Участник:Розова Вера Владимировна - История изменений

Розова Вера Владимировна: /* Отчет */

2020-10-26T12:06:59Z

‎Отчет

Розова Вера Владимировна: /* Планируемые результаты: */

2020-10-26T12:02:08Z

‎Планируемые результаты:

Розова Вера Владимировна: /* О себе */

2020-10-23T09:27:19Z

‎О себе

Виноградова Полина Леонидовна в 07:55, 22 апреля 2019

2019-04-22T07:55:48Z

Розова Вера Владимировна в 09:48, 26 февраля 2019

2019-02-26T09:48:44Z

Розова Вера Владимировна в 09:29, 26 февраля 2019

2019-02-26T09:29:25Z

Розова Вера Владимировна: /* О себе */

2019-02-26T09:12:39Z

‎О себе

Розова Вера Владимировна: Новая страница: « == О себе == Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский с…»

2019-02-26T08:45:12Z

Новая страница: « == О себе == Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский с…»

Новая страница

== О себе ==
Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 99 (детский сад № 99)
Должность: учитель-логопед
Статус: педагог-проектировщик
Образование: высшее, Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского
Квалификационная категория: первая
Звание, награды: почетная грамота Департамента образования Администрации городского округа город Рыбинск
Ссылка на сайт

← Предыдущая		Версия 12:06, 26 октября 2020
Строка 83:		Строка 83:

	=== Отчет ===		=== Отчет ===
−	Отчёт о результатах деятельности за 2019 год, 2020 год	+	Отчёт о результатах деятельности за 2019 год, 2020 год https://yadi.sk/i/GmFtOCmF_tFHTQ

← Предыдущая		Версия 12:02, 26 октября 2020
Строка 80:		Строка 80:

	- повышение квалификации педагогических работников, что выражается в практическом освоении новых технологий и форм организации педагогической деятельности;<br />		- повышение квалификации педагогических работников, что выражается в практическом освоении новых технологий и форм организации педагогической деятельности;<br />
		+
		+
		+	=== Отчет ===
		+	Отчёт о результатах деятельности за 2019 год, 2020 год

@@ Строка 15: / Строка 15: @@
 '''Ссылка на сайт
-'''
+'''http://dou99.rybadm.ru/p39aa1.html
 = О работе =

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''== О себе ==<br />
+= О себе =
 '''Место работы:''' муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 99 (детский сад № 99) <br />
@@ Строка 17: / Строка 17: @@
 '''
-='''= О работе =='''<br />
+= О работе =
 Учитель-логопед – это человек, который не только исправит речь, избавит от ошибок чтения и письма, но и тот, кто поселит в душе ребенка надежду и уверенность в собственных силах, что поможет в дальнейшем детям добиться успеха.<br />
@@ Строка 24: / Строка 24: @@
 Учитель-логопед учится всю жизнь, развивая и совершенствуя свой профессиональный опыт и щедро делясь им с коллегами, единомышленниками, родителями. Надеюсь, что материал, разрабатываемый мной в рамках инновационного проекта будет полезен учителям-логопедам, дефектологам и воспитателям дошкольных учреждений.
-'''== Мои проекты =='''<br />
+= Мои проекты =
 Тема проекта ''«Интерактивные технологии как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
@@ Строка 41: / Строка 41: @@
-''Задачи:'' <br />
+==Задачи:==
 )	Обеспечить внедрение современных инновационных практик в организацию логопедической работы с детьми дошкольного возраста. <br />
@@ Строка 58: / Строка 58: @@
-''Планируемые  результаты:''<br />
+==Планируемые  результаты:==
 -	создан интерактивный логопедический развивающий комплекс «Звуковой калейдоскоп» детского сада; <br />

← Предыдущая		Версия 09:48, 26 февраля 2019
Строка 23:		Строка 23:
	Современный ритм жизни требует от педагога постоянного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи. Именно поэтому я решила участвовать в конкурсе на присвоение инновационного статуса педагога-проектировщика. <br />		Современный ритм жизни требует от педагога постоянного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи. Именно поэтому я решила участвовать в конкурсе на присвоение инновационного статуса педагога-проектировщика. <br />
	Учитель-логопед учится всю жизнь, развивая и совершенствуя свой профессиональный опыт и щедро делясь им с коллегами, единомышленниками, родителями. Надеюсь, что материал, разрабатываемый мной в рамках инновационного проекта будет полезен учителям-логопедам, дефектологам и воспитателям дошкольных учреждений.		Учитель-логопед учится всю жизнь, развивая и совершенствуя свой профессиональный опыт и щедро делясь им с коллегами, единомышленниками, родителями. Надеюсь, что материал, разрабатываемый мной в рамках инновационного проекта будет полезен учителям-логопедам, дефектологам и воспитателям дошкольных учреждений.
		+
		+	'''== Мои проекты =='''<br />
		+	Тема проекта ''«Интерактивные технологии как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
		+
		+	''<br />
		+	Предполагаемые сроки реализации проекта ''2019 – 2020 гг''. <br />
		+	Сведения об участниках проекта: ''педагоги, дети старшего дошкольного возраста, родители (законные представители) воспитанников'' <br />
		+	''Цель'' – создание интерактивного логопедического комплекса «Звуковой калейдоскоп», способного обеспечить: <br />
		+
		+	· индивидуализацию обучения,<br />
		+
		+	· адаптацию к способностям, возможностям и интересам ребенка, <br />
		+
		+	· развитие их самостоятельности,<br />
		+
		+	· повышение эффективности коррекционно-образовательного процесса. <br />
		+
		+
		+	''Задачи:'' <br />
		+
		+	1) Обеспечить внедрение современных инновационных практик в организацию логопедической работы с детьми дошкольного возраста. <br />
		+
		+	2) Разработать комплекс интерактивных игр и упражнений для логопедических занятий.<br />
		+
		+	3) Создать мультимедийную среду, направленную на формирование у ребенка активной позиции полноправного участника коррекционного процесса. <br />
		+
		+	4) Обеспечить вовлечение родителей в коррекционно-развивающую работу средствами интерактивных технологий. <br />
		+
		+	5) Повышать профессиональную компетентность педагогов детского сада и города посредством обучения их интерактивным технологиям в логопедии. <br />
		+
		+	6) Популяризировать конструктивные способы коррекции речевых нарушений детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. <br />
		+
		+	7) Разработать цифровые оценочные шкалы, позволяющие установить объективное состояние речевых и языковых средств ребенка <br />
		+
		+
		+	''Планируемые результаты:''<br />
		+
		+	- создан интерактивный логопедический развивающий комплекс «Звуковой калейдоскоп» детского сада; <br />
		+
		+	- разработаны интерактивные игры и упражнения для логопедических занятий, <br />
		+
		+	- обогащена развивающая предметно-пространственная среда кабинета учителя-логопеда; <br />
		+
		+	- обеспечено сокращение сроков овладения детьми полноценной речевой деятельностью; - оптимизировано взаимодействие с родителями средствами информационных
		+	технологий; <br />
		+
		+	- апробированы цифровые оценочные шкалы для оценки уровня речевого развития дошкольников.<br />
		+
		+	Реализация проекта обеспечит дальнейшее формирование образовательной среды, и, как следствие этого, ожидаются ''следующие эффект''ы:<br />
		+
		+	- рост числа детских садов города, включающих интерактивные технологии в коррекционно-развивающую деятельность; <br />
		+
		+	- создание эффективной системы диссеминации инновационного опыта педагогам и родителям;<br />
		+
		+	- формирование позитивного образа дошкольного учреждения;<br />
		+
		+	- повышение квалификации педагогических работников, что выражается в практическом освоении новых технологий и форм организации педагогической деятельности;<br />

← Предыдущая		Версия 09:29, 26 февраля 2019
Строка 16:		Строка 16:
	'''Ссылка на сайт		'''Ссылка на сайт
	'''		'''
		+
		+	='''= О работе =='''<br />
		+
		+	Учитель-логопед – это человек, который не только исправит речь, избавит от ошибок чтения и письма, но и тот, кто поселит в душе ребенка надежду и уверенность в собственных силах, что поможет в дальнейшем детям добиться успеха.<br />
		+	Важнейшие черты профессионального характера учителя-логопеда – это доброта, ответственность, оптимизм, терпение, энергичность, увлеченность своей работой, уважение и любовь к своим воспитанникам, профессиональная честность и порядочность.<br />
		+	Современный ритм жизни требует от педагога постоянного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи. Именно поэтому я решила участвовать в конкурсе на присвоение инновационного статуса педагога-проектировщика. <br />
		+	Учитель-логопед учится всю жизнь, развивая и совершенствуя свой профессиональный опыт и щедро делясь им с коллегами, единомышленниками, родителями. Надеюсь, что материал, разрабатываемый мной в рамках инновационного проекта будет полезен учителям-логопедам, дефектологам и воспитателям дошкольных учреждений.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-== О себе ==
+'''== О себе ==<br />
 Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 99 (детский сад № 99)
-Должность: учитель-логопед
+'''Место работы:''' муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 99 (детский сад № 99) <br />
 Статус: педагог-проектировщик
-Образование: высшее, Ярославский государственный педагогический университет  имени К.Д. Ушинского
+'''Должность:''' учитель-логопед<br />
 Квалификационная категория: первая
-Звание, награды: почетная грамота Департамента образования Администрации городского округа город Рыбинск
+'''Статус:''' педагог-проектировщик<br />
 Ссылка на сайт