Просмотр исходного текста страницы Педагогические инициативы в инклюзивном образовании

<font size=2 color=#B22222><center>'''[[Каталог|На страницу Каталог]]'''</center></font>

{|style="width: 100%; align:center; background-color:#0B4C5F; border: 6px solid #CEECF5;"  
|
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 100px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
| style="width: 20%; background-color:	#F2F2F2; border: 6px solid #CEECF5; vertical-align: top;"|

<font face="times new roman" size=5 color=#0B2F3A><center>'''''Педагогические инициативы в инклюзивном образовании'''''</center></font>


<font color=#0B2F3A>'''Социальный видеоролик [https://cloud.mail.ru/public/1GMj/zBjaeQitN "Понимаем, принимаем, помогаем"]'''</font> 

Авторы: Мизонова Мария Сергеевна, старший воспитатель, Мусихина Элеонора Станиславовна, музыкальный руководитель, Мягкова Ольга Николаевна, педагог-психолог, детский сад № 1

<spoiler text="Краткое описание">
В последние годы число детей с ограниченными возможностями здоровья становится все больше и больше. Поэтому, у детей с раннего возраста, должно вырабатываться разумное и правильное отношение к людям с ограниченными возможностями, внимание к проблемам детей-инвалидов, должны развиваться нравственные качества.<br />
Данный ролик познакомить дошкольников со специальной разметкой для людей с ограниченными возможностями здоровья и позволит понимать, принимать, помогать и развивать в них толерантное отношение к детям и взрослым, имеющих ограниченные возможности, воспитания у обучающихся уважительного, гуманного, внимательного отношения к инвалидам, признания их как полноценных членов общества.


[[Медиа:1 Metodicheskoe opisanie Ponimaem.pdf|Методическое описание продукта]]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Социальный видеоролик [https://cloud.mail.ru/public/m6Xc/rbySSeiqs "Мечты"]'''</font> 

Авторы: Киселева Екатерина Михайловна, педагог-психолог, детский сад №115,Сазанова Галина Михайловна, культорганизатор, ГБУ СО ЯО Рыбинский психоневрологический интернат

<spoiler text="Краткое описание">
Данный социальный ролик создан в рамках познавательно-творческого проекта "Создаём мультфильм сами" подопечными психоневрологического интерната и мы надеемся, что он привлечет внимание педагогов, которые готовы уделить часть своего времени для творческого общения с людьми, проживающими в интернате. Социальный ролик снят в виде мультфильма, поэтому можно показать его детям, с целью поддержать людей в интернате и сделать подарки своими руками.

[[Медиа:115 Metodicheskoe opisanie Mechty.pdf|Методическое описание продукта]]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Социальный видеоролик [https://cloud.mail.ru/public/B34p/aJgsAKzBQ "Они нам нужны"]'''</font> 

Автор: Гришина Ирина Александрова, воспитатель детского сада № 113

<spoiler text="Краткое описание">
Люди с ограниченными возможностями порой могут иметь безграничные возможности, таланты и нести свет в мир. И быть нужными нам более, чем мы им

</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Социальный видеоролик [https://cloud.mail.ru/public/78ZA/wzmQKYo3B "Доброта, меняющая жизнь"]'''</font> 

Авторы: Андреева Мария Сергеевна, заместитель директора по ОБ СОШ № 44; Булыгина Елена Леонидовна, заместитель директора по УВР СОШ № 44

<spoiler text="Краткое описание">
При формирование общечеловеческих ценностей, таких как доброта и внимание к ближнему, милосердие и сострадание огромную роль играет педагог. Ценности, которые должны стать нормами жизни прививаются детям через совместные классные мероприятия. А учитель и родители являются примером. Особенно  в современном многогранном мире.

[[Медиа:44 Metodicheskoe opisanie Dobrota.pdf|Методическое описание продукта]]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Буклет [[Медиа:Buklet Osobyi rebenok.pdf|"Особый ребёнок"]]'''</font> 

Автор: Пучкова Кристина Андреева, воспитатель детского сада № 71

<spoiler text="Краткое описание">
Проблема формирования толерантности к людям с инвалидностью является сложной социальной задачей современного мира. Очень часто мы встречаемся с несформированностью в общественном сознании позитивного образ человека данной категории. Считаю, что воспитание толерантного отношения к людям с инвалидностью – важная часть воспитания всех детей.

[[Медиа:71 Metodicheskoe opisanie buklet OR.pdf|Методическое описание продукта]]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Буклет [[Медиа:Buklet My ravnye.pdf|"Им не нужна жалость! Им нужна дружба!"]]'''</font> 

Автор: Демидова Валентина Евгеньевна, воспитатель детского сада № 16

<spoiler text="Краткое описание">
В современных реалиях в условиях инклюзивного образования важно доносить до воспитанников, что важно быть отзывчивым, толерантным человеком, принимающим особенности других людей.

[[Медиа:16 Metodicheskoe opisanie buklet My ravnye.pdf|Методическое описание продукта]]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Буклет [[Медиа:Buklet Okno v mir.pdf|"Окно в открытый мир!"]]'''</font> 

Автор: Булыгина Елена Леонидовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель СОШ № 44

<spoiler text="Краткое описание">
В 2023 году  СОШ № 44 заключили договор о сотрудничестве с ГБУ СО ЯО Рыбинским ПНИ. Поэтому педагогический коллектив, учащиеся школы являются добрыми друзьями проживающих на территории интерната людей. Эта работа – первая попытка сделать пространство около кровати развивающим.

[[Медиа:44 Metodicheskoe opisanie buklet okno v mir.pdf|Методическое описание продукта]]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Буклет [[Медиа:Buklet My klassnye.pdf|"Мы такие разные, но мы такие кл@сные!"]]'''</font> 

Автор: Гуляева Наталья Валентиновна, учитель-дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10

<spoiler text="Краткое описание">
Буклет познакомит родителей и педагогов с особенностями детей с нарушением зрения с их сопутствующими нарушениями, поможет в организации работы и осуществлении индивидуально – дифференцированного подхода к детям с нарушением зрения в ходе реализации ФАОП. 

[[Медиа:10 Metodicheskoe opisanie buklet My klassnye.pdf|Методическое описание продукта]]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности [https://cloud.mail.ru/public/4cwK/4jxLauGEW "Мир вокруг нас"]'''</font> 

Авторы: Куракина Мария Павловна, Николаева Полина Валентиновна, Гордеева Ирина Николаевна, учителя-дефектологи, МУ ППМС "Центр помощи детям"

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 3-6 лет.

Программа направлена на коррекцию и развитие всех сторон речи, высших психических функций, формирование и развитие знаний, умений и навыков  в соответствии с возрастной нормой. 


[https://cloud.mail.ru/public/4B3S/JGsztaGaA Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Рабочая программа индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда с учащимися начальной школы, имеющими задержку психического развития (вариант 7.1)[https://cloud.mail.ru/public/5kPg/2DqeK8iYe "На пути к грамотной речи"]'''</font> 

Авторы: Безрукова Полина Викторовна, учитель-логопед СОШ №12 


<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: учащиеся начальных классов.

Программа может применяться учителями-логопедами, классными руководителями для работы с учащимися начальных классов, имеющими задержку психического развития и определенный ПМПК вариант 7.1.

Цель программы: коррекция нарушений устной и письменной речи и комплексная подготовка детей, имеющих трудности в обучении, к овладению школьно-значимыми универсальными учебными действиями по русскому языку и чтению.

[https://cloud.mail.ru/public/PD7p/B4nA6Jmt8 Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Технологическая карта урока [https://cloud.mail.ru/public/9qob/v8ck8fPGQ  "Опорно-двигательная система. Соединение костей"]''' '''(биология)'''</font> 

Автор: Харченко Наталия Владимировна, учитель биологии СОШ № 5

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 8 кл.

Детей с ОВЗ с каждым годом все больше и больше. При планировании урока в инклюзивном классе 70% отводится на коррекционно-развивающее обучение. Педагогический опыт показывает, что у учащихся с ОВЗ очень низкая мотивация к изучению теоретической части материала и подобные задания позволяют учителю по возможности максимально включить в работу всех учащихся. 

Тип урока: комбинированный

Цель урока: закрепление знаний о строении скелета  и изучение типов соединений костей 


[https://cloud.mail.ru/public/AV4W/uvSZ36Y9E Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Технологическая карта урока [https://cloud.mail.ru/public/4Tg4/CfM2764u3 "Характеристика химических элементов и их соединений на основе положения элементов в периодической системе Д.И.Менделеева и особенностей строения их атомов"]''' '''(химия)'''</font> 

Автор: Соколова Ольга Николаевна, учитель химия СОШ № 3

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 8 кл.

Урок обобщения знаний.

Цель урока: научить характеризовать химические элементы и их соединения на основе положения элементов в периодической системе и особенностей строения их атомов. 
</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Конспект урока по русскому языку для детей с расстройствами аутистического спектра [https://cloud.mail.ru/public/4GkS/gqzDm4dx7 "Звук и буква –А-"]'''</font>

Автор: Груничева Марина Сергеевна, учитель начальных классов для детей с РАС ГОУ ЯО Рыбинская школа - интернат № 2 

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 1 кл.



[https://cloud.mail.ru/public/JQNE/YfVuvSsUM Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Логопедическое занятие с детьми с ограниченными возможностями здоровья,'''</font> имеющими задержку психического развития для группы детей 3 класса с нарушением письма, обусловленным недоразвитием речи системного характера. <font color=#0B2F3A>'''Тема [https://cloud.mail.ru/public/ez1f/NWBWyK4Y7 "Антонимы"]'''</font> 

Автор: Севрюгина Анна Владимировна, учитель-логопед СОШ № 3

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 3 кл.

Групповое логопедическое занятие с использованием ИКТ

[https://cloud.mail.ru/public/2Q7u/4GCvYMVKd Методическое описание продукта]
</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Конспект логоритмического занятия [https://cloud.mail.ru/public/4AcF/2brTTVvCj "Космическое путешествие"]. ([https://cloud.mail.ru/public/2qkY/BGCszn3sn Приложение])'''</font> 

Авторы: Никулина Оксана Олеговна, учитель-логопед, Камакина Елена Сергеевна, воспитатель логопедической группы, Дъяконова Светлана Сергеевна, музыкальный руководитель, детский сад № 71

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 6-7 лет.

[https://cloud.mail.ru/public/idf9/2FZ8YFBsY Методическое описание продукта]
</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Конспект индивидуального логопедического занятия с использованием мяча [https://cloud.mail.ru/public/59mu/5iHyhHiwJ "Утенок, который не умел играть в футбол"]'''</font> 

Автор: Захарова Полина Сергеевна, старший воспитатель, детский сад № 84

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 6-7 лет.

[https://cloud.mail.ru/public/4bi7/5MaEiqh1e Методическое описание продукта]
</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологии. Тема: [https://cloud.mail.ru/public/2wHN/3tSa7CDAo "Зимующие птицы"] ([https://cloud.mail.ru/public/3pfW/4GpRdS1bZ Приложение])'''</font> 

Автор: Мизонова Мария Сергеевна, воспитатель логопедической группы, детский сад № 51

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 6-7 лет.

[https://cloud.mail.ru/public/2YVr/8wLJeQRik Методическое описание продукта]
</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Занятие по внеурочной деятельности "Мы идем в музей". Тема: [https://cloud.mail.ru/public/4Fym/wPQgCSv6k "Денежные знаки России"]'''</font>

Автор: Тутаева Анна Геннадьевна, учитель физики СОШ № 5

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 7-8 кл.

Цель: Расширение кругозора обучающихся путем получения знаний о денежных знаках России, создание условий для социализации.

[https://cloud.mail.ru/public/AFzq/6Ygvc1bmY Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Игра-путешествие [https://cloud.mail.ru/public/BN3J/LyaYRFwTJ "Слова зовут на помощь"]'''</font>

Авторы: Закатова Оксана Геннадьевна, учитель-логопед СОШ № 5, Чистова Вера Константиновна, педагог-психолог СОШ № 5

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 4 кл.

Материалы занятия могут быть использованы в работе логопедами, психологами, учителями начальных классов, воспитателями ГПД, а также будут полезны всем тем, кто заинтересован в развитии и воспитании ребенка. 

Цель: стимулирование познавательной активности обучающихся на коррекционно-развивающих занятиях через игровую деятельность.

[https://cloud.mail.ru/public/JJ2M/1BRwTxwdp Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Развлечение по формированию основ толерантности к детям с ограниченными возможностями здоровья в старшей группе [https://cloud.mail.ru/public/5PXv/2T4X81tNV "Всех любить и дружбой дорожить"]'''</font>

Авторы: Королёва Марина Васильевна, воспитатель, Лапшина Ольга Николаевна, воспитатель, детский сад № 22

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: старший дошкольный возраст.

[https://cloud.mail.ru/public/pGHL/3cEgfFk7r Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''[https://cloud.mail.ru/public/4RzR/7FdM4NkU6 Логопедический тренинг] для родителей и детей имеющих речевые нарушения'''</font> 

Автор: Старкова Светлана Анатольевна, учитель-логопед, детский сад № 14

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: дошкольники 5-7 лет, школьники 7-9 лет.

Универсальный семейный логопедический тренинг для автоматизации звука изолированно, в слогах и в словах.

[https://cloud.mail.ru/public/3JGv/38u2ts28f Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Родительское собрание в форме деловой игры [https://cloud.mail.ru/public/25VQ/2eS94o4YF "Ярмарка игр"]'''</font> 

Авторы: Бокарева Наталия Аркадьевна, учитель-логопед, Новикова Светлана Анатольевна, учитель-логопед, ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж

<spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: старший дошкольный возраст.

Материалы собрания могут быть использованы в работе с семьей воспитывающей ребенка с ОВЗ (тяжелыми нарушениями речи) и организации коллективной деятельности участников образовательного процесс.

[https://cloud.mail.ru/public/2bW7/25oYTvZHB Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Сценарий родительского собрания [https://cloud.mail.ru/public/2o6V/3wZqVVDDE "Мы разные. Мы равные. Мы вместе"]. 
Психологическая готовность родителей к инклюзивному образованию.'''</font> 

Авторы: Чистова Вера Константиновна, педагог-психолог, Закатова Оксана Геннадьевна, учитель-логопед, СОШ № 5

<spoiler text="Краткое описание">Родительское собрание входит в цикл занятий программы психолого-педагогического сопровождения родителей  "Если с другом ты …".

Цель программы: повышение психолого-логопедической компетентности родителей (законных представителей) по вопросам психофизиологического, интеллектуального и речевого развития ребенка на различных этапах обучения.

[https://cloud.mail.ru/public/2TuM/9gLxfsWpX Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Проект социокультурной интеграции детей дошкольного возраста 5 – 7 лет с ограниченными возможностями здоровья средствами искусства (музыка, изобразительное искусство, театр, кино) [https://cloud.mail.ru/public/pcvT/w892CL7ai "Зарисовки из Долины Детства"]'''</font> 

Авторы: Коржева Марина Михайловна, учитель-дефектолог (тифлопедагог), Лузина Елена Львовна, педагог, Некрасова Ольга Николаевна, педагог-психолог детского сада № 10

<spoiler text="Краткое описание">Проект направлен на привлечение внимания родителей и педагогов к вопросам повышения социальной активности детей с ОВЗ и включение детей дошкольного возраста в инклюзивное взаимодействие в процессе организованной образовательной деятельности с применением средств искусства.


[https://cloud.mail.ru/public/6Gga/QqYRR2Kba Визитная карточка проекта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Инклюзивная интегрированная тематическая организованная образовательная деятельность для детей дошкольного возраста 6 – 7 лет "Как времена года Скрипку с Кисточкой помирили"'''</font> 

Авторы: Коржева Марина Михайловна, учитель-дефектолог (тифлопедагог), Лузина Елена Львовна, педагог, Некрасова Ольга Николаевна, педагог-психолог детского сада № 10

<spoiler text="Краткое описание">Родительское собрание входит в цикл занятий программы психолого-педагогического сопровождения родителей  "Если с другом ты …".

Цель программы: повышение психолого-логопедической компетентности родителей (законных представителей) по вопросам психофизиологического, интеллектуального и речевого развития ребенка на различных этапах обучения.

[https://cloud.mail.ru/public/2TuM/9gLxfsWpX Методическое описание продукта]</spoiler>


<font color=#0B2F3A>'''Сценарий родительского собрания [https://cloud.mail.ru/public/2o6V/3wZqVVDDE "Мы разные. Мы равные. Мы вместе"]. 
Психологическая готовность родителей к инклюзивному образованию.'''</font> 

Авторы: Чистова Вера Константиновна, педагог-психолог, Закатова Оксана Геннадьевна, учитель-логопед, СОШ № 5

<spoiler text="Краткое описание">Родительское собрание входит в цикл занятий программы психолого-педагогического сопровождения родителей  "Если с другом ты …".

Цель программы: повышение психолого-логопедической компетентности родителей (законных представителей) по вопросам психофизиологического, интеллектуального и речевого развития ребенка на различных этапах обучения.

[https://cloud.mail.ru/public/2TuM/9gLxfsWpX Методическое описание продукта]</spoiler>