Правильное оформление педагогических публикаций. Электронный кейс — различия между версиями
(→Как правильно составить список используемой литературы) |
(→Как правильно составить список используемой литературы) |
||
| Строка 113: | Строка 113: | ||
== <span style="color:#20B2AA">Как правильно составить список используемой литературы</span> == | == <span style="color:#20B2AA">Как правильно составить список используемой литературы</span> == | ||
| − | + | Составление списка | |
| − | |||
Наиболее часто употребляемая последовательность расположения: | Наиболее часто употребляемая последовательность расположения: | ||
| − | В начале списка располагаются (если есть) законы, указы, законодательные акты (в алфавитном порядке). | + | В начале списка располагаются (если есть) законы, указы, законодательные акты (в алфавитном порядке). Дальше – остальные печатные источники в алфавитном порядке по фамилии автора или названия (если автор не указан). В конце списка - электронные ресурсы (также в алфавитном порядке). |
| − | Дальше – остальные печатные | ||
| − | В конце списка - электронные ресурсы (также в алфавитном порядке). | ||
Независимо от компоновки использованных источников, нумерация сплошная (от первого до последнего названия). Перед фамилией автора или названием источника ставится порядковый номер арабскими цифрами с точкой, затем через пробел – начало записи. | Независимо от компоновки использованных источников, нумерация сплошная (от первого до последнего названия). Перед фамилией автора или названием источника ставится порядковый номер арабскими цифрами с точкой, затем через пробел – начало записи. | ||
| − | + | ||
| − | 1. | + | 1. 2. 3. и т. д. |
| − | 2. | + | |
| − | 3. | ||
| − | и т. д. | ||
| − | |||
Источники информации располагаются в строгом алфавите, т.е. при составлении списка нужно ориентироваться не только на начальную букву, но и на последующие. | Источники информации располагаются в строгом алфавите, т.е. при составлении списка нужно ориентироваться не только на начальную букву, но и на последующие. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Например: 1. Волгин 2. Волков | |
| − | + | ||
| + | Если авторы – однофамильцы, то – на инициалы. | ||
| + | |||
| + | Например: 1. Толстой А. Н. 2. Толстой Л. Н. | ||
| + | |||
| + | Если несколько книг одного автора, то – после фамилии автора в алфавите названий. Например: 1. Мостаев Л. В. Две горы 2. Мостаев Л. В. Небо высоко | ||
| + | |||
| + | Книга без указания автора располагается в общем списке в соответствии с алфавитом по названию. Если в списке литературы есть книги на иностранном языке, то они располагаются после книг на русском. | ||
| + | |||
| − | + | Составление библиографического описания документа | |
| − | |||
| − | |||
| + | Как же составить библиографическую запись для списка использованных источников? Библиографическая запись имеет много тонкостей. Для списка литературы используется краткое библиографическое описание, поэтому достаточно усвоить некоторые основные правила. | ||
| − | + | Основная схема описания книги: Фамилия и инициалы автора. Название произведения (без кавычек) : (двоеточие) Сведения, относящиеся к названию (если есть) / (косая черта) повторяются инициалы и фамилия автора (авторов или составителей). – (точка и тире) сведения об издании (номер, дополнения и т.д.). – (точка и тире) Место издания (город, где была издана книга). : (точка и двоеточие) Название издательства (без кавычек), (запятая) год издания (без буквы «г»). – общее количество страниц или номера страниц, если использовалась часть книги. Знаки предписанной пунктуации (основные): | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | . - точка и тире | |
| − | + | . точка | |
| − | + | , запятая | |
| − | + | : двоеточие | |
| − | + | ; точка с запятой | |
| − | + | / косая черта | |
| − | + | // две косые черты | |
| − | + | ( ) круглые скобки | |
| − | + | [ ] квадратные скобки | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | До и после предписанных знаков пунктуации (но не грамматических!), ставится пробел. Исключение - . (точка) и , (запятая) – пробел оставляют только после них. Сокращения применяются только общепринятые и не в основных сведениях. Нельзя сокращать название книги. Место издания пишется сокращённо только когда это Москва (М.) или Петербург (СПб.), с точкой после записи. Все остальные – ПОЛНОСТЬЮ. В начале описания делается отступ «с красной строки». | |
| − | |||
| − | + | Пример 2-х вариантов записи: Колесникова, Н. И. От конспекта к диссертации : учебное пособие по развитию навыков письменной речи / Н. И. Колесникова. – М. : Флинта , 2002 . – 288 с. Колесникова, Н. И. От конспекта к диссертации : учебное пособие по развитию навыков письменной речи / Н. И. Колесникова. – М. , 2002 . – 288 с. | |
| − | Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков, Н. А. Резник . – 2-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. – 127 с. | + | |
| + | Для списка литературы название издательства в описание можно не включать. При этом список должен быть единообразным. Например, если вы решите не писать название издательства, то надо этому следовать в описаниях всех источников. В конце каждого описания источника ставится точка. | ||
| + | |||
| + | Пример описания книги одного автора: Кузнецов, И. Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: учебно-методическое пособие / И. Н. Кузнецов . – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К , 2006 . – 339 с. | ||
| + | |||
| + | Пример описания книги двух авторов: Волков, Ю. Г. Как написать диплом, курсовую, реферат / Ю. Г. Волков, Н. А. Резник . – 2-е изд. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. – 127 с. | ||
Также описывается книга трёх авторов (за косой чертой пишутся инициалы и фамилии всех трёх авторов). | Также описывается книга трёх авторов (за косой чертой пишутся инициалы и фамилии всех трёх авторов). | ||
| − | Если авторов больше трёх, описание делается под заглавием, а за косой чертой приводятся фамилии авторов в таком порядке: | + | Если авторов больше трёх, описание делается под заглавием, а за косой чертой приводятся фамилии авторов в таком порядке: В книге четырёх авторов за косой чертой / могут быть указаны все авторы или только первый с пометкой в квадратных скобках [и др.] В книге пяти и более авторов могут быть приведены один или три автора с пометкой в квадратных скобках [и др.] |
| − | В книге четырёх авторов за косой чертой | + | |
| − | В книге пяти и более авторов могут быть приведены один или три автора с пометкой в квадратных скобках [и др.] | + | Пример описания книги четырёх авторов: Формирование информационной культуры личности в библиотеках и информационных учреждениях: учебно-методическое пособие / Н. И. Гендина [и др.] . – 2-е изд., перераб. – М. : Школьная библиотека, 2003. – 296 с. |
| − | + | Если известен только составитель или редактор: Сведения о редакторах и составителях чаще всего находятся на обороте титульного листа. Если у книги есть только составитель или редактор, то описание делается на заглавие и за косой чертой / пишется: / ред. Ю. А. Иванов или / сост. О. М. Петров. | |
| − | |||
| − | + | Пример описания книги под составителем: Я познаю мир. Литература: энциклопедия / авт.-сост. Н. В. Чудакова; худож. Е. В. Гальдяева . – М., 2007. – 382 с. | |
| − | |||
| − | + | Сведения о других людях, причастных к изданию: | |
| − | |||
| − | + | Если есть другие сведения о людях, причастных к изданию, которые важны для вашей работы (переводчик, художник), то они записываются после фамилий авторов и составителей, а сведения о них разделяются точкой с запятой ( ; ). Например: /сост. Ж.-Б. Готье; пер. с франц. Р. Б. Сашиной; худож. С. В. Дуганов. | |
| − | + | Пример описания книги без автора: Конституция Российской Федерации. – М. : Приор, 2001. – 32 с. | |
| − | + | При описании части источника (например, из сборника разных авторов) используется другая схема описания: | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | Общая схема описания составной части: | + | Общая схема описания составной части: Сведения о составной части издания // Сведения об издании в котором помещена составная часть. – страницы, на которых помещена составная часть |
| − | Сведения о составной части издания // Сведения об издании в котором помещена составная часть. – страницы, на которых помещена составная часть | ||
| − | Примеры описания составной части книги: | + | Примеры описания составной части книги: Богданов, А. Между стеной и бездной : Леонид Андреев и его творчество / А. Богданов; вступ. ст. // Андреев Л. Н. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 1. – М. , 1990. – С. 5-40. |
| − | Богданов, А. Между стеной и бездной : Леонид Андреев и его творчество / А. Богданов; вступ. ст. // Андреев Л. Н. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 1. – М. , 1990. – С. 5-40. | ||
Сахаров, В. Возвращение замечательной книги : заметки о романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» / В. Сахаров // За строкой учебника : сборник статей . – М. , 1989. – С. 216-229. | Сахаров, В. Возвращение замечательной книги : заметки о романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» / В. Сахаров // За строкой учебника : сборник статей . – М. , 1989. – С. 216-229. | ||
| − | + | При описании статьи из журнала или газеты используется общая схема описания составной части, в которую включают некоторые специфические элементы: | |
Схема описания статьи из журнала (газеты): | Схема описания статьи из журнала (газеты): | ||
| − | Автор. Заглавие // Название журнала (или газеты) . – Год выхода (год выпуска газеты) . - № журнала (дата выпуска или № газеты) . – Страницы, на которых помещена публикуемая статья. | + | Автор. Заглавие // Название журнала (или газеты) . – Год выхода (год выпуска газеты) . - № журнала (дата выпуска или № газеты) . – Страницы, на которых помещена публикуемая статья. Примеры описания статьи из журнала и статьи из газеты: Затула, В. Чему учит музыка // Абитуриент . – 2010 . - № 12 . – С. 22-24. Данилова, М. Школьники всех приучат к порядку // Советская Сибирь . – 2011 . – 27 октября. - С. 7. |
| − | Примеры описания статьи из журнала и статьи из газеты: | ||
| − | Затула, В. Чему учит музыка | ||
| − | Данилова, М. Школьники всех приучат к порядку // Советская Сибирь . – 2011 . – 27 октября. - С. 7. | ||
| − | + | Кроме печатных источников используются и другие источники информации (электронные оптические диски, базы данных из Интернет, порталы, сайты, веб-страницы и т.д.), которые получили название «электронные ресурсы»: | |
| − | + | Пример описания электронного ресурса локального доступа (электронные оптические диски): | |
Этикет [Электронный ресурс] : энциклопедия. – Сергиев Посад, 2006 . – 1 CD-ROM. | Этикет [Электронный ресурс] : энциклопедия. – Сергиев Посад, 2006 . – 1 CD-ROM. | ||
| − | + | При описании источников из Интернет записывают также электронный адрес документа и дату обращения к сетевому ресурсу. | |
| − | Примеры описания удалённых электронных ресурсов (из Интернет): | + | Примеры описания удалённых электронных ресурсов (из Интернет): Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. - http://wikipedia.org . - (дата обращения). |
| − | Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. - | ||
При наборе Интернет-адрес зачастую становится ссылкой (цветной шрифт и подчёркивание). Чтобы изменить цвет и убрать подчёркивание, наведите курсор на адрес, нажмите правую кнопку мышки, щёлкните «Удалить гиперссылку». | При наборе Интернет-адрес зачастую становится ссылкой (цветной шрифт и подчёркивание). Чтобы изменить цвет и убрать подчёркивание, наведите курсор на адрес, нажмите правую кнопку мышки, щёлкните «Удалить гиперссылку». | ||
Школьный мир : энциклопедии [Электронный ресурс] . -http://school.holm.ru/enciclopedia . - (дата обращения). | Школьный мир : энциклопедии [Электронный ресурс] . -http://school.holm.ru/enciclopedia . - (дата обращения). | ||
| − | |||
| − | |||
| − | В тексте | + | Правила оформления ссылок |
| − | + | ||
| + | В тексте любой работы цитата заключается в кавычки и делается ссылка на источник. Важно: в ссылках и сносках при описании источника . – (точку и тире) заменяют . (точкой) | ||
| + | |||
Существуют три распространённых варианта. В начале работы вам необходимо определиться, каким вариантом ссылок вы будете пользоваться, чтобы ваша работа была выполнена в единой манере. | Существуют три распространённых варианта. В начале работы вам необходимо определиться, каким вариантом ссылок вы будете пользоваться, чтобы ваша работа была выполнена в единой манере. | ||
| − | + | После цитаты в квадратных скобках указывается номер книги из списка использованной литературы, помещённого в конце работы и страница, с которой взяты слова автора. | |
| − | + | Пример: «Информацией насыщено всё вокруг нас и мы сами. » [2, С. 18] где 2 – порядковый номер цитируемого произведения в списке, а 18 – страница, на которой расположена цитата в источнике. | |
| − | + | Сведения об источнике приводятся сразу после цитаты в круглых скобках. | |
| − | + | Пример: «Но человек изобрёл специальные средства фиксации и передачи особо значимой информации» (Голубева, Е. И. О работе с книгой: подсказки для старшеклассников. М., 2004. С. 18). | |
| − | + | Приводимым цитатам присваиваются порядковые номера, и в конце страницы под чертой указываются соответствующие источники. | |
| − | Пример: «…Никому не помешает ни осмысление своего собственного читательского опыта, ни знакомство с обобщённым опытом | + | Пример: «…Никому не помешает ни осмысление своего собственного читательского опыта, ни знакомство с обобщённым опытом других людей» |
| + | |||
| + | При оформлении этого варианта на компьютере (в Microsoft Word): В конце цитаты, после кавычек ставите курсор. Далее входите в меню «вставка», выбираете «ссылка», далее «сноска», выбираете из предложенного (обычно уже выбрано типовое) и мышкой на «вставить» или нажимаете клавишу Enter. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Все эти правила призваны выполнять одну очень важную функцию – как можно более чётко идентифицировать первичные источники, которыми пользовался автор при написании своей письменной работы. | Все эти правила призваны выполнять одну очень важную функцию – как можно более чётко идентифицировать первичные источники, которыми пользовался автор при написании своей письменной работы. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Список использованных источников: | |
| + | |||
| + | ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления | ||
| − | + | Сайт День за днем | |
== <span style="color:#20B2AA">Составление лаконичной аннотации</span> == | == <span style="color:#20B2AA">Составление лаконичной аннотации</span> == | ||
Версия 09:26, 9 февраля 2016
|
