Конкурс Школа и семья / совместное мероприятие для детей и родителей

На главную страницу Конкурса

Номинация "Совместное мероприятие для детей и родителей (сценарий мероприятия, акции, методические материалы для проведения, описание творческого проекта, итоговый «продукт» совместной деятельности и т.п.)" Уважаемые участники Конкурса, в этом разделе необходимо дать методическое описание Вашей конкурсной работы и разместить ссылку на работу. Зарегистрируйтесь на Рыбинск-Wiki. Если Вы уже зарегистрированы, то повторная регистрация НЕ требуется. Инструкция по размещению работ

Работы участников 1.Бизина Марина Михайловна учитель физической культуры СОШ №44 , сценарий спортивно-развлекательного мероприятия для учащихся 1-4 классов и их родителей «ВРЕДНЮЧИЕ СОВЕТЫ» по книгам Г. Остера.«ОХ,УЖ,ЭТИ…» Цель мероприятия :пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту.Задачи совершенствовать и закреплять физкультурные навыки в совместной с родителями двигательной деятельности; воспитывать у детей интерес к соревнованиям, как форме максимального проявления их физических и психических возможностей; способствовать формированию здорового образа жизни у детей и родителей.Результат :создание эмоционально положительного настроя в процессе совместной деятельности. https://cloud.mail.ru/public/5vrj/3yFGxUSqc 2. Бутылкина Ирина Николаевна, педагог-психолог СОШ № 3 Сценарий детско-родительского мероприятия "Пойми меня. Ресурсы общения в семье" для родителей и учащихся 5 – 6-х классов Общение – это главное условие для развития и жизни человека. Общение в семье предполагает взаимное познание, установление и развитие взаимоотношений, ведь когда делимся своими успехами и радостями, а также горестями и опасениями, то становимся ближе друг к другу, достигаем взаимопонимания. Детско-родительское мероприятие «Пойми меня. Ресурсы общения в семье» направлено на отработку конкретных приемов эффективного общения между детьми и родителями. Цель: создание условий для гармонизации детско-родительских отношений. Задачи: Обсудить причины возникновения проблем во взаимоотношениях детей и взрослых и наметить пути их решения. Определить ресурсы общения в семье. Отработать конкретные приемы эффективного общения между детьми и родителями. Способствовать формированию культуры общения родителей и детей. Материалы 3. 4. 5