Учебный проект Речевой этикет и современный подросток
Содержание
Авторы проекта
Брызгалова Лариса Юрьевна учитель русского языка и литературы
Сорокина Екатерина Станиславовна учитель русского языка и литературы
Название проекта
Тема: "Речевой этикет"
Творческое название: "Речевой этикет и современный подросток. Пути пересечения"
Визитка (прикрепить файл)[1]
Краткая аннотация проекта
Краткое содержание проекта: - Над проектом будут работать учащиеся 6-7 классов. Тема проекта затрагивает вопросы культуры речи. Осуществляться будет на уроках русского языка. Участники проекта рассмотрят историю речевого этикета, проанализируют и систематизируют литературный и научный материал по теме. Проведут анкетирование одноклассников, родителей, пользователей сети Интернет. Свои результаты оформят в таблицы, диаграммы, компьютерные презентации.
Предметы: "Русский язык" и "Литература"
Возраст участников: 6,7, 8 классы
Приблизительная продолжительность проекта:2 недели
Планируемые результаты обучения После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: - личностные: сформированность ответственного отношения к учению, готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания; освоенность социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизнив группах и сообществах; - метапредметные: приобретут навыки работы с информацией, текстами, научатся преобразовывать и интерпретировать содержащуюся в них информацию: систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать; заполнять таблицы, схемы, диаграммы; составлять план решения проблемы, выдвигать версии решения проблемы, формулировать гипотезы, предвосхищать конечный результат; ставить цель деятельности на основе определенной проблемы и существующих возможностей; формулировать учебные задачи как шаги достижения поставленной цели деятельности; - предметные: объяснение языковых явлений, процессов, связей и отношений, выявляемых в ходе исследования значения слова
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:'Зачем человеку правила?'
Проблемные вопросы учебной темы:'Зачем человеку правила речевого этикета? '
Учебные вопросы:
Изменились ли формы приветствия с течением времени?
Помогают ли формулы речевого этикета в общении со сверстниками?
С какой целью ваши одноклассники применяют школьный жаргон?
Для чего вы пользуетесь компьютерным сленгом?
Речевой этикет - это практическая необходимость или то, что мешает нам жить и общаться?
Речевой этикет - это старомодные привычки и удел взрослых?
Как ты считаешь, "продвинутый" подросток (каким, конечно, являешься ты) и речевой этикет - это "вещи несовместны"?
Твои друзья используют в своей речи этикетные слова?
План проекта
1. Подготовка:
а)определение темы и целей проекта, его исходного положения;
б)подбор рабочей группы.
2. Планирование:
а)определение источников необходимой информации;
б)определение способов сбора и анализа информации;
в)определение способа представления результатов (формы проекта);
г)установление процедур и критериев.
3. Исследование:
а)сбор и уточнение информации (основные инструменты: опросы, наблюдения;
б)выявление и обсуждение альтернатив, возникших в ходе выполнения проекта;
в)выбор оптимального варианта хода проекта.
4. Выводы:
а)анализ информации;
б)Формулирование выводов.
5. Представление проекта:
а)подготовка отчета о ходе выполнения проекта с объяснением полученных результатов.
6. Оценка результатов проекта:
а)анализ выполнения проекта, достигнутых результатов.
Публикация учителя
буклет для родителей [2]
буклет для учащихся [3]
буклет для учащихся [4]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся[5]
Пример ученической работы
публикация от имени ученика буклет [6]
публикация от имени ученика "Формулы приветствия речевого этикета и время" [7]
публикация от имени ученика "Компьютерный сленг и речевой этикет современного подростка"[8]
Описание процедур оценивания
Анкета для выявления уровня знаний по теме [9]
Дидактические материалы
Кроссворд "Вежливые слова" [10]
Карточка с творческим заданием [11]
Работа с текстами на тему "История этикета" [12]
Работа с притчами на тему [13]
Кроссворд на тему "Этикетные слова" [14]
