • эстетическое чувство на основе знакомства с художественной культурой;<br /> <br /> - метапредметные:<br /> • - предметные:<br /> <br /> • выделять существенную информацию из текстов разных видов;<br /> • сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным критериям;<br /> • устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;<br /> • устанавливать аналогии.<br /> • составлять личное мнение о литературном герое, выражать его на доступном уровне в устной и письменной речи;<br /> •освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет.<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> Для чего нам нужна сказка?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> Какую роль играют в нашей жизни «сказочные герои»?<br /> Сказочные герои - это миф или реальность?<br /> С какой целью были созданы эти «образы»?<br /> Почему раньше твердо верили в этих «сказочных героев», а сейчас относятся к ним как к вымыслу для детей?<br /> <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> Какой твой любимый сказочный персонаж?<br /> На какие две группы можно разделить сказочных героев?<br /> Какие источники возникновения есть у твоего любимого персонажа?<br /> Какие внешние и магические особенности есть у твоего любимого персонажа?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> До работы над проектом<br /> Проведено тестирование с целью выявления исходных знаний учащихся по теме «Сказочные герои»<br /> <br /> Ученики работают над проектом и выполняют задания<br /> Разработка презентации<br /> <br /> <br /> После завершения работы над проектом<br /> Проведение конференции на тему: «Если не было бы книг»<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/6wWi/Pr1WscFzR]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/AWAb/B7DMqESRP]<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/HtNo/NDAiGTpB9]<br /> <br /> [==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> <br /> <br /> До работы над проектом<br /> Проведено тестирование с целью выявления исходных знаний учащихся по теме «Сказочные герои»<br /> <br /> Ученики работают над проектом и выполняют задания<br /> Разработка презентации<br /> <br /> <br /> После завершения работы над проектом<br /> Проведение конференции на тему: «Если не было бы книг»]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3475 2016-05-25T09:23:24Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* План проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе создания проекта&quot;По следам сказок&quot; ученики 4 класса познакомятся с увлекательными фактами о сказочных персонажах.<br /> Ученики смогут создать собственные творческие работы,проводить исследования, оценивать работы других групп.<br /> Ученики научатся пользоваться компьютером, находить информацию из разных источников<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> В процессе выполнения данного проекта учащиеся под руководством педагога проводят самостоятельное исследование о происхождении сказочных персонажей, рассматривают отношение людей к ним и выявляют их причины (положительные или отрицательные). Формулируют выводы относительно того реальны ли были эти «сказочные» персонажи или это просто вымысел для детей использованный в сказках (былинах)<br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> Проект «По следам сказок» является проектом по литературному чтению. Он может быть проведен с учениками начальных классов. Тема проекта соответствует государственному стандарту начального общего образования.<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> 4 класс<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> 2-3 недели<br /> <br /> <br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> • - личностные:<br /> • представления об общих нравственных категориях (добре и зле) у разных народов, моральных нормах, нравственных и безнравственных поступках;<br /> • ориентация в нравственном содержании как собственных поступков, так и поступков других людей;<br /> • регулирование поведения в соответствии с познанными моральными нормами и этическими требованиями;<br /> • понимание чувств других людей и сопереживание им, выражающееся в конкретных поступках;<br /> • эстетическое чувство на основе знакомства с художественной культурой;<br /> <br /> - метапредметные:<br /> • - предметные:<br /> <br /> • выделять существенную информацию из текстов разных видов;<br /> • сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным критериям;<br /> • устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;<br /> • устанавливать аналогии.<br /> • составлять личное мнение о литературном герое, выражать его на доступном уровне в устной и письменной речи;<br /> •освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет.<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> Для чего нам нужна сказка?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> Какую роль играют в нашей жизни «сказочные герои»?<br /> Сказочные герои - это миф или реальность?<br /> С какой целью были созданы эти «образы»?<br /> Почему раньше твердо верили в этих «сказочных героев», а сейчас относятся к ним как к вымыслу для детей?<br /> <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> Какой твой любимый сказочный персонаж?<br /> На какие две группы можно разделить сказочных героев?<br /> Какие источники возникновения есть у твоего любимого персонажа?<br /> Какие внешние и магические особенности есть у твоего любимого персонажа?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> До работы над проектом<br /> Проведено тестирование с целью выявления исходных знаний учащихся по теме «Сказочные герои»<br /> <br /> Ученики работают над проектом и выполняют задания<br /> Разработка презентации<br /> <br /> <br /> После завершения работы над проектом<br /> Проведение конференции на тему: «Если не было бы книг»<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/6wWi/Pr1WscFzR]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/AWAb/B7DMqESRP]<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/HtNo/NDAiGTpB9]<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3474 2016-05-25T09:22:01Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе создания проекта&quot;По следам сказок&quot; ученики 4 класса познакомятся с увлекательными фактами о сказочных персонажах.<br /> Ученики смогут создать собственные творческие работы,проводить исследования, оценивать работы других групп.<br /> Ученики научатся пользоваться компьютером, находить информацию из разных источников<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> В процессе выполнения данного проекта учащиеся под руководством педагога проводят самостоятельное исследование о происхождении сказочных персонажей, рассматривают отношение людей к ним и выявляют их причины (положительные или отрицательные). Формулируют выводы относительно того реальны ли были эти «сказочные» персонажи или это просто вымысел для детей использованный в сказках (былинах)<br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> Проект «По следам сказок» является проектом по литературному чтению. Он может быть проведен с учениками начальных классов. Тема проекта соответствует государственному стандарту начального общего образования.<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> 4 класс<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> 2-3 недели<br /> <br /> <br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> • - личностные:<br /> • представления об общих нравственных категориях (добре и зле) у разных народов, моральных нормах, нравственных и безнравственных поступках;<br /> • ориентация в нравственном содержании как собственных поступков, так и поступков других людей;<br /> • регулирование поведения в соответствии с познанными моральными нормами и этическими требованиями;<br /> • понимание чувств других людей и сопереживание им, выражающееся в конкретных поступках;<br /> • эстетическое чувство на основе знакомства с художественной культурой;<br /> <br /> - метапредметные:<br /> • - предметные:<br /> <br /> • выделять существенную информацию из текстов разных видов;<br /> • сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным критериям;<br /> • устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;<br /> • устанавливать аналогии.<br /> • составлять личное мнение о литературном герое, выражать его на доступном уровне в устной и письменной речи;<br /> •освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет.<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> Для чего нам нужна сказка?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> Какую роль играют в нашей жизни «сказочные герои»?<br /> Сказочные герои - это миф или реальность?<br /> С какой целью были созданы эти «образы»?<br /> Почему раньше твердо верили в этих «сказочных героев», а сейчас относятся к ним как к вымыслу для детей?<br /> <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> Какой твой любимый сказочный персонаж?<br /> На какие две группы можно разделить сказочных героев?<br /> Какие источники возникновения есть у твоего любимого персонажа?<br /> Какие внешние и магические особенности есть у твоего любимого персонажа?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/6wWi/Pr1WscFzR]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/AWAb/B7DMqESRP]<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/HtNo/NDAiGTpB9]<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3473 2016-05-25T09:21:19Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе создания проекта&quot;По следам сказок&quot; ученики 4 класса познакомятся с увлекательными фактами о сказочных персонажах.<br /> Ученики смогут создать собственные творческие работы,проводить исследования, оценивать работы других групп.<br /> Ученики научатся пользоваться компьютером, находить информацию из разных источников<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> В процессе выполнения данного проекта учащиеся под руководством педагога проводят самостоятельное исследование о происхождении сказочных персонажей, рассматривают отношение людей к ним и выявляют их причины (положительные или отрицательные). Формулируют выводы относительно того реальны ли были эти «сказочные» персонажи или это просто вымысел для детей использованный в сказках (былинах)<br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> Проект «По следам сказок» является проектом по литературному чтению. Он может быть проведен с учениками начальных классов. Тема проекта соответствует государственному стандарту начального общего образования.<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> 4 класс<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> 2-3 недели<br /> <br /> <br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> • - личностные:<br /> • представления об общих нравственных категориях (добре и зле) у разных народов, моральных нормах, нравственных и безнравственных поступках;<br /> • ориентация в нравственном содержании как собственных поступков, так и поступков других людей;<br /> • регулирование поведения в соответствии с познанными моральными нормами и этическими требованиями;<br /> • понимание чувств других людей и сопереживание им, выражающееся в конкретных поступках;<br /> • эстетическое чувство на основе знакомства с художественной культурой;<br /> <br /> - метапредметные:<br /> • - предметные:<br /> <br /> • выделять существенную информацию из текстов разных видов;<br /> • сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным критериям;<br /> • устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;<br /> • устанавливать аналогии.<br /> • составлять личное мнение о литературном герое, выражать его на доступном уровне в устной и письменной речи;<br /> •освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет.<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> Для чего нам нужна сказка?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> Какую роль играют в нашей жизни «сказочные герои»?<br /> Сказочные герои - это миф или реальность?<br /> С какой целью были созданы эти «образы»?<br /> Почему раньше твердо верили в этих «сказочных героев», а сейчас относятся к ним как к вымыслу для детей?<br /> <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> Какой твой любимый сказочный персонаж?<br /> На какие две группы можно разделить сказочных героев?<br /> Какие источники возникновения есть у твоего любимого персонажа?<br /> Какие внешние и магические особенности есть у твоего любимого персонажа?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/6wWi/Pr1WscFzR]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/HtNo/NDAiGTpB9]<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3472 2016-05-25T09:19:00Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Направляющие вопросы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе создания проекта&quot;По следам сказок&quot; ученики 4 класса познакомятся с увлекательными фактами о сказочных персонажах.<br /> Ученики смогут создать собственные творческие работы,проводить исследования, оценивать работы других групп.<br /> Ученики научатся пользоваться компьютером, находить информацию из разных источников<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> В процессе выполнения данного проекта учащиеся под руководством педагога проводят самостоятельное исследование о происхождении сказочных персонажей, рассматривают отношение людей к ним и выявляют их причины (положительные или отрицательные). Формулируют выводы относительно того реальны ли были эти «сказочные» персонажи или это просто вымысел для детей использованный в сказках (былинах)<br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> Проект «По следам сказок» является проектом по литературному чтению. Он может быть проведен с учениками начальных классов. Тема проекта соответствует государственному стандарту начального общего образования.<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> 4 класс<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> 2-3 недели<br /> <br /> <br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> • - личностные:<br /> • представления об общих нравственных категориях (добре и зле) у разных народов, моральных нормах, нравственных и безнравственных поступках;<br /> • ориентация в нравственном содержании как собственных поступков, так и поступков других людей;<br /> • регулирование поведения в соответствии с познанными моральными нормами и этическими требованиями;<br /> • понимание чувств других людей и сопереживание им, выражающееся в конкретных поступках;<br /> • эстетическое чувство на основе знакомства с художественной культурой;<br /> <br /> - метапредметные:<br /> • - предметные:<br /> <br /> • выделять существенную информацию из текстов разных видов;<br /> • сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным критериям;<br /> • устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;<br /> • устанавливать аналогии.<br /> • составлять личное мнение о литературном герое, выражать его на доступном уровне в устной и письменной речи;<br /> •освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет.<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> Для чего нам нужна сказка?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:'''<br /> <br /> Какую роль играют в нашей жизни «сказочные герои»?<br /> Сказочные герои - это миф или реальность?<br /> С какой целью были созданы эти «образы»?<br /> Почему раньше твердо верили в этих «сказочных героев», а сейчас относятся к ним как к вымыслу для детей?<br /> <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> Какой твой любимый сказочный персонаж?<br /> На какие две группы можно разделить сказочных героев?<br /> Какие источники возникновения есть у твоего любимого персонажа?<br /> Какие внешние и магические особенности есть у твоего любимого персонажа?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/AWAb/B7DMqESRP]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/HtNo/NDAiGTpB9]<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3471 2016-05-25T09:16:07Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> В ходе создания проекта&quot;По следам сказок&quot; ученики 4 класса познакомятся с увлекательными фактами о сказочных персонажах.<br /> Ученики смогут создать собственные творческие работы,проводить исследования, оценивать работы других групп.<br /> Ученики научатся пользоваться компьютером, находить информацию из разных источников<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> В процессе выполнения данного проекта учащиеся под руководством педагога проводят самостоятельное исследование о происхождении сказочных персонажей, рассматривают отношение людей к ним и выявляют их причины (положительные или отрицательные). Формулируют выводы относительно того реальны ли были эти «сказочные» персонажи или это просто вымысел для детей использованный в сказках (былинах)<br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> Проект «По следам сказок» является проектом по литературному чтению. Он может быть проведен с учениками начальных классов. Тема проекта соответствует государственному стандарту начального общего образования.<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> 4 класс<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> 2-3 недели<br /> <br /> <br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> • - личностные:<br /> • представления об общих нравственных категориях (добре и зле) у разных народов, моральных нормах, нравственных и безнравственных поступках;<br /> • ориентация в нравственном содержании как собственных поступков, так и поступков других людей;<br /> • регулирование поведения в соответствии с познанными моральными нормами и этическими требованиями;<br /> • понимание чувств других людей и сопереживание им, выражающееся в конкретных поступках;<br /> • эстетическое чувство на основе знакомства с художественной культурой;<br /> <br /> - метапредметные:<br /> • - предметные:<br /> <br /> • выделять существенную информацию из текстов разных видов;<br /> • сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным критериям;<br /> • устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;<br /> • устанавливать аналогии.<br /> • составлять личное мнение о литературном герое, выражать его на доступном уровне в устной и письменной речи;<br /> •освоение навыков безопасного поведения в сети Интернет.<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:''' <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/AWAb/B7DMqESRP]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/HtNo/NDAiGTpB9]<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3470 2016-05-25T09:07:59Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Пример ученической работы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:''' <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/AWAb/B7DMqESRP]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/HtNo/NDAiGTpB9]<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3469 2016-05-25T09:07:15Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:''' <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/AWAb/B7DMqESRP]<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE_%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%BC_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%BA%22&diff=3468 2016-05-25T09:04:55Z

<p>Смирнова Анна Вадимовна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> Смирнова Анна Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Тема:''<br /> <br /> В мире сказок<br /> <br /> ''Творческое название:''<br /> <br /> По следам сказок<br /> <br /> ''Визитка ''<br /> <br /> [https://cloud.mail.ru/public/LURN/gUeszCdpz]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:''' <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Смирнова Анна Вадимовна