Конкурс ЭОР для учащихся/Разработческий этап — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 39: Строка 39:
 
*открываться и корректно работать в любом браузере без указания логинов и паролей для доступа или с возможностью  доступа с открытым паролем;
 
*открываться и корректно работать в любом браузере без указания логинов и паролей для доступа или с возможностью  доступа с открытым паролем;
 
*создан с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях.
 
*создан с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях.
 
При выполнении работы необходимо соблюдение законов Российской Федерации от 09.07.1993 N 5351-1 (ред. от 20.07.2004) [http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2238/ "Об авторском праве и смежных правах"] и от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ [http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61798/ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»].
 
  
  

Версия 14:31, 6 апреля 2016

Разработческий этап
23 марта - 15 апреля 2016 год
На главную страницу Конкурса

Пошаговая инструкция

Шаг 1

Познакомьтесь с примерами электронных образовательных ресурсов для учащихся по номинациям Конкурса.


Шаг 2

Cоздайте свой электронный образовательный ресурс для учащихся.

Требования к электронному образовательному ресурсу:

  • объём на должен превышать 30 Мб;
  • воспроизводиться стандартным программным обеспечением общего или специального назначения;
  • открываться и корректно работать в любом браузере без указания логинов и паролей для доступа или с возможностью доступа с открытым паролем;
  • создан с учётом установленной контентной фильтрации в образовательных организациях.


Шаг 3

Разместите электронный образовательный ресурс и его описание в удобном для Вас сервисе сети Интернет (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск, Rutube.ru и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях).


Шаг 4

Разместите ссылку на свою работу и краткую аннотацию к ней на странице, выбранной Вами номинации.

Полезные ссылки