Учебный проект 'Квадраты' — различия между версиями
Материал из IOC
(→Направляющие вопросы) |
(→Направляющие вопросы) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
'''Основополагающий вопрос: Как увидеть необычное в обычном?''' | '''Основополагающий вопрос: Как увидеть необычное в обычном?''' | ||
− | '''Проблемные вопросы учебной темы:''' | + | '''Проблемные вопросы учебной темы: |
+ | # В чем особенность квадрата? | ||
+ | # Почему площадь измеряется в квадратах? | ||
+ | # В чем магия квадрата? | ||
+ | ''' | ||
− | '''Учебные вопросы:''' | + | '''Учебные вопросы: |
+ | # Свойства квадрата | ||
+ | # Симметричен ли квадрат? | ||
+ | # Какова длина сторон квадрата? | ||
+ | # Всегда ли площадь измерялась квадратными единицами? | ||
+ | # Как найти площадь квадрата? | ||
+ | # По какой стороне квадрата - пройти короче? | ||
+ | # Что такое магический квадрат? | ||
+ | # Где в жизни ты найдешь квадрат? | ||
+ | |||
+ | ''' | ||
==План проекта== | ==План проекта== |
Версия 17:48, 23 апреля 2018
Содержание
Автор проекта
Кузнецова Лидия Сергеевна
Название проекта
Тема: Квадраты
Творческое название: Удивительный квадрат
Визитка (прикрепить файл)
Краткая аннотация проекта
Краткое содержание проекта:
Предметы:
Возраст участников:
Приблизительная продолжительность проекта:
Планируемые результаты обучения
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: Как увидеть необычное в обычном?
Проблемные вопросы учебной темы:
- В чем особенность квадрата?
- Почему площадь измеряется в квадратах?
- В чем магия квадрата?
Учебные вопросы:
- Свойства квадрата
- Симметричен ли квадрат?
- Какова длина сторон квадрата?
- Всегда ли площадь измерялась квадратными единицами?
- Как найти площадь квадрата?
- По какой стороне квадрата - пройти короче?
- Что такое магический квадрат?
- Где в жизни ты найдешь квадрат?