IOC - Вклад участника [ru]

Обсуждение:Сетевой проект "Всё помнят Сити берега"

2018-03-30T04:48:54Z

Талыгина Светлана Николаевна:

Уважаемая Елена Анатольевна! Мне очень понравился Ваш проект и желаю удачи в его реализации. Спасибо!
https://drive.google.com/file/d/1AJlnMEf-xZGehtc2uEt1urIQQWCulXsl/view?usp=sharing

Обсуждение:Сетевой проект "Всё помнят Сити берега"

2018-03-16T11:20:43Z

Талыгина Светлана Николаевна: Новая страница: «https://drive.google.com/file/d/19gY4ZN_7TCjqQQMy0DxwFyQSKVstShN_/view?usp=sharing»

https://drive.google.com/file/d/19gY4ZN_7TCjqQQMy0DxwFyQSKVstShN_/view?usp=sharing

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T19:18:11Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Визитка проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]
* [https://drive.google.com/file/d/1bTuxXNVQd0aKLYJRr5wf4QrKEb0L7Tzm/view?usp=sharing| визитная карточка]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
* [https://drive.google.com/file/d/1bG7EcT5M6D8REpWrEp4zV4l6pVtG64q9/view?usp=sharing| гимнастика для глаз] *
* [https://drive.google.com/file/d/1HvahHWZivCjx1muB76SWfW95G66dCCg_/view?usp=sharing| безопасность школьников в сети Интернет] *
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJeUJfSFdDWE10TFk/edit?usp=sharing рекомендация по составлению буклета]
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJaWdTX2xOOXcyejg/edit?usp=sharing рекомендация по поиску информации в Интернете]

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://drive.google.com/file/d/1SgJQQRBzH59fHgvSPYy3-Mrk5a7q-qWO/view?usp=sharing| оценивание буклета] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T19:16:30Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Визитка проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]
https://drive.google.com/file/d/1bTuxXNVQd0aKLYJRr5wf4QrKEb0L7Tzm/view?usp=sharing

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
* [https://drive.google.com/file/d/1bG7EcT5M6D8REpWrEp4zV4l6pVtG64q9/view?usp=sharing| гимнастика для глаз] *
* [https://drive.google.com/file/d/1HvahHWZivCjx1muB76SWfW95G66dCCg_/view?usp=sharing| безопасность школьников в сети Интернет] *
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJeUJfSFdDWE10TFk/edit?usp=sharing рекомендация по составлению буклета]
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJaWdTX2xOOXcyejg/edit?usp=sharing рекомендация по поиску информации в Интернете]

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://drive.google.com/file/d/1SgJQQRBzH59fHgvSPYy3-Mrk5a7q-qWO/view?usp=sharing| оценивание буклета] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T18:12:46Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
* [https://drive.google.com/file/d/1bG7EcT5M6D8REpWrEp4zV4l6pVtG64q9/view?usp=sharing| гимнастика для глаз] *
* [https://drive.google.com/file/d/1HvahHWZivCjx1muB76SWfW95G66dCCg_/view?usp=sharing| безопасность школьников в сети Интернет] *
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJeUJfSFdDWE10TFk/edit?usp=sharing рекомендация по составлению буклета]
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJaWdTX2xOOXcyejg/edit?usp=sharing рекомендация по поиску информации в Интернете]

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://drive.google.com/file/d/1SgJQQRBzH59fHgvSPYy3-Mrk5a7q-qWO/view?usp=sharing| оценивание буклета] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T17:31:03Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
* [https://drive.google.com/file/d/1bG7EcT5M6D8REpWrEp4zV4l6pVtG64q9/view?usp=sharing| гимнастика для глаз] *
* [https://drive.google.com/file/d/1HvahHWZivCjx1muB76SWfW95G66dCCg_/view?usp=sharing| безопасность школьников в сети Интернет] *
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJeUJfSFdDWE10TFk/edit?usp=sharing рекомендация по составлению буклета]
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJaWdTX2xOOXcyejg/edit?usp=sharing рекомендация по поиску информации в интернете]

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://drive.google.com/file/d/1SgJQQRBzH59fHgvSPYy3-Mrk5a7q-qWO/view?usp=sharing| оценивание буклета] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T17:25:47Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Средства оценивания */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
* [https://drive.google.com/file/d/1bG7EcT5M6D8REpWrEp4zV4l6pVtG64q9/view?usp=sharing| гимнастика для глаз] *
* [https://drive.google.com/file/d/1HvahHWZivCjx1muB76SWfW95G66dCCg_/view?usp=sharing| безопасность школьников в сети Интернет] *
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJeUJfSFdDWE10TFk/edit?usp=sharing рекомендация по составлению буклета]
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJaWdTX2xOOXcyejg/edit?usp=sharing рекомендация по поиску информации в интернете]

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://drive.google.com/file/d/1SgJQQRBzH59fHgvSPYy3-Mrk5a7q-qWO/view?usp=sharing| оценивание буклета] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T17:03:11Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
* [https://drive.google.com/file/d/1bG7EcT5M6D8REpWrEp4zV4l6pVtG64q9/view?usp=sharing| гимнастика для глаз] *
* [https://drive.google.com/file/d/1HvahHWZivCjx1muB76SWfW95G66dCCg_/view?usp=sharing| безопасность школьников в сети Интернет] *
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJeUJfSFdDWE10TFk/edit?usp=sharing рекомендация по составлению буклета]
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJaWdTX2xOOXcyejg/edit?usp=sharing рекомендация по поиску информации в интернете]

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T16:52:17Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
* [https://drive.google.com/file/d/1bG7EcT5M6D8REpWrEp4zV4l6pVtG64q9/view?usp=sharing| гимнастика для глаз] *
* [https://drive.google.com/file/d/1HvahHWZivCjx1muB76SWfW95G66dCCg_/view?usp=sharing| безопасность школьников в сети Интернет] *

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T15:48:59Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18

* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
* [https://drive.google.com/file/d/1bG7EcT5M6D8REpWrEp4zV4l6pVtG64q9/view?usp=sharing| гимнастика для глаз] *

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T15:29:28Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18

* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T15:27:25Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18

* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T15:16:09Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T15:15:33Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T15:13:21Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* [https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18| вредно-полезно] *
https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-14T15:04:34Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

* [https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18| вредно-полезно] *

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T18:08:55Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Средства оценивания */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T17:48:28Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Средства оценивания */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12CfRYfVr_dmI2eTg7F0blIUBk6ln4HJN3kk2eSsQLPg/edit?usp=sharing| экран активности] *

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T16:50:13Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Средства оценивания */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T16:44:43Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Средства оценивания */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

* [http://wiki.iro.yar.ru/images/b/bf/Kev_prezent.pdf|Критерии оценивания презентации] *.pdf

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T13:14:53Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T13:10:42Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Предметные вопросы */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T13:10:25Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T13:09:58Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?
Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T13:09:16Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?
Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T13:08:35Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Предметные вопросы */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?
Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T13:07:36Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?
Какие продукты вредные, а какие полезные?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T13:04:34Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* Предметные вопросы */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T12:47:20Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T12:45:59Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример [[https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing]]

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T12:42:14Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-12T12:41:34Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
[https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T18:17:07Z

Талыгина Светлана Николаевна:

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

== Средства оценивания ==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T18:15:50Z

Талыгина Светлана Николаевна:

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

== Материалы по сопровождению проекта==

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T18:12:46Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. '''Итоговый. Защита проекта'''

* Итоговое анкетирование
* Презентация результатов проекта
* Подведение общих итогов

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T18:10:20Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создайте свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T18:08:27Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создай свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

Создай рекомендации для одноклассников о правильном питании

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T18:06:22Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создай свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

'''Работаем вместе'''. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd )

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T17:40:43Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создай свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

Создай свою стенгазету,отразив историю возникновения шоколада, полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T16:47:26Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создай свой рецепт приготовления шоколада
Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T16:46:36Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Создай свой рецепт приготовления шоколада

Пример https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T15:31:45Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Математический диктант, игра "Да-НЕТ -ка"
Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T15:29:28Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

Домашний эксперимент. Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Математический диктант, игра "Да-НЕТ -ка"
Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T15:03:21Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

* '''Вкусная работа''' в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных

Математический диктант, игра "Да-НЕТ -ка"
Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T14:59:43Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1 задание:''' Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2 задание:''' 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

* '''Самостоятельная работа''' [https://cloud.mail.ru/public/CcKZ/gLabw4XZZ]учащихся по вариантам – в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл
* Выполнение упражнений (за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных - 1 балл)

Математический диктант, игра "Да-НЕТ -ка"
Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T14:15:38Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1''' задание: Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2''' задание: 20 полезных продуктов питания.
[[Файл:TSN 5.9.jpg|мини|справа]]

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Третья группа''' исследует вопрос: Что изображает отрицательное число и какие операции с ними можно выполнять? Найти '''стихи''' для лучшего запоминания правил 

* '''Самостоятельная работа''' [https://cloud.mail.ru/public/CcKZ/gLabw4XZZ]учащихся по вариантам – в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл
* Выполнение упражнений (за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных - 1 балл)

Математический диктант, игра "Да-НЕТ -ка"
Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Файл:TSN 5.9.jpg

2018-03-05T14:14:43Z

Талыгина Светлана Николаевна:

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T14:06:49Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1''' задание: Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2''' задание: 20 полезных продуктов питания.

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

Критерии оценивания -полное раскрытие темы - 1 балл

'''Третья группа''' исследует вопрос: Что изображает отрицательное число и какие операции с ними можно выполнять? Найти '''стихи''' для лучшего запоминания правил 

* '''Самостоятельная работа''' [https://cloud.mail.ru/public/CcKZ/gLabw4XZZ]учащихся по вариантам – в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл
* Выполнение упражнений (за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных - 1 балл)

Математический диктант, игра "Да-НЕТ -ка"
Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T14:02:52Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1''' задание: Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''2''' задание: 20 полезных продуктов питания.

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.
Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

Критерии оценивания сказки -полное раскрытие темы - 1 балл, индивидуальность - 1 балл

'''Третья группа''' исследует вопрос: Что изображает отрицательное число и какие операции с ними можно выполнять? Найти '''стихи''' для лучшего запоминания правил 

* '''Самостоятельная работа''' [https://cloud.mail.ru/public/CcKZ/gLabw4XZZ]учащихся по вариантам – в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл
* Выполнение упражнений (за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных - 1 балл)

Математический диктант, игра "Да-НЕТ -ка"
Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.

Сетевой проект "ШОКоЛАД"

2018-03-05T13:53:25Z

Талыгина Светлана Николаевна: /* План проекта */

== Автор проекта ==
Талыгина Светлана Николаевна

== Название проекта ==
'''ШОКоЛАД'''
[[Файл:TSN.5.6.jpg|безрамки]]

==Приветствие==
[[Файл:TSN.5.4.jpg|обрамить|слева]]
Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

== Аннотация проекта ==

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

==Визитка проекта==
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]

==Обратная связь==
[[Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"]]

==Направляющие вопросы==
===Основополагающий вопрос===
Какие продукты вредные, а какие полезные? Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

===Проблемные вопросы===
Какие продукты сделаны из синтетического сырья?
Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

===Предметные вопросы===
Как отличить натуральные продукты от синтетических?
Сколько можно съесть шоколада без вреда на здоровья?

==План проекта==
1. этап. '''Организационно-подготовительный'''

* Регистрация участника проекта
[[Файл:TSN.5.10.jpg|мини|справа]]

* Создание страницы проекта в wiki
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся
https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке
https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html

Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл

2. этап. '''Обучающий'''

* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
* Планирование работы
* Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
* Определение этапов работы над проектом
* Совместное планирование проекта
* Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
* Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
* Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
* Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. '''Исследовательский'''

* Исследования, проводимые в рамках проекта: 
'''1''' задание: Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл

'''Вторая группа''' исследует вопрос: Решают ли задачи на сложение чисел с разными знаками в практической жизни? Составить '''сказку''' об этих числах Примеры сказок - по ссылке
https://cloud.mail.ru/public/5ZJp/VZFsmJKyU

Критерии оценивания сказки -полное раскрытие темы - 1 балл, индивидуальность - 1 балл

'''Третья группа''' исследует вопрос: Что изображает отрицательное число и какие операции с ними можно выполнять? Найти '''стихи''' для лучшего запоминания правил 

* '''Самостоятельная работа''' [https://cloud.mail.ru/public/CcKZ/gLabw4XZZ]учащихся по вариантам – в течение недели.

Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл
* Выполнение упражнений (за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных - 1 балл)

Математический диктант, игра "Да-НЕТ -ка"
Создай свой буклет и презентацию, '''вики - страницу''' ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/901819ada934be74575d8dd226f67669/a77fd586d80a7e4ccf485a58e2a8717d )
по теме проекта,
Поделись интересным ("Знаешь ли ты, что...")
Фокус или кроссворд разгадай

* Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
* Самостоятельный поиск информации
* Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
* Оформление результатов
* Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
* Взаимооценка работ друг у друга.