Просмотр исходного текста страницы Учебный проект Удивительный мир насекомых

==Автор проекта==
Нечаева Л.В.

Цедилина Е.К.

==Название проекта==
''Тема:''
Насекомые

''Творческое название:''
Удивительный мир насекомых

[https://cloud.mail.ru/public/CNca/5H2AWwmhB ''Визитка'']

==Краткая аннотация проекта ==
'''Краткое содержание проекта:''' 

Работа над проектом осуществляется в процессе изучения темы «Тип Членистоногие. Класс Насекомые.» (Биология. 7 класс). На изучение темы отводится 3 урока. В ходе работы над проектом учащиеся знакомятся с общей характеристикой, отличительными особенностями животных класса Насекомые, способами их  развития, многообразием, классификацией, значением насекомых в биоценозах и в жизни человека.

'''Предметы:'''

Биология

'''Возраст участников:'''

7 класс

'''Приблизительная продолжительность проекта:'''

 3 урока, 1,5 недели

'''Планируемые результаты обучения'''

Учащиеся научатся:

– находить черты, свидетельствующие об усложнении насекомых по сравнению с предками;

– объяснять приспособления на разных стадиях жизненных циклов;

– различать основные отряды насекомых;

– определять роль насекомых в природе;

– объяснять значение насекомых в жизни и хозяйственной деятельности человека;  
  
– приводить примеры и характеризовать важных для жизни и хозяйства человека насекомых (обитателей жилищ, паразитов, переносчиков болезней, насекомых-опылителей,  общественных и кровососущих насекомых);

– соблюдать и объяснять правила поведения в природе;

– использовать знания биологии при соблюдении правил повседневной гигиены;

– осуществлять личную профилактику заболеваний, вызываемых паразитическими насекомыми.

==Направляющие вопросы ==

'''Основополагающий вопрос:''' 
	
Как завоевать мир?

'''Проблемные вопросы учебной темы:'''	

Кто такие маленькие гиганты?

'''Учебные вопросы:'''

#Кто такие насекомые?
#Как развивается насекомое?
#Какова классификация насекомых?
#Какова роль насекомых в жизни человека?
#Какова роль насекомых в природе?

==План проекта==
''Вводный этап''

1. Постановка проблемы

2. Формулировка цели, определение задач проекта.

3. Формирование групп.

''Планирование работы над проектом''

1. Распределение обязанностей между участниками группы.

2. Выбор продукта – результата работы над проектом.

3. Обсуждение графика работы над проектом.

''Реализация плана работы над проектом'' 

1. Поиск материала темам проекта.

2. Обсуждение в группах результатов поиска материалов.

3. Работа с дидактическим материалом.

4. Создание проектного продукта.

''Презентация проекта'' 

1. Презентация результатов работы.

2. Оформление отчета о работе с оценкой личного вклада в работу участников группы.

==Публикация учителя ==

[https://cloud.mail.ru/public/CxRJ/Z2o4mgXbL Буклет для учащихся]

[https://cloud.mail.ru/public/13qb/BR5nveoeg Буклет для родителей]

==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==

[https://cloud.mail.ru/public/91aq/2FSDfnMBH Удивительный мир насекомых]

==Пример ученической работы ==

[https://cloud.mail.ru/public/LBrr/jVVrrYWTX пчелиные семьи]

==Описание процедур оценивания==

План оценивания

Процедуры оценивания

https://cloud.mail.ru/public/8CXA/WAegCUggw

здесь описание процедур оценивания для введения в тему, самоконтроля, оценка выступления

== Дидактические материалы ==
https://cloud.mail.ru/public/8CXA/WAegCUggw

дидактические материалы для проверки знаний по теме

== Другие документы ==

[[Сайты, которые пригодятся учащимся для работы:]]

http://mir-nasekomyh.ru/  - информационный сайт с любопытными фактами из жизни насекомых.

http://www.liveinternet.ru/users/tanya1961/post205945711  -  сайт с удивительными по красоте фотографиями насекомых.

http://udivitelnyj-mir-nasekomyh.blogspot.ru/  - сайт содержит интересные сведения о насекомых и их фотографии.

http://sbio.info/page.php?id=127 -  информационный сайт дает общую характеристику насекомых и описывает их многообразие.

http://shkolo.ru/klassifikatsiya-nasekomyih - страничка сайта, где вы найдете классификацию насекомых. 



[[Категория:Учебные проекты]]