Учебный проект 'Симметрия вокруг нас' — различия между версиями
Материал из IOC
(→Описание процедур оценивания) |
(→Описание процедур оценивания) |
||
Строка 51: | Строка 51: | ||
==Описание процедур оценивания== | ==Описание процедур оценивания== | ||
[https://cloud.mail.ru/public/9imt/5Yoav3G7Q Оценочный лист Мотивирующий (подготовительный этап)] | [https://cloud.mail.ru/public/9imt/5Yoav3G7Q Оценочный лист Мотивирующий (подготовительный этап)] | ||
+ | |||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/BKeY/mrUKPbJvP Технологический этап] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == |
Версия 13:21, 3 мая 2018
Содержание
Автор проекта
Тараторина Наталия Анатольевна
Название проекта
Тема: Симметрия вокруг нас
Визитка (прикрепить файл)
Краткая аннотация проекта
Краткое содержание проекта:
Предметы:
Возраст участников:
Приблизительная продолжительность проекта:
Планируемые результаты обучения
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
Как устроен этот мир
Проблемные вопросы учебной темы:
- Что создаёт гармонию?
- В чём выражается красота?
Учебные вопросы:
- Как художники использовали симметрию в живописи?
- Как симметрия выражена в архитектуре?
- В чём симметрия в химии и физике?
- Где проявляется симметрия в биологии?
- В чём выражается симметрия в литературе?
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример ученической работы
Как симметрия выражена в архитектуре?
Описание процедур оценивания
Оценочный лист Мотивирующий (подготовительный этап)