Новые поступления — различия между версиями
(Новая страница: «<font size=2 color=#B22222><center>'''На страницу ГЭБ ИОР'''</center></font> {|style="width: 100%; align:center; background-col…») |
|||
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
| style="width: 20%; background-color: #F2F2F2; border: 6px solid #CEECF5; vertical-align: top;"| | | style="width: 20%; background-color: #F2F2F2; border: 6px solid #CEECF5; vertical-align: top;"| | ||
| − | <font face="times new roman" size=4 color=#0B2F3A><center> | + | <font face="times new roman" size=4 color=#0B2F3A><center> </center></font> |
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''6 мая 2019 года''' были подведены итоги конкурса <font color=#0B2F3A>'''"Педагогические инициативы в инклюзивном образовании"'''</font>. Работы победителей размещены в каталоге, в разделе Педагогические инициативы в инклюзивном образовании. | |
| + | |||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color=#0B2F3A>'''Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности [https://cloud.mail.ru/public/4cwK/4jxLauGEW "Мир вокруг нас"]'''</font> | ||
| + | |||
| + | Авторы: Куракина Мария Павловна, Николаева Полина Валентиновна, Гордеева Ирина Николаевна, учителя-дефектологи, МУ ППМС "Центр помощи детям" | ||
| + | |||
| + | <spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 3-6 лет. | ||
| + | |||
| + | Программа направлена на коррекцию и развитие всех сторон речи, высших психических функций, формирование и развитие знаний, умений и навыков в соответствии с возрастной нормой. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/4B3S/JGsztaGaA Методическое описание продукта]</spoiler> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color=#0B2F3A>'''Технологическая карта урока [https://cloud.mail.ru/public/4Tg4/CfM2764u3 "Характеристика химических элементов и их соединений на основе положения элементов в периодической системе Д.И.Менделеева и особенностей строения их атомов"]''' '''(химия)'''</font> | ||
| + | |||
| + | Автор: Соколова Ольга Николаевна, учитель химия СОШ № 3 | ||
| + | |||
| + | <spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 8 кл. | ||
| + | |||
| + | Урок обобщения знаний. | ||
| + | |||
| + | Цель урока: научить характеризовать химические элементы и их соединения на основе положения элементов в периодической системе и особенностей строения их атомов. | ||
| + | </spoiler> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color=#0B2F3A>'''Логопедическое занятие с детьми с ограниченными возможностями здоровья,'''</font> имеющими задержку психического развития для группы детей 3 класса с нарушением письма, обусловленным недоразвитием речи системного характера. <font color=#0B2F3A>'''Тема [https://cloud.mail.ru/public/ez1f/NWBWyK4Y7 "Антонимы"]'''</font> | ||
| + | |||
| + | Автор: Севрюгина Анна Владимировна, учитель-логопед СОШ № 3 | ||
| + | |||
| + | <spoiler text="Краткое описание">Возрастная категория: 3 кл. | ||
| + | |||
| + | Групповое логопедическое занятие с использованием ИКТ | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/2Q7u/4GCvYMVKd Методическое описание продукта] | ||
| + | </spoiler> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font color=#0B2F3A>'''Сценарий родительского собрания [https://cloud.mail.ru/public/2o6V/3wZqVVDDE "Мы разные. Мы равные. Мы вместе"]. | ||
| + | Психологическая готовность родителей к инклюзивному образованию.'''</font> | ||
| + | |||
| + | Авторы: Чистова Вера Константиновна, педагог-психолог, Закатова Оксана Геннадьевна, учитель-логопед, СОШ № 5 | ||
| + | |||
| + | <spoiler text="Краткое описание">Родительское собрание входит в цикл занятий программы психолого-педагогического сопровождения родителей "Если с другом ты …". | ||
| + | |||
| + | Цель программы: повышение психолого-логопедической компетентности родителей (законных представителей) по вопросам психофизиологического, интеллектуального и речевого развития ребенка на различных этапах обучения. | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/2TuM/9gLxfsWpX Методическое описание продукта]</spoiler> | ||
Текущая версия на 14:30, 27 мая 2019
|
