Конкурс Мы-разные, мы-вместе / Лучшая презентация опыта
|
Уважаемые участники конкурса, в этом разделе необходимо разместить ссылку на работу, указать название образовательной организации, фамилию, имя, отчество автора(ов), должность. Зарегистрируйтесь на Рыбинск-Wiki. Если Вы уже зарегистрированы, то повторная регистрация не требуется. |
Работы участников1. "Все начинается с игры: развитие речи детей дошкольного возраста с использованием напольных игр" Видеоролик [1] Методическое описание [2] МОУ СОШ «Образовательный комплекс «Омега» Центр развития ребёнка – детский сад № 110 Уварова Яна Сергеевна, воспитатель логопедической группы Коюшкова Наталья Николаевна, воспитатель логопедической группы 2. "Нейроигры в работе с детьми дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями" Видеоролик [3] Методическое описание [4] МОУ СОШ «Образовательный комплекс «Перспектива» Центр развития ребёнка - детский сад № 56 Мироношенко Любовь Александровна, учитель-дефектолог Егорова Светлана Евгеньевна, учитель-дефектолог 3. "Чудо-ёлка" Видеоролик [5] Методическое описание [6] МОУ СОШ "Образовательный комплекс «Омега» Центр развития ребёнка - детский сад № 114 Кураева Виктория Вячеславовна, старший воспитатель Иванова Татьяна Борисовна, педагог-психолог Дмитриева Анастасия Евгеньевна, учитель -дефектолог 4. "Приёмы активации связной речи у детей с ТНР в условиях дошкольного учреждения" Видеоролик [7] МОУ СОШ «Образовательный комплекс «Взлёт» Центр развития ребёнка - детский сад № 113 Старкова Светлана Анатольевна, учитель-логопед Соснина Анастасия Васильевна, педагог группы компенсирующего вида Вилкова Елена Юрьевна, педагог группы компенсирующего вида 5. «Папье-маше» как средство комплексной коррекции развития речи и мелкой моторики у детей с ТНР Видеоролик [8] Методическое описание [9] МОУ СОШ «Образовательный комплекс «Классика» Центр развития ребёнка - детский сад № 109 Климова Наталья Александровна, воспитатель 6. "Переменный мастер" Видеоролик [10] МОУ СОШ "Образовательный комплекс «Омега» Центр образования № 44 Лицевая Ирина Александровна, учитель начальных классов 7. "Настольные игры как средство успешного обучения учащихся с ОВЗ" Видеоролик [11] МОУ СОШ «Образовательный комплекс «Омега» Центр образования № 44 Боровикова Ирина Алексеевна, учитель начальных классов 8. Метод рефлексии для детей с ОВЗ «Пушистое зеркало души" Видеоролик [12] МОУ СОШ "Образовательный комплекс «Омега» Центр образования № 44 Гатилова Анастасия Михайловна, учитель начальных классов 9. Интерактивно-образовательный квест «Хочу все знать» Видеоролик [13] МОУ СОШ "Образовательный комплекс «Омега» Центр образования № 44 Данилова Марина Владимировна, педагог-психолог 10. "Способы внедрения метода имаготерапии в коррекционную работу с детьми с ТНР" Видеоролик [14] МОУ СОШ Образовательный комплекс «Перспектива» Центр развития ребенка - детский сад № 52 Прямикова Жанна Алексеевна, учитель-логопед 11. "Добро творит чудеса" Видеоролик [15] МОУ СОШ "Образовательный комплекс «Омега» Центр развития ребёнка - детский сад № 116 Кузовникова Оксана Николаевна, учитель-логопед Московская Екатерина Юрьевна, воспитатель 12. "Эффективные методы и приёмы организации обучения школьников с ограниченными возможностями здоровья на уроках биологи" Видеоролик [16] Методическое описание [17] МУ СОШ «Образовательный комплекс «Флагман» Центр образования № 21 Фёдорова Светлана Леонидовна, учитель биологии Моисеенко Марина Николаевна, учитель математики |
