Учебный проект "Профессиональные пробы" — различия между версиями

Версия 11:19, 7 мая 2018

Автор проекта

Петренко Ольга Юрьевна,

Шаталова Наталья Владимировна

Название проекта

Профессиональные пробы

Мой жизненный выбор

Визитка (прикрепить файл)

Краткая аннотация проекта

Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию. Данный проект позволит подросткам : 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой; 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;

Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)

Предпрофильная подготовка

14-16 лет

4 недели

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.

Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др

Направляющие вопросы

Каков он, мой жизненный выбор?

Почему выбрали профессию педагога?

Чем Вас привлекает профессия педагога?

Как выбрать учебное заведение?

Какие факторы влияют на выбор профессии?

Как избежать ошибок при выборе профессии?

Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?

Почему нужно работать? 

План проекта

1.Создание рабочей группы.

2.План мероприятий по реализации проекта. 

3.Утверждение сроков. 

4.Рефлексия.

Публикация учителя

• 

  Буклет СОШ № 29

• 

  Буклет СОШ № 29

https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ

Пример ученической работы

https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za

Описание процедур оценивания

Дидактические материалы

Другие документы