Методическое пособие "ПРЕПОДАВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"
Презентация с ВКС
Протокол ВКС
"Погрешность измерений"
Междисциплинарные уроки в ДО: подготовка и проведение
Методическое пособие "Преподавание естественно-научных предметов в условиях обновления содержания общего образования"
Программа коучинг-сессии "От идеи урока к целеполаганию и реализации цели через деятельность ученика на уроке"
Внутрифирменное обучение
Мастер-класс "Проблема вычислений при обучении физике"
Химия. Основное общее образование Физика. Основное общее образование_7-9 География. Основное общее образование Биология. Основное общее образование
Экспертная оценка
Представление работы
Оформление исслед работы
Выполнение работы
Выбор темы исслед
Выбор методик исслед
Цели и задачи ИД Актуальность ИД Разведем понятия проект и ИД Сравнительная характеристика традиционного и исследовательского обучения Исследовательская деятельность Характеристика видов исследовательской деятельности и ее место в учебно Исследовательские умения Основные принципы организации исследовательской работы в школе Библиографический список литературы по ИД
Рабочая программа курса внеурочной деятельности (Модуль ЕНГ)
Рабочая программа курса внеурочной деятельности_2-4 класс
Рабочая программа курса внеурочной деятельности ЕНГ 9 класс
Инструктивные карточки по биологии для 6 класса Инструктивные карточки к практическим и лабораторным работам 9 класс Инструктивные карточки к лабораторным работам по общей биологии (Профильное обучение) Инструктивные карточки для проведения лабораторных работ по общей биологии Инструктивные карточки 6-9
Предисловие
Инструктивные карточки для практических работ 10 класс
Инструктивные карточки к практическим работам 10 класс
11 класс
10 класс
9 класс
8 класс
Задания по ФГ 7, 9 класс Задания по оценке ЕНГ для 8 класса ЗАДАН. ПО ФОРМ. ЕНГ
Простые биологические опыты
Зачем нужны опыты
5 биологических экспериментов для среднего
Методические пособия
"Исследовательский подход к организации деятельности учащихся на уроке при изучении предметов естественнонаучного цикла"
"Как планировать тематические контрольные работы"
"Лабораторные работы и задачи в системе организации процесса обучения физике"
"Модели и моделирование в системе работы по формированию ЕНГ"
"Обновление методики преподавания - сквозные линии планирования"
"Уроки-исследования в курсе физики 7 класс"
"Уроки-исследования в курсе физики 8 класс"
"Уроки-исследования в курсе физики 9 класс"
Круглый стол "Образовательный потенциал научного метода познания для формирования ЕНГ"
В рамках работы межшкольной лаборатории для лучшей коммуникации и возможности общего обсуждения проблем и результатов, были запланирован цикл ВКС. На предстоящем ВКС будут обсуждены следующие вопросы:
