Конкурс Педагогические инициативы в инклюзивном образовании — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 75: Строка 75:
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
−
|style="width: 70%; background-color: #faf0e6; border: 2px solid #d9b7a0; vertical-align: top;"|
+
|style="width: 60%; background-color: #faf0e6; border: 2px solid #d9b7a0; vertical-align: top;"|
  
 
:<font size=3 color=#B55B02>'''''Этапы конкурса'''''</font>  
 
:<font size=3 color=#B55B02>'''''Этапы конкурса'''''</font>  
Строка 85: Строка 85:
 
* [[Конкурс Педагогические инициативы в инклюзивном образовании/Заключительный этап|Заключительный этап]] (с 23 мая по 25 мая)
 
* [[Конкурс Педагогические инициативы в инклюзивном образовании/Заключительный этап|Заключительный этап]] (с 23 мая по 25 мая)
  
−
|style="width: 30%; background-color: #faf0e6; border: 2px solid #d9b7a0; vertical-align: top;"|
+
|style="width: 40%; background-color: #faf0e6; border: 2px solid #d9b7a0; vertical-align: top;"|
  
 
:<font size=3 color=#B55B02>'''''Итоги конкурса'''''</font>  
 
:<font size=3 color=#B55B02>'''''Итоги конкурса'''''</font>  

Версия 13:59, 10 апреля 2018


Inkl.png

Сетевой конкурс

"Педагогические инициативы в инклюзивном образовании"


О конкурсе


Цель - выявление и распространение качественных электронных образовательных продуктов, содержащих методические разработки педагогических работников, реализующих инклюзивную практику.

Задачи конкурса:

  • привлечь внимания педагогического сообщества к включению детей с особыми образовательными потребностями в дошкольное, школьное, дополнительное образование;
  • создать условия для презентации и оценки авторских продуктов с целью их дальнейшего использования педагогами города в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья;
  • содействовать обогащению городского электронного банка информационных и образовательных ресурсов (ГЭБ ИОР) учебно-методическими разработками инклюзивной направленности;
  • обеспечить методическое сопровождение педагогов при разработке электронного образовательного контента;
  • способствовать совершенствованию предметно-педагогической ИКТ-компетентности педагогов.

Сроки проведения: с 9 апреля по 25 мая 2018 года

Участники конкурса: в конкурсе могут принять участие индивидуальные или коллективные разработчики из образовательных учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования детей.


ПОЛОЖЕНИЕ о сетевом конкурсе педагогического мастерства по созданию образовательных ресурсов "Педагогические инициативы в инклюзивном образовании"

Номинации конкурса
  • комплексные программы, разработанные педагогом-психологом и (или) учителем - логопедом по указанной тематике;
  • методическая разработка образовательного мероприятия для детей с ограниченными возможностями здоровья;
  • разработка и материалы классного часа, занятия внеурочной деятельности, занятия в сфере дополнительного образования, направленные на решение коррекционно-развивающих задач;
  • сценарии проведения родительских собраний, досуговых мероприятий в рамках инклюзивного образования;
  • разработка проекта развивающей предметно-пространственной среды для разных категорий детей с ОВЗ.


Критерии оценивания

Рыбинск

22 ноября пятница 2024

Новости. Объявления
Этапы конкурса
Итоги конкурса


Координаторы конкурса

Смирнова Юлия Валерьевна, методист отдела психолого-педагогического сопровождения МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", тел: 29-80-65

Гусева Наталия Евгеньевна, методист отдела Инфотека МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", тел: 24-30-61

Координаторы конкурса готовы оказать необходимую помощь всем участникам. Если у Вас возникли вопросы, задавайте их на странице Обсуждение, по электронной почте konkurs-iocryb@mail.ru или по указанным выше телефонам

Источник — «http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=Конкурс_Педагогические_инициативы_в_инклюзивном_образовании&oldid=16731»