Учебный проект "Никто не забыт, ничто не забыто" — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Направляющие вопросы)
Строка 43: Строка 43:
 
==Направляющие вопросы ==
 
==Направляющие вопросы ==
  
'''Основополагающий вопрос:'''
+
'''Основополагающий вопрос:'''  
 +
 
 +
 
Какое событие отмечает наша страна каждый год 9 мая?
 
Какое событие отмечает наша страна каждый год 9 мая?
  
 
'''Проблемные вопросы учебной темы:'''
 
'''Проблемные вопросы учебной темы:'''
 +
 +
 
1) Почему война называется "Великая Отечественная"?
 
1) Почему война называется "Великая Отечественная"?
 +
  
 
2)В чём заключается историческое значение Рыбинска в ВОВ?
 
2)В чём заключается историческое значение Рыбинска в ВОВ?
  
3)Как отразился образ участников войны, партизан, тружеников тыла в культуре нашего города?
+
 
 +
3)Как отразился образ участников войны, партизан, тружеников тыла в культуре нашего города?
 +
  
 
'''Учебные вопросы:'''
 
'''Учебные вопросы:'''
 +
 
- Какие действия были предприняты для спасения «Сатурна»?
 
- Какие действия были предприняты для спасения «Сатурна»?
 +
  
 
-Как рыбинцы помогали фронту?
 
-Как рыбинцы помогали фронту?
 +
  
 
- Какие объекты стремились разбомбить немцы в Рыбинске?
 
- Какие объекты стремились разбомбить немцы в Рыбинске?
 +
  
 
-Какие памятники есть в нашем городе посвященные ВОВ?
 
-Какие памятники есть в нашем городе посвященные ВОВ?

Версия 07:09, 7 мая 2018

Автор проекта

Чабаненко Оксана Владимировна

Название проекта

Тема:Никто не забыт, ничто не забыто

Творческое название: Рыбинск в годы ВОВ Визитка (прикрепить файл) https://cloud.mail.ru/public/FYod/wcBNNo1Z1

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта:ученики узнают, как горожане помогали фронту, как спасали народное добро, как помогали друг другу, какие памятники есть в городе, посвященные ВОВ

Предметы: окружающий мир, краеведение

Возраст участников: 7-10 лет

Приблизительная продолжительность проекта: 10 дней

'Планируемые результаты обучения - личностные:

-относиться с уважением к историческому прошлому своей страны, своего народа, к его обычаям и традициям;

- метапредметные:

-формирование умения договариваться о распределении ролей в совместной деятельности, определение общей цели и путей её достижения, осмысливать собственное поведение и поведение окружающих;

- работать со словами и терминами: уточнять значение непонятных слов, обращаясь к учителю, взрослому , словарю;

- самостоятельно работать с источниками информации;

- предметные:

- подготавливать небольшую презентацию с помощью взрослых по теме проекта

- формирование представлений о Родине и её людях;

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:


Какое событие отмечает наша страна каждый год 9 мая?

Проблемные вопросы учебной темы:


1) Почему война называется "Великая Отечественная"?


2)В чём заключается историческое значение Рыбинска в ВОВ?


3)Как отразился образ участников войны, партизан, тружеников тыла в культуре нашего города?


Учебные вопросы:

- Какие действия были предприняты для спасения «Сатурна»?


-Как рыбинцы помогали фронту?


- Какие объекты стремились разбомбить немцы в Рыбинске?


-Какие памятники есть в нашем городе посвященные ВОВ?

План проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей [1]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://cloud.mail.ru/public/59Qw/yBD4p5a1i

Пример ученической работы

https://cloud.mail.ru/public/M9xV/uYA9Frf14

Описание процедур оценивания

Дидактические материалы

Другие документы