Учебный проект 'Многодневный поход по родному краю' — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Название проекта)
(Другие документы)
 
(не показано 35 промежуточных версий 3 участников)
Строка 12: Строка 12:
  
 
''Творческое название:''
 
''Творческое название:''
 +
 +
Если с другом вышел в путь...
  
  
 
''Визитка (прикрепить файл)''
 
''Визитка (прикрепить файл)''
 +
 +
Визитка проекта [https://cloud.mail.ru/public/9D4D/c9G4tNmgf]
  
 
==Краткая аннотация проекта ==
 
==Краткая аннотация проекта ==
 +
 
'''Краткое содержание проекта:'''  
 
'''Краткое содержание проекта:'''  
 +
 +
Данный проект реализуется в рамках программы внеурочной деятельности "Оранжевый десант".
 +
Цель данного проекта заключается в осуществлении подготовки к многодневному походу. В ходе реализации проекта ученики получат возможность проверить свои физические и моральные качества, больше узнают об исторических достопримечательностях родного края, овладеют навыками подготовки к длительному походу и пребыванию в природных условиях.
 +
В результате реализации проекта ученики узнают: как составить маршрут, что необходимо предусмотреть и взять с собой, как организовать досуг, как вести себя в природе, научатся работать в команде.
 +
Результат реализации проекта будет представлен на образовательном событии школы «Достойный старт – достойный финиш».
  
 
'''Предметы:'''
 
'''Предметы:'''
 +
 +
ОБЖ, география, биология.
  
 
'''Возраст участников:'''
 
'''Возраст участников:'''
 +
 +
13-14 лет
  
 
'''Приблизительная продолжительность проекта:'''
 
'''Приблизительная продолжительность проекта:'''
 +
 +
14 дней
  
 
'''Планируемые результаты обучения'''
 
'''Планируемые результаты обучения'''
Строка 30: Строка 46:
  
 
'''Основополагающий вопрос:'''
 
'''Основополагающий вопрос:'''
 +
 +
Как жить в гармонии с природой?
  
 
'''Проблемные вопросы учебной темы:'''
 
'''Проблемные вопросы учебной темы:'''
 +
 +
Кто такой турист?
  
 
'''Учебные вопросы:'''
 
'''Учебные вопросы:'''
  
==План проекта==
+
Каким может быть маршрут?
 +
 
 +
Как вести себя в природе?
  
==Публикация учителя ==
+
Как оказать первую помощь?
 +
 
 +
Как сохранить для потомков?
 +
 
 +
Как организовать быт?
 +
 
 +
==План проекта==
 +
 
 +
План реализации проекта [https://cloud.mail.ru/public/BAZm/AG6zffitd]
 +
 
 +
==Публикация учителя==
 +
 
 +
Буклет для родителей: [https://cloud.mail.ru/public/BSwg/VU3YUWSXX]
 +
 
 +
Буклет для учителей: [https://cloud.mail.ru/public/4vHr/C23jzGp3X]
 +
 
 +
Буклет для детей: [https://cloud.mail.ru/public/G57T/meHZAEEWQ]
  
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 +
 +
Презентация для учеников [https://cloud.mail.ru/public/4Pyr/Dtz5EbYpR]
  
 
==Пример ученической работы ==
 
==Пример ученической работы ==
 +
 +
Памятка туриста [https://cloud.mail.ru/public/BdJ7/oVca9fn9N]
 +
 +
Презентация "Оказание первой помощи в природных условиях" [https://cloud.mail.ru/public/3TqP/gAZqCL6Q2]
 +
 +
Презентация ученика "Многодневный поход по родному краю" [https://cloud.mail.ru/public/7H4H/FEWeNY6Uc]
 +
 +
Презентация ученика "Туристический маршрут" [https://cloud.mail.ru/public/Abxa/XNp93VdE6]
  
 
==Описание процедур оценивания==
 
==Описание процедур оценивания==
 +
 +
 +
Оценивание мотивирующего этапа[https://cloud.mail.ru/public/7fMK/sroUbvq11]
 +
 +
Оценивание формирующего этапа [https://cloud.mail.ru/public/MgZ8/WcSj8YEvu]
 +
 +
Оценивание итогового этапа [https://cloud.mail.ru/public/NK8B/Vd841wSmX]
 +
 +
Опросник (итоговый) [https://cloud.mail.ru/public/E8Ui/i3aezA7ZT]
 +
 +
Самооценка работы в команде [https://cloud.mail.ru/public/LL2x/GxacgcL5Q]
 +
 +
Анкета [https://cloud.mail.ru/public/48K4/29F8nxm73]
 +
 +
==Входной тест==
 +
Тест "Готовимся к походу" [https://www.testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/3ff91f9d15ef2aa1d.html]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
 +
Кроссворд "Виды кровотечений" [https://learningapps.org/display?v=pnep4thuj17]
 +
 +
Лото [https://cloud.mail.ru/public/7gJQ/s62wkoV5J]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
 +
[[Материалы на печатной основе:
 +
 +
1. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. 2-е изд., испр. И доп. – М.: Мысль, 1983.
 +
 +
2. Выживание – Мн., «Лазурак »,1996.
 +
 +
3. Катастрофы и человек – М., «Издательство АСТ-ЛТД», 1997.
 +
 +
4. Самоспасение без снаряжения – М., «Русский журнал», 2000.
 +
 +
5. Чеурин Г.С. Самоспасение без снаряжения. — М.: ЗАО Издательство «Русский журнал», 2001.
 +
 +
6. Чрезвычайные ситуации и защита от них. / сост. А.Бондаренко. Москва, 1998 г.
 +
 +
Интернет-ресурсы:
 +
 +
http://www.survivalbook.ru
 +
 +
http://vyzhiv.narod.ru
 +
 +
http://www.xd24.ru
 +
 +
http://www.vseznaniya.ru
  
  
 
[[Категория:Учебные проекты]]
 
[[Категория:Учебные проекты]]

Текущая версия на 20:32, 12 ноября 2019

Автор проекта

Баранова Юлия Алексеевна

Мусиенко Елена Юрьевна

Скоробогатова Светлана Геннадьевна

Название проекта

Тема: Многодневный поход по родному краю


Творческое название:

Если с другом вышел в путь...


Визитка (прикрепить файл)

Визитка проекта [1]

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта:

Данный проект реализуется в рамках программы внеурочной деятельности "Оранжевый десант". Цель данного проекта заключается в осуществлении подготовки к многодневному походу. В ходе реализации проекта ученики получат возможность проверить свои физические и моральные качества, больше узнают об исторических достопримечательностях родного края, овладеют навыками подготовки к длительному походу и пребыванию в природных условиях. В результате реализации проекта ученики узнают: как составить маршрут, что необходимо предусмотреть и взять с собой, как организовать досуг, как вести себя в природе, научатся работать в команде. Результат реализации проекта будет представлен на образовательном событии школы «Достойный старт – достойный финиш».

Предметы:

ОБЖ, география, биология.

Возраст участников:

13-14 лет

Приблизительная продолжительность проекта:

14 дней

Планируемые результаты обучения

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Как жить в гармонии с природой?

Проблемные вопросы учебной темы:

Кто такой турист?

Учебные вопросы:

Каким может быть маршрут?

Как вести себя в природе?

Как оказать первую помощь?

Как сохранить для потомков?

Как организовать быт?

План проекта

План реализации проекта [2]

Публикация учителя

Буклет для родителей: [3]

Буклет для учителей: [4]

Буклет для детей: [5]

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация для учеников [6]

Пример ученической работы

Памятка туриста [7]

Презентация "Оказание первой помощи в природных условиях" [8]

Презентация ученика "Многодневный поход по родному краю" [9]

Презентация ученика "Туристический маршрут" [10]

Описание процедур оценивания

Оценивание мотивирующего этапа[11]

Оценивание формирующего этапа [12]

Оценивание итогового этапа [13]

Опросник (итоговый) [14]

Самооценка работы в команде [15]

Анкета [16]

Входной тест

Тест "Готовимся к походу" [17]

Дидактические материалы

Кроссворд "Виды кровотечений" [18]

Лото [19]

Другие документы

[[Материалы на печатной основе:

1. Волович В.Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. 2-е изд., испр. И доп. – М.: Мысль, 1983.

2. Выживание – Мн., «Лазурак »,1996.

3. Катастрофы и человек – М., «Издательство АСТ-ЛТД», 1997.

4. Самоспасение без снаряжения – М., «Русский журнал», 2000.

5. Чеурин Г.С. Самоспасение без снаряжения. — М.: ЗАО Издательство «Русский журнал», 2001.

6. Чрезвычайные ситуации и защита от них. / сост. А.Бондаренко. Москва, 1998 г.

Интернет-ресурсы:

http://www.survivalbook.ru

http://vyzhiv.narod.ru

http://www.xd24.ru

http://www.vseznaniya.ru