День Победы — различия между версиями

Версия 08:46, 21 ноября 2018

Название проекта

День Победы

Творческое название «Никто не забыт и ничто не забыто»

" ... Чтоб снова

На земной планете

Не повторилось той войны,

Нам нужно, чтобы дети

Об этом помнили,

Как мы!"

Автор проекта

Голкова Алёна Игоревна, воспитатель детского сада №34

Приветствие

Добрый день! Приглашаю родителей и детей нашей группы принять участие в сетевом проекте День Победы- "Никто не забыт и ничто не забыто!"

Обратная связь

Обсуждение:День Победы

Категория участников

Дети 4-5 лет

Визитка проекта

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста. Патриотизм- преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу и готовность к любым жертвам и подвигов во имя интересов своей Родины. Для подрастающих детей Великая Отечественная Война- это далёкое прошлое, которое по мировосприятию не имеет прямого отношения к современной жизни. Дошкольное детство- благоприятный период для приобщения к национальной культуре.

Тема проекта достаточно актуальна на современном этапе социальной действительности. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования называет одним из основных принципов дошкольного образования: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

В процессе реализации проекта у дошкольников формируется чувство любви к своей Родине, гордости за героизм нашего народа.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Зачем нужно помнить о ВОВ?

Проблемные вопросы

Почему мы празднуем День Победы?

Предметные вопросы

Кто воевал на войне?

Кто такие ветераны?

Как страна празднует День Победы?

Что такое Парад Победы?

План проекта

Проектировочный:

Обдумывание идеи проекта;

Создание проблемной ситуации - вводная презентация;

Упражнение «Собери картинку»;

Сбор информации и материалов для реализации проекта;

Блиц-опрос с детьми на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто»;

Анкетирование родителей: «Что наши дети знают о войне».

Организационный:

Тестирование детей «Великий День Победы»;

Кроссворд «День Победы»;

Формирование детей на группы по видам деятельности;

Беседы с детьми по теме проекта;

Чтение художественной литературой по данной теме.

Практический

Создание условия для реализации проекта детских исследований;

Наблюдение, советы и контроль деятельности детей;

Провидение занятий и игр по теме проекта: Дидактическая игра «Убери лишнее» Задание «Отгадай загадку» Развивающее пособие «Расскажи стихотворение»;

Консультации для родителей «Как рассказать детям о ВОВ». Изготавливает буклеты по теме консультации.

Коррекционный:

Контроль и корректировка готовность итоговых продуктов;

Оказание помощи при подготовке итоговой презентации.

Заключительный:

Итоговое оценивание результатов проектной деятельности;

Решение кроссворда «Ко дню победы»;

Оформление папки-передвижки для родителей «9 мая - День Победы»;

Альбом детских рисунков на тему: «Вот какой у нас салют»;

Организация выставки детских рисунков «Страна сынов своих зовет» в сети интернет;

Представление газеты « Я помню… Я горжусь…» (фотографии дедушек и бабушек) в сети интернет;

Проведение совместного праздника «Этот День Победы»;

Информирование родителей о результатах проектной деятельности;

Вручение сладких призов и благодарностей участникам проекта.

Материалы по сопровождению проекта

Средства оценивания

Дополнительные материалы проекта