Сетевой проект "ШОКоЛАД" — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Материалы по сопровождению проекта)
(→‎Средства оценивания)
 
(не показано 9 промежуточных версий 1 участника)
Строка 24: Строка 24:
 
==Визитка проекта==
 
==Визитка проекта==
 
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]
 
[[Файл:TSN.5.7.jpg|обрамить|слева]]
−
 
+
* [https://drive.google.com/file/d/1bTuxXNVQd0aKLYJRr5wf4QrKEb0L7Tzm/view?usp=sharing| визитная карточка]
−
 
 
  
 
==Обратная связь==
 
==Обратная связь==
Строка 61: Строка 60:
 
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
 
* Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [https://drive.google.com/file/d/1fJiF10Y5H9t4eDoP34NfyTeED5q6RONR/view?usp=sharing]
 
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]
 
* Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53c10aca01775e935.html]
−
 
−
Критерии оценивания : за творческий подход - 1 балл
 
  
 
2. этап. '''Обучающий'''  
 
2. этап. '''Обучающий'''  
  
 
* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
 
* Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
−
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ)
+
* Выявление предварительных знаний детей по теме проекта
 
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
 
* Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
 
* Планирование работы
 
* Планирование работы
Строка 83: Строка 80:
 
'''1 задание:'''  Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
 
'''1 задание:'''  Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод
 
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
 
https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing
−
Критерии оценивания - творческий подход - 1 балл, правильность выполнения - 1 балл
 
  
 
'''2 задание:'''  20 полезных продуктов питания.  
 
'''2 задание:'''  20 полезных продуктов питания.  
Строка 93: Строка 89:
  
 
В помощь  https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing
 
В помощь  https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing
−
 
−
Критерии оценивания  -полное раскрытие темы - 1 балл
 
  
 
'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
 
'''3 задание:''' От чего стоит отказаться.
Строка 100: Строка 94:
  
 
Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.
 
Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.
−
 
−
Критерии оценивания  -полное раскрытие темы - 1 балл
 
  
 
'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?
 
'''Домашний эксперимент.''' Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?
  
 
https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing
 
https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing
−
 
−
Критерии оценивания  -полное раскрытие темы - 1 балл
 
  
 
* '''Вкусная работа'''  в течение недели.  
 
* '''Вкусная работа'''  в течение недели.  
−
 
−
Критерии оценивания - правильность выполнения - 1 балл, оригинальность- 1 балл за каждое выполненное упражнение из ниже перечисленных
 
  
 
    
 
    
Строка 137: Строка 125:
 
== Материалы по сопровождению проекта==
 
== Материалы по сопровождению проекта==
  
−
вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
+
* вредно-полезно https://learningapps.org/display?v=p6z0tci7t18
−
 
 
 
* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
 
* [https://drive.google.com/file/d/1iL4Qd2L-ZS5BI9V4BWmql1Yie7WVxJDz/view?usp=sharing| видео] *
 +
* [https://drive.google.com/file/d/1bG7EcT5M6D8REpWrEp4zV4l6pVtG64q9/view?usp=sharing| гимнастика для глаз] *
 +
* [https://drive.google.com/file/d/1HvahHWZivCjx1muB76SWfW95G66dCCg_/view?usp=sharing| безопасность школьников в сети Интернет] *
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJeUJfSFdDWE10TFk/edit?usp=sharing рекомендация по составлению буклета]
 +
*[https://docs.google.com/file/d/0B8_cf5GPshzJaWdTX2xOOXcyejg/edit?usp=sharing рекомендация по поиску информации в Интернете]
  
 
== Средства оценивания ==
 
== Средства оценивания ==
  
 
* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
 
* [https://drive.google.com/file/d/1BTtyWcXqsHtvjiScGwE-vZZuLlnBd32S/view?usp=sharing| оценивание презентации] *.pdf
 +
* [https://drive.google.com/file/d/1SgJQQRBzH59fHgvSPYy3-Mrk5a7q-qWO/view?usp=sharing| оценивание буклета] *.pdf
 
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *
 
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/12p5ehw3yMsVcrlIausKASTYScr-qZpdIWu8k6GxyHPk/edit?usp=sharing| экран активности] *
 +
 +
 +
[[Категория:Сетевые проекты]]

Текущая версия на 21:50, 12 ноября 2019


Автор проекта

Талыгина Светлана Николаевна

Название проекта

ШОКоЛАД TSN.5.6.jpg

Приветствие

TSN.5.4.jpg

Приглашаю всех желающих восьмиклассников принять участие в сетевом проекте "ШОКоЛАД", который поможет вам разобраться во всем многообразии продуктов, выполнить интересные задания и приготовить вкусный шоколадный подарок для своих близких.




Аннотация проекта

Если вы желаете быть здоровыми и энергичными начните с правильного питания. От того, что мы едим, напрямую зависит наше самочувствие. В настоящее время на прилавках магазинов появилось большое разнообразие продуктов. Среди них есть те, которые вызывают у нас «ШОК», а есть те, которые очень полезны для нашего организма. В чем вред и польза этих продуктов нам и предстоит разобраться.

Визитка проекта

TSN.5.7.jpg

Обратная связь

Обсуждение:Сетевой проект "ШОКоЛАД"




Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Шоколад это «пища богов» или вредный продукт?

Проблемные вопросы

Какие компоненты шоколада для человека полезны, а какие вредны?

Какие продукты вредные, а какие полезные?

Предметные вопросы

Какие продукты сделаны из синтетического сырья?

Как отличить натуральные продукты от синтетических?

Сколько можно съесть шоколада без вреда для здоровья?

План проекта

1. этап. Организационно-подготовительный

  • Регистрация участника проекта
TSN.5.10.jpg
  • Создание страницы проекта в wiki
  • Создание учителем буклета или вводной презентации для учащихся [1]
  • Входной опрос - заполните пожалуйста данную анкету по ссылке[2]

2. этап. Обучающий

  • Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя
  • Выявление предварительных знаний детей по теме проекта
  • Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
  • Планирование работы
  • Обсуждение со школьниками возможных источников информаций
  • Определение этапов работы над проектом
  • Совместное планирование проекта
  • Формирование знаний, умений и навыков работы с ВИКИ
  • Обсуждение в блоге «Авторское право и Интернет. Правила безопасной работы в сети»
  • Создание на компьютере Личных журналов (структуры папок со своим именем)
  • Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. Исследовательский

  • Исследования, проводимые в рамках проекта:

1 задание: Проведите опрос среди одноклассников о правильном питании и сделайте вывод https://drive.google.com/file/d/1ukDUTZ7oA_QEfRWfBlBTQM6D0nUxOo_a/view?usp=sharing

2 задание: 20 полезных продуктов питания.

TSN 5.9.jpg

Полезные продукты питания обеспечивают организм важными витаминами и другими элементами, без которых нормальное функционирование невозможно. Лучше всего, если такая пища производится из экологически чистого сырья, без опасных добавок. Поэтому, выбирая товар в магазине, следует обращать внимание на состав.

Заполните таблицу.https://drive.google.com/file/d/1TO64eqxGPnUGQhVktx0NHelgJMykRfRl/view?usp=sharing

В помощь https://drive.google.com/file/d/1U9VBssjI8dyo735gSQTjLZX4SIvCLC4D/view?usp=sharing

3 задание: От чего стоит отказаться. Искусственные продукты уже повсюду. Как в них разобраться?

Подготовьте презентацию о 10 искусственных продуктах питания, в чем опасность их употребления и как отличить от натуральных.

Домашний эксперимент. Пить кока-колу или нет? Кока-кола- польза или вред?

https://drive.google.com/file/d/1yRjxlqbJ9F1OE5v3OFFDfd2SBq-wbDju/view?usp=sharing

  • Вкусная работа в течение недели. 


  Создайте свой рецепт приготовления шоколада
  Пример  https://drive.google.com/file/d/1ccW5VtwXGNdDE-6oIfObzuFvi1VvjZ34/view?usp=sharing

  Работаем вместе. Создаем стенгазету,отразив историю возникновения шоколада или  полезные и вредные свойства шоколада, применение (включая своё фото декора), вики - страницу ( пример по ссылке http://wikiwall.ru/wall/d6c27233ca94c8f1f5a9c1e50582d586/c60ceebc31d05537ec12d264c7eeaabd ) 

  Составьте рекомендации для одноклассников о правильном питании. Оформите в виде буклета.
  • Сохранение результатов в формате Word в личном электронном журнале
  • Самостоятельный поиск информации
  • Составление план презентации (буклета, Вики-статьи). Знакомство с памяткой "Я создаю презентацию"
  • Оформление результатов
  • Самооценивание презентаций (буклета, Вики-статьи) участниками проекта
  • Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. Итоговый. Защита проекта

  • Итоговое анкетирование
  • Презентация результатов проекта
  • Подведение общих итогов

Материалы по сопровождению проекта

Средства оценивания

Источник — «http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=Сетевой_проект_%22ШОКоЛАД%22&oldid=23147»