http://iocryb.ru:1122/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-04T22:31:02Z Вклад участника MediaWiki 1.29.2 http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18404 2018-05-24T06:30:00Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> <br /> Петренко Ольга Юрьевна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (https://cloud.mail.ru/public/MPZ2/Gg81bA984)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> https://cloud.mail.ru/public/9Cro/m9PLJFukq<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/JGSk/F22x795GL<br /> <br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ:<br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> <br /> <br /> ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУР ОЦЕНИВАНИЯ<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18403 2018-05-24T06:29:23Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> <br /> Петренко Ольга Юрьевна<br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (https://cloud.mail.ru/public/MPZ2/Gg81bA984)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> https://cloud.mail.ru/public/9Cro/m9PLJFukq<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/JGSk/F22x795GL<br /> <br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ:<br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> <br /> <br /> ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУР ОЦЕНИВАНИЯ<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18167 2018-05-07T11:05:26Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Пример ученической работы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (https://cloud.mail.ru/public/MPZ2/Gg81bA984)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ:<br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> <br /> <br /> ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУР ОЦЕНИВАНИЯ<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18166 2018-05-07T11:04:17Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (https://cloud.mail.ru/public/MPZ2/Gg81bA984)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ:<br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> <br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18165 2018-05-07T10:59:41Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (https://cloud.mail.ru/public/MPZ2/Gg81bA984)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> <br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18164 2018-05-07T10:58:39Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (https://cloud.mail.ru/public/MPZ2/Gg81bA984)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> <br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18163 2018-05-07T10:49:43Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: </p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> <br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18162 2018-05-07T10:48:56Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> Оценивание по предпрофильной подготовке учащихся в рамках работы над проектом проводилось в основном в форме тестов. Приложение: тексты тестов<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18160 2018-05-07T10:23:12Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Описание процедур оценивания */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> Оценивание по предпрофильной подготовке учащихся в рамках работы над проектом проводилось в основном в форме тестов. Приложение: тексты тестов<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18159 2018-05-07T10:19:58Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Пример ученической работы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18152 2018-05-07T09:58:40Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18151 2018-05-07T09:57:39Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Пример ученической работы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/itB1/yc2oKe34X<br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18150 2018-05-07T09:44:02Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18144 2018-05-07T08:44:05Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18142 2018-05-07T08:42:16Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> https://cloud.mail.ru/public/Pts6/jhLfr8HUQ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18141 2018-05-07T08:30:10Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: </p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=18140 2018-05-07T08:29:34Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Направляющие вопросы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> <br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> <br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> <br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> <br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> <br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=17950 2018-05-04T11:00:00Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=17949 2018-05-04T10:58:55Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* План проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> 4.Рефлексия.<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=17948 2018-05-04T10:56:37Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> 4.Рефлексия. <br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> MoyVybor1.jpg|Буклет СОШ № 29<br /> MoyVybor2.jpg|Буклет СООШ № 29<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:MoyVybor2.jpg&diff=17947 2018-05-04T10:38:35Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: </p> <hr /> <div></div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:MoyVybor1.jpg&diff=17946 2018-05-04T10:37:50Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: </p> <hr /> <div></div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=17944 2018-05-04T10:02:59Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* План проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> 1.Создание рабочей группы.<br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> 4.Рефлексия. <br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=17941 2018-05-04T10:02:20Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Направляющие вопросы */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Каков он, мой жизненный выбор?''' <br /> <br /> '''Почему выбрали профессию педагога?<br /> Чем Вас привлекает профессия педагога?''' <br /> <br /> Как выбрать учебное заведение?<br /> Какие факторы влияют на выбор профессии?<br /> Как избежать ошибок при выборе профессии?<br /> Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?<br /> Почему нужно работать? ''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=17940 2018-05-04T10:00:15Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию.<br /> Данный проект позволит подросткам :<br /> 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой;<br /> 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;<br /> <br /> Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:''' <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=17939 2018-05-04T09:56:22Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)<br /> План работы над проектом:<br /> 1.Создание рабочей группы. <br /> 2.План мероприятий по реализации проекта. <br /> 3.Утверждение сроков. <br /> 4.Рефлексия:''' <br /> <br /> '''Предпрофильная подготовка'''<br /> <br /> '''14-16 лет'''<br /> <br /> '''4 недели'''<br /> <br /> '''После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.<br /> Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др<br /> '''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:''' <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%8B%22&diff=17938 2018-05-04T09:52:57Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта==<br /> Петренко Ольга Юрьевна, <br /> <br /> Шаталова Наталья Владимировна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> ''Профессиональные пробы''<br /> <br /> ''Мой жизненный выбор''<br /> <br /> ''Визитка (прикрепить файл)''<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта ==<br /> '''Краткое содержание проекта:''' <br /> <br /> '''Предметы:'''<br /> <br /> '''Возраст участников:'''<br /> <br /> '''Приблизительная продолжительность проекта:'''<br /> <br /> '''Планируемые результаты обучения'''<br /> <br /> ==Направляющие вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' <br /> <br /> '''Проблемные вопросы учебной темы:''' <br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Публикация учителя ==<br /> <br /> ==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==<br /> <br /> ==Пример ученической работы ==<br /> <br /> ==Описание процедур оценивания==<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категория:Учебные проекты]]</div>

Шаталова Наталья Владимировна http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=16593 2018-04-02T13:05:22Z

<p>Шаталова Наталья Владимировна: Новая страница: «&lt;br /&gt; &lt;big&gt;'''''Шаталова''''' Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР СОШ № 29.&lt;br /&gt; &lt;/big&gt;…»</p> <hr /> <div>&lt;br /&gt;<br /> &lt;big&gt;'''''Шаталова''''' Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР СОШ № 29.&lt;br /&gt;<br /> &lt;/big&gt;<br /> Школа № 29 одна из крупнейших школ города Рыбинска&lt;br /&gt;</div>

Шаталова Наталья Владимировна