http://iocryb.ru:1122/mediawiki/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE+%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F+%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&feedformat=atomIOC - Вклад участника [ru]2024-03-29T16:01:11ZВклад участникаMediaWiki 1.29.2http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21176Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T12:05:13Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.[https://youtu.be/upja5Zu2HGA Как козленок считал до 10]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.[https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры] <br />
* Подготовка дидактического материала. [https://cloud.mail.ru/public/8LS9/fkB6d13uQ Задания с цифрами]<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы. <br />
[[Файл:672780 4.jpeg|мини|справа|Занимательная картинка]]<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
* Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
* Интересные факты про цифры [https://cloud.mail.ru/public/GHSm/1cGBiRSPi 10 интересных фактов про цифры]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/8LS9/fkB6d13uQ Задания с цифрами]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/GHSm/1cGBiRSPi 10 интересных фактов о цифрах ]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/display?v=pcw3to0g318 <br />
https://learningapps.org/display?v=paftgqouc18<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:672780_4.jpeg&diff=21175Файл:672780 4.jpeg2018-12-02T12:04:06Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: Занимательная картинка</p>
<hr />
<div>Занимательная картинка</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21174Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T12:00:25Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.[https://youtu.be/upja5Zu2HGA Как козленок считал до 10]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.[https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры] <br />
* Подготовка дидактического материала. [https://cloud.mail.ru/public/8LS9/fkB6d13uQ Задания с цифрами]<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
* Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
* Интересные факты про цифры [https://cloud.mail.ru/public/GHSm/1cGBiRSPi 10 интересных фактов про цифры]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/8LS9/fkB6d13uQ Задания с цифрами]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/GHSm/1cGBiRSPi 10 интересных фактов о цифрах ]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/display?v=pcw3to0g318 <br />
https://learningapps.org/display?v=paftgqouc18<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21173Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T11:58:45Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.[https://youtu.be/upja5Zu2HGA Как козленок считал до 10]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
* Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
* Интересные факты про цифры [https://cloud.mail.ru/public/GHSm/1cGBiRSPi 10 интересных фактов про цифры]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/8LS9/fkB6d13uQ Задания с цифрами]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/GHSm/1cGBiRSPi 10 интересных фактов о цифрах ]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/display?v=pcw3to0g318 <br />
https://learningapps.org/display?v=paftgqouc18<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21172Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T11:56:41Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Материалы по сопровождению проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.[https://youtu.be/upja5Zu2HGA Как козленок считал до 10]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
* Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/8LS9/fkB6d13uQ Задания с цифрами]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/GHSm/1cGBiRSPi 10 интересных фактов о цифрах ]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/display?v=pcw3to0g318 <br />
https://learningapps.org/display?v=paftgqouc18<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21171Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T11:47:47Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Материалы по сопровождению проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.[https://youtu.be/upja5Zu2HGA Как козленок считал до 10]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
* Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/8LS9/fkB6d13uQ Задания с цифрами]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/display?v=pcw3to0g318 <br />
https://learningapps.org/display?v=paftgqouc18<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21170Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T11:42:14Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.[https://youtu.be/upja5Zu2HGA Как козленок считал до 10]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
* Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/display?v=pcw3to0g318 <br />
https://learningapps.org/display?v=paftgqouc18<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21169Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T11:40:49Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.[https://youtu.be/upja5Zu2HGA Как козленок считал до 10]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/display?v=pcw3to0g318 <br />
https://learningapps.org/display?v=paftgqouc18<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21168Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T10:46:39Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Дополнительные материалы проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.[https://youtu.be/upja5Zu2HGA Как козленок считал до 10]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/display?v=pcw3to0g318 <br />
https://learningapps.org/display?v=paftgqouc18<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21167Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T10:26:36Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Приветствие */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.[https://youtu.be/upja5Zu2HGA Как козленок считал до 10]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21166Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T10:24:44Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Приветствие */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.<br />
[[Файл:Https://youtu.be/upja5Zu2HGA|мини|Как козленок считал до 10]]<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21165Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T10:10:32Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.<br />
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.<br />
* Подборка демонстрационного и раздаточного материала.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Введение в проект с помощью вводной презентации [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть] <br />
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.<br />
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).<br />
* Планирование работы.<br />
* Знакомство с критериями оценки работ.<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Придумывание загадок<br />
<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Презентация работ<br />
* Разгадывание загадок<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21164Занимательная математика от 0 до 102018-12-02T09:59:33Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. <br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта. <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
Погружение в проект [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Деятельность....<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации <br />
* <br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=21109Волшебный мир музыкальных инструментов2018-11-27T12:55:48Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Основополагающий вопрос */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Волшебный мир музыкальных инструментов'''<br />
<br />
[[Файл:Full3.png|мини|слева|Инструменты]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
<br />
'''Тимофеева Ирина Николаевна'''<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
Здравствуйте уважаемые дети и родители, я рада приветствовать вас! Предлагаю вам посмотреть мой проект про "Волшебный мир звуков" здесь вы узнаете много нового и интересного а так же получите новые знания о свойствах звука.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники проекта! Ваши вопросы,советы и размышления можно высказывать на [[Обсуждение:Волшебный мир музыкальных инструментов|этой странице]].<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Дети 5-6 лет, старшая подготовительные группы<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/Eruk/zS1NaikfC Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Сетевой проект "Волшебный мир музыкальных инструментов" краткосрочный, направлен на расширение кругозора детской аудитории. Задачей является расширить представления детей о видах музыкальных инструментах и истории их возникновения. Цель данного проекта - познакомить детей с огромным миром музыкальных инструментов; воспитывать в ребенке слушателя и настоящего ценителя хорошей музыки.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Зачем нужна музыка?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы === <br />
Почему мы слышим звуки?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
Что такое музыкальный звук?<br />
<br />
Какие музыкальные инструменты вы знаете?<br />
<br />
Как они звучат?<br />
<br />
Какие музыкальные звуки вы знаете?<br />
<br />
На что похожи звуки?<br />
<br />
Что ты представляешь когда слышишь звуки?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
* '''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей и воспитателей.<br />
* Составление плана.<br />
* <br />
* '''2. Организационный'''<br />
* Беседа о звуках и музыке<br />
* Выяснение представления о них.<br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называются звуки?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей среде?<br />
* <br />
* '''3.Практический'''<br />
* На что похожи звуки, дать описание их. <br />
* Совместно с родителями и воспитателями сочиняем музыкальные сказки, рисуем музыкальные инструменты. И делаем поделки музыкальных инструментов из бросового материала <br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, звуках, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными музыкальными знаниями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Игра на музыкальных инструментах.<br />
* Анкетирование.<br />
<br />
* '''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/G4LE/M6P6zWaKH Вводная презентация]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/DTcd/XZkAFAW2y Детская исследовательская ]<br />
<br />
Игра " Отгадай какой это музыкальный инструмент"<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/8m43/xVGLdzVxH Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование.https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203199<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Игра на музыкальных инструментах.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/HZYW/AtdunSArD]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/9YH7/Rji3EuNo5]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21108Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T12:49:34Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта. <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
Погружение в проект [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Деятельность....<br />
* Инструкция для родителей <br />
* Рекомендации <br />
* <br />
'''3.Практический'''<br />
* Дать описание.(на что похожи цифры)<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21107Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T12:46:35Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта. <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
Погружение в проект [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем] [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21106Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T12:45:35Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта. <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
Погружение в проект [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21105Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T12:45:01Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта. <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
Погружение в проект [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21104Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T12:44:05Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта. <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
Погружение в проект [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. [https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21103Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T12:42:38Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта. <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
Погружение в проект [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21102Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T12:42:17Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта. <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
Погружение в проект [https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21086Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T12:11:24Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок и иллюстрация книги<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21077Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T12:06:55Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21055Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T11:47:21Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Краткая аннотация проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.<br />
<br />
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; <br />
-Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. <br />
Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности<br />
-Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=21054Занимательная математика от 0 до 102018-11-27T11:43:56Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=20964Участник:Малофеенко Ксения Сергеевна2018-11-26T10:35:14Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: </p>
<hr />
<div>[[Файл:Mks ds 46.JPG|мини|слева|Моя фотография ]]<br />
'''Малофеенко''' '''Ксения Сергеевна''' , воспитатель детского сада № 46 города Рыбинска.</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20963Занимательная математика от 0 до 102018-11-26T10:33:50Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/create/editor/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20938Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T13:48:56Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Визитка проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/7gir/4ueeHQ6pj Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/create/editor/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20937Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T13:48:00Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Визитка проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Визитка]<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/create/editor/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20936Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T12:22:46Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Материалы по сопровождению проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy Буклет]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/create/editor/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20929Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T11:49:09Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/create/editor/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20928Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T11:48:57Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/create/editor/203102<br />
<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20927Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T11:48:04Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/create/editor/203102<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20925Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T11:29:05Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Дополнительные материалы проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,[https://anketolog.ru/s/202625/zzx6k22I]<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20924Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T11:28:46Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Дополнительные материалы проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,[https://anketolog.ru/s/202625/zzx6k22I]<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/<br />
Создание анкет https://anketolog.ru/<br />
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20923Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T11:27:56Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,[https://anketolog.ru/s/202625/zzx6k22I]<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
Карта З-И-У [https://cloud.mail.ru/public/B7JG/y2aGG8PaC]<br />
<br />
Дневник продвижения [https://cloud.mail.ru/public/DK51/HyA8GnGjv]<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20922Занимательная математика от 0 до 102018-11-25T11:23:30Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Материалы по сопровождению проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/5ALp/BFWEH8x8D Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,[https://anketolog.ru/s/202625/zzx6k22I]<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20622Занимательная математика от 0 до 102018-11-20T12:21:30Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/Lvq9/rJC2C7Hbh Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,[https://anketolog.ru/s/202625/zzx6k22I]<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20620Занимательная математика от 0 до 102018-11-20T12:20:41Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/Lvq9/rJC2C7Hbh Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
Опрос<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,[https://anketolog.ru/s/202625/zzx6k22I]<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20473Занимательная математика от 0 до 102018-11-18T14:29:08Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/Lvq9/rJC2C7Hbh Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
Опрос<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,<br />
<br />
Отгадывание загадок,<br />
<br />
Придумывание загадок.<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20472Занимательная математика от 0 до 102018-11-18T14:27:18Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/Lvq9/rJC2C7Hbh Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
Опрос<br />
<br />
Наблюдение, <br />
<br />
Анкетирование,<br />
<br />
Тест.<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20471Занимательная математика от 0 до 102018-11-18T14:26:50Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Средства оценивания */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/Lvq9/rJC2C7Hbh Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
Опрос<br />
Наблюдение, <br />
Анкетирование <br />
Тест<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20470Занимательная математика от 0 до 102018-11-18T14:23:11Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Материалы по сопровождению проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[https://cloud.mail.ru/public/Lvq9/rJC2C7Hbh Вводная часть]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика]<br />
<br />
[https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa Давайте поиграем]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20469Занимательная математика от 0 до 102018-11-18T14:21:06Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Материалы по сопровождению проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
[[Файл:Https://cloud.mail.ru/public/Lvq9/rJC2C7Hbh|мини|Вводная презентация]]<br />
[[Файл:Https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK|мини|исследовательская ]]<br />
[[Файл:Https://cloud.mail.ru/public/LHhe/MNnhU2iLa|мини|Давайте поиграем ]]<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20461Занимательная математика от 0 до 102018-11-18T09:34:07Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах<br />
* Выяснение представления о них. <br />
* Схема знакомства:<br />
* Как называется цифра?<br />
* Описание цифры?<br />
* На что они похожи?<br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исследовать их и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* Наблюдения.<br />
* Отгадывание загадок.<br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
<br />
<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20231Занимательная математика от 0 до 102018-11-15T12:52:03Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах и линиях.<br />
* <br />
* Выяснение представления о них.<br />
* <br />
* Схема знакомства:<br />
* <br />
* Как называется цифра, линия?<br />
* <br />
* Описание цифры, линии.<br />
* <br />
* На что они похожи?<br />
* <br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* На что похожи цифры дать описание исслед и тд Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* <br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* <br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, разнообразных линия, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* <br />
* Наблюдения.<br />
* <br />
* Отгадывание загадок.<br />
* <br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
<br />
<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20230Занимательная математика от 0 до 102018-11-15T12:48:58Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* План проекта */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* Консультация для родителей.<br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах и линиях.<br />
* <br />
* Выяснение представления о них.<br />
* <br />
* Схема знакомства:<br />
* <br />
* Как называется цифра, линия?<br />
* <br />
* Описание цифры, линии.<br />
* <br />
* На что они похожи?<br />
* <br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* Выбрать цифру или линию. Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* <br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* <br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, разнообразных линия, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* <br />
* Наблюдения.<br />
* <br />
* Отгадывание загадок.<br />
* <br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
<br />
<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20229Занимательная математика от 0 до 102018-11-15T12:48:20Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Предметные вопросы */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
# Как называется цифра? <br />
# На что похожи цифры ? <br />
# Где встречается в окружающей действительности? <br />
# Из чего состоит число? <br />
# Почему числа имеют разные знаки? <br />
# О чем они говорят? <br />
# Какие действия выполняем с цифрами ? <br />
# Что такое знак?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* <br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* <br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* <br />
* Консультация для родителей.<br />
* <br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах и линиях.<br />
* <br />
* Выяснение представления о них.<br />
* <br />
* Схема знакомства:<br />
* <br />
* Как называется цифра, линия?<br />
* <br />
* Описание цифры, линии.<br />
* <br />
* На что они похожи?<br />
* <br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* Выбрать цифру или линию. Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* <br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* <br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, разнообразных линия, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* <br />
* Наблюдения.<br />
* <br />
* Отгадывание загадок.<br />
* <br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
<br />
<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20228Занимательная математика от 0 до 102018-11-15T12:45:57Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Проблемные вопросы */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Как обойтись без чисел?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
1.Как называется цифра?<br />
<br />
2.На что похожи цифры ?<br />
<br />
3.Где встречается в окружающей действительности?<br />
<br />
4.Из чего состоит число?<br />
<br />
5.Почему числа имеют разные знаки? <br />
<br />
6.О чем они говорят? <br />
<br />
7.Какие действия выполняем с цифрами ?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* <br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* <br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* <br />
* Консультация для родителей.<br />
* <br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах и линиях.<br />
* <br />
* Выяснение представления о них.<br />
* <br />
* Схема знакомства:<br />
* <br />
* Как называется цифра, линия?<br />
* <br />
* Описание цифры, линии.<br />
* <br />
* На что они похожи?<br />
* <br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* Выбрать цифру или линию. Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* <br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* <br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, разнообразных линия, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* <br />
* Наблюдения.<br />
* <br />
* Отгадывание загадок.<br />
* <br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
<br />
<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевнаhttp://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82_0_%D0%B4%D0%BE_10&diff=20227Занимательная математика от 0 до 102018-11-15T12:44:58Z<p>Малофеенко Ксения Сергеевна: /* Основополагающий вопрос */</p>
<hr />
<div>== Название проекта == <br />
'''Занимательная математика от 0 до 10''' <br />
[[Файл:Img20.jpg|мини|слева|цифры фото из интернета ]]<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46<br />
<br />
== Приветствие ==<br />
'''Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть!'''<br />
Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр.<br />
<br />
== Обратная связь ==<br />
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на [[Обсуждение:Занимательная математика от 0 до 10|страничку обсуждения]]<br />
<br />
== Категория участников ==<br />
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.<br />
<br />
== Визитка проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет, обилием информации, получаемой ребенком, повышением внимания к компьютеризации, желанием сделать процесс обучения более интенсивным, стремлением родителей в связи с этим как можно раньше научить ребенка узнавать цифры, считать, решать задачи.Занимательная математика непосредственно способствует развитию необходимых для дальнейшей жизни ребенка качеств.<br />
<br />
== Направляющие вопросы ==<br />
=== Основополагающий вопрос ===<br />
Как знаки правят миром?<br />
<br />
=== Проблемные вопросы ===<br />
1. Можно ли обойтись без чисел? <br />
<br />
2. Где применяются эти числа в повседневной жизни?<br />
<br />
3.Как мы изучаем числа на уроках и откуда они произошли?<br />
<br />
=== Предметные вопросы ===<br />
1.Как называется цифра?<br />
<br />
2.На что похожи цифры ?<br />
<br />
3.Где встречается в окружающей действительности?<br />
<br />
4.Из чего состоит число?<br />
<br />
5.Почему числа имеют разные знаки? <br />
<br />
6.О чем они говорят? <br />
<br />
7.Какие действия выполняем с цифрами ?<br />
<br />
== План проекта ==<br />
'''1. Подготовительный'''<br />
* Создание страницы проекта в wiki<br />
* <br />
* Определение темы, цели проекта.<br />
* <br />
* Изучение литературы по теме.<br />
* <br />
* Подготовка дидактического материала.<br />
* <br />
* Консультация для родителей.<br />
* <br />
* Составление плана.<br />
'''2. Организационный'''<br />
* Беседа о цифрах и линиях.<br />
* <br />
* Выяснение представления о них.<br />
* <br />
* Схема знакомства:<br />
* <br />
* Как называется цифра, линия?<br />
* <br />
* Описание цифры, линии.<br />
* <br />
* На что они похожи?<br />
* <br />
* Где встречается в окружающей действительности?<br />
'''3.Практический'''<br />
* Выбрать цифру или линию. Исследовать ее, дать описание, найти в окружающей действительности и в предметах ближайшего окружения.<br />
* <br />
* Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.<br />
* <br />
* В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, разнообразных линия, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями.<br />
* <br />
* Наблюдения.<br />
* <br />
* Отгадывание загадок.<br />
* <br />
* Придумывание загадок<br />
'''4. Итоговый'''<br />
* Обобщение результатов работы.<br />
<br />
== Материалы по сопровождению проекта==<br />
<br />
<br />
<br />
== Средства оценивания ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Дополнительные материалы проекта ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Учебные проекты]]</div>Малофеенко Ксения Сергеевна