Сетевой проект "Я и мои друзья" — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Этап II - ПРАКТИЧЕСКИЙ)
(Этап II - ПРАКТИЧЕСКИЙ)
Строка 45: Строка 45:
 
# Знакомство с художниками пейзажистами
 
# Знакомство с художниками пейзажистами
 
# Выполнение интерактивного задания на умение определять настроения в пейзаже
 
# Выполнение интерактивного задания на умение определять настроения в пейзаже
# Рисунок собственного пейзажа
+
# Выполнение рисунока собственного пейзажа
 
Критерии оценивания интерактивного задания
 
Критерии оценивания интерактивного задания
  
Строка 51: Строка 51:
  
 
# Знакомство с художником - анималистом В. Ватагиным
 
# Знакомство с художником - анималистом В. Ватагиным
# Интерактивное задание
+
# Выполнение интерактивного задания на определение характера животного
# Практическая работа
+
# Если у тебя есть домашнее животное - собака, кошка, птица, изобрази его (если нет - выдумай)
 +
Критерии оценивания интерактивного задания
 +
 
 +
Критерии оценивания рисунка
  
 
# '''Знакомство с художниками портретистами'''
 
# '''Знакомство с художниками портретистами'''

Версия 18:56, 19 февраля 2018

Автор проекта

Пивоварова Марина Николаевна

Название проекта

PMN.23.6.jpg
Я и мои друзья



Аннотация проекта

Основная идея проекта - создание оригинального, современного, электронного альбома класса "Я и мои друзья". Данный проект можно начинать с второклассниками, так как они умеют выражать свои мысли и чувства с помощью рисунка. Самое интересное состоит в том, что, закончив рассказ в картинках об одном классе, к проекту может присоединиться другой класс, создавая летопись школы.
А как оставить память о школьных друзьях?
Просьба выйти по ссылке и выбрать один из ответов данного опросника:https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/66f8c802f14fcc1da.html

Обсуждение:Сетевой проект "О чём говорит искусство"

Визитка проекта

Прикрепить в формате pdf.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

  • О чём говорит искусство?

Проблемные вопросы

  • Что хотел сказать художник в своём произведении?
  • Как научиться выражать свои мысли, чувства и настроение в картине?

Частные вопросы

  • Как изобразить природу с разным настроением?
  • Как изобразить характер животного?
  • Как изобразить характер человека?

Этапы проекта

Этап I - РЕГИСТРАЦИОННЫЙ

  1. Регистрация обучающегося в проекте
  2. Оформление страницы участника (Шаблон оформления)

Критерии оценивания странички участника

  • Творческий подход: 1 балл

Этап II - ПРАКТИЧЕСКИЙ

  1. Знакомство с художниками пейзажистами
  2. Выполнение интерактивного задания на умение определять настроения в пейзаже
  3. Выполнение рисунока собственного пейзажа

Критерии оценивания интерактивного задания

Критерии оценивания рисунка

  1. Знакомство с художником - анималистом В. Ватагиным
  2. Выполнение интерактивного задания на определение характера животного
  3. Если у тебя есть домашнее животное - собака, кошка, птица, изобрази его (если нет - выдумай)

Критерии оценивания интерактивного задания

Критерии оценивания рисунка

  1. Знакомство с художниками портретистами

Интерактивное задание

Практическая работа

Материалы по сопровождению проекта

Вводная презентация, приглашение в проект, блог, шаблоны и пр.

Примеры работ участников проекта

.....

Средства оценивания

В начале, в ходе и после завершения проекта

Web-страница проекта

Ссылка

Другие материалы

Викторина

https://learningapps.org/display?v=puiay5jak18