Учебный проект "Профессиональные пробы" — различия между версиями

Текущая версия на 08:30, 24 мая 2018

Автор проекта

Шаталова Наталья Владимировна

Петренко Ольга Юрьевна

Название проекта

Профессиональные пробы

Мой жизненный выбор

Визитка (https://cloud.mail.ru/public/MPZ2/Gg81bA984)

Краткая аннотация проекта

Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию. Данный проект позволит подросткам : 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой; 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;

Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)

Предпрофильная подготовка

14-16 лет

4 недели

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.

Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др

Направляющие вопросы

Каков он, мой жизненный выбор?

Почему выбрали профессию педагога?

Чем Вас привлекает профессия педагога?

Как выбрать учебное заведение?

Какие факторы влияют на выбор профессии?

Как избежать ошибок при выборе профессии?

Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?

Почему нужно работать? 

План проекта

1.Создание рабочей группы.

2.План мероприятий по реализации проекта. 

3.Утверждение сроков. 

4.Рефлексия.

Публикация учителя

https://cloud.mail.ru/public/9Cro/m9PLJFukq

https://cloud.mail.ru/public/JGSk/F22x795GL

ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ: https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ

Пример ученической работы

https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za

ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУР ОЦЕНИВАНИЯ

https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri

Дидактические материалы

https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM

Другие документы