Сетевой проект "ШОКоЛАД" — различия между версиями

Текущая версия на 20:50, 12 ноября 2019

Автор проекта

Талыгина Светлана Николаевна

Название проекта

ШОКоЛАД

Приветствие

Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.

Аннотация проекта

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

Визитка проекта

• визитная карточка

Обратная связь

Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

Проблемные вопросы

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

Предметные вопросы

Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

План проекта

1. этап. Организационно-подготовительный

• Регистрация участника проекта

• Создание страницы проекта в wiki
• Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [1]
• Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[2]

2. этап. Обучающий

• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
• Выявление предварительных знаний детей по теме проекта
• Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
• Планирование работы
• Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
• Определение этапов работы над проектом
• Совместное планирование проекта
• Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
• Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
• Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
• Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. Исследовательский

• Исследования, проводимые в рамках проекта:
  

1 задание: Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing

2 задание: 20 полезных продуктов питания.

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

3 задание: От чего стоит отказаться. Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Домашний эксперимент. Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

• Вкусная работа в течение недели.

  Создайте свой рецепт приготовления шоколада
  Пример  https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

  Работаем вместе. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или  полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), вики - страницу ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd ) 

  Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.
    

• Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
• Самостоятельный поиск информации
• Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
• Оформление результатов
• Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
• Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. Итоговый. Защита проекта

• Итоговое анкетирование
• Презентация результатов проекта
• Подведение общих итогов

Материалы по сопровождению проекта

• вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
• видео *
• гимнастика для глаз *
• безопасность школьников в сети Интернет *
• рекомендация по составлению буклета
• рекомендация по поиску информации в Интернете

Средства оценивания

• оценивание презентации *.pdf
• оценивание буклета *.pdf
• экран активности *