Видеоконкурсы — различия между версиями
Материал из IOC
(→Видеоролики:) |
(→Видеоролики:) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==<font color="#006699">Видеоролики:</font>== | ==<font color="#006699">Видеоролики:</font>== | ||
<p style= "text-align: center"><html5media align="center" height="460" width="800">https://www.youtube.com/watch?v=mlRzlRYPsbo&feature=youtu.be</html5media></p> | <p style= "text-align: center"><html5media align="center" height="460" width="800">https://www.youtube.com/watch?v=mlRzlRYPsbo&feature=youtu.be</html5media></p> | ||
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | |- | ||
| + | ! Номер участника !! Видеоролик !! Резервная ссылка | ||
| + | |- | ||
| + | | Работа №1 || Файл не предоставлен || [http://www.kizoa.com/embed-167991823-2006215o1l1 Зеркало] | ||
| + | |- | ||
| + | | Работа №2 || <p style= "text-align: center"><html5media align="center" height="460" width="800">https://www.youtube.com/watch?v=mlRzlRYPsbo&feature=youtu.be</html5media></p> || [https://disk.yandex.ru/client/disk/%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE?display=normal&groupBy=none&order=1&selected=%2Fdisk%2F%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0%2F%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%2F%20%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9%20%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%2011%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81.mp4&sort=name&view=list&wasAsideAnimated=true&typeClustering=geo&action=null&idAlbum=undefined&selectionSource=listing&idApp=client&dialog=slider&idDialog=%2Fdisk%2F%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0%2F%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%2F%20%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B9%20%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%2011%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81.mp4 Зеркало] | ||
| + | |- | ||
| + | | Работа №3 || <p style= "text-align: center"><html5media align="center" height="460" width="800">https://www.youtube.com/watch?v=mlRzlRYPsbo&feature=youtu.be</html5media></p> || | ||
| + | |||
| + | |} | ||
Версия 21:55, 23 января 2018
Условия и правила конкурса:
Объявляется конкурс видеороликов видеороликов о событиях метапредметной декады. Побывайте на всех мероприятиях (или хотя бы на большинстве), попробуйте себя в роли репортера, журналиста, монтажера. Возможно вы создадите целую съемочную группу. Сделайте ролик в свободном стиле и представьте его на оценку комиссии. Не забудьте назвать работу и указать авторов.)))) Конкурсные работы принесите
- на флешке координаторам события
- скиньте в облако и пришлите ссылку в письме на "yum-lena@yandex.ru". В теме письма обязательно указать "конкурс видеороликов".
Обязательно проследи чтобы твоя работа появилась на портале не позднее 22 января. Удачи всем!!!
Участники конкурса.
Приглашаем к участию учащихся 9-11 классов.
Сроки проведения.
Прием работ с 11.01 по 21.01. Работа оценочной комиссии с 22.01 по 24.01. Итоги конкурса 25 января на закрытии декады.
Критерии оценивания.
Максимальное количество баллов за конкурсную работу – 25.
| Критерий | Описание | Балл |
|---|---|---|
| Технический уровень | - ролик идет не менее 3 и не более 3,5 минут; - используются продвинутые возможности программы создания видеороликов, кадры меняются четко (достаточно времени прочитать субтитры (при наличии) или рассмотреть картинку); - операторское мастерство (качество съемки, качество звука); -синхронизация музыки и изображения; -видеопереходы. |
5 баллов |
| Языковой уровень | Содержание (5 баллов): Полнота раскрытия темы. Языковое оформление ролика и видеоряд в полном объеме раскрывает идею авторов. Высказывания и кадры синхронны, логичны и последовательны. Организация (5 баллов): Наличие вступления: название темы видео, автора и класса (по желанию). Наличие заключения. Логичность изложения информации. Языковое оформление (5 баллов): Используется разнообразная лексика. Грамматические ошибки отсутствуют. Живая речь ценится выше, чем титры. |
15 баллов |
| Художественный уровень и оригинальность | - оригинальность сценария (оригинальность идеи и содержания работы, творческая новизна); - режиссура; -подбор музыки; - изображение четкое, контрастность используется правильно, кадры подобраны соответственно теме; - порядок представления информации логичен и служит достижению определенного художественного эффекта. |
5 баллов |
Видеоролики:
| Номер участника | Видеоролик | Резервная ссылка |
|---|---|---|
| Работа №1 | Файл не предоставлен | Зеркало |
| Работа №2 | Зеркало | |
| Работа №3 |
