Игра Нескучный KARANTINo — различия между версиями

Об Игре

Игра направлена на организацию сетевого взаимодействия учащихся с целью активизации познавательной деятельности, развития творческих и интеллектуальных способностей.

Задачи:

• создавать условия для выявления и развития творческих способностей учащихся;
• развивать у учащихся информационно-коммуникационные компетентности;
• содействовать организации творческого взаимодействия и сотрудничества учащихся и педагогов с использованием сетевых технологий через участие в сетевой игре;
• создавать условия для освоения инструментов открытого информационно-образовательного пространства для представления результатов.

Сроки проведения: с 14 мая по 01 июня 2020 года.

Участники Игры: учащиеся образовательных организаций общего и дополнительного образования 1-11 классов, семейные команды. Участие может быть индивидуальным или коллективным (команда в составе не более 3 человек).

Заявки на участие в Игре и согласия родителей (законных представителей) на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных своего несовершеннолетнего ребёнка подаются с 14 мая на электронный адрес konkurs-iocryb@mail.ru.

Положение

Участники Игры

• 1-4 классы
• 5-8 классы
• 9-11 классы
• семейные команды

Задания для участников Игры

Зарегистрируйтесь на Рыбинск-Wiki. (Справка "Регистрация"). Если Вы уже зарегистрированы, то повторная регистрация не требуется.

1. Знакомство с Mr. Karantino
Здравствуй, дорогой друг! Меня зовут Mr. Karantino. Я неожиданно появился в твоей жизни и изменил привычный для тебя распорядок. Сейчас ты учишься дома, а с одноклассниками встречаешься на онлайн уроках.

Поделись своими впечатлениями и эмоциями, полученными от дистанционного обучения. Что ты ожидал, когда узнал, что будешь учиться дистанционно? Твои ожидания и как всё происходит на самом деле? Что понравилось? Что поразило, удивило?

Идея может быть воплощена в форме рисунка, коллажа, эссе, рассказа, стихотворения, презентации, видеофильма и др. Принимаются фотографии или скан-копии рисунков, текстовые файлы, презентации, слайд-шоу, видеофайлы и т.д.

2. Домашнее задание от Mr. Karantino (с 20 мая)
Я подготовил для тебя домашнее задание, но открыть его ты сможешь только тогда, когда узнаешь кодовое слово.

Разгадай кроссворд. Слово, написанное по вертикали в выделенных клетках, и есть кодовое слово, напиши его строчными буквами. Удачи! (Документ "Домашнее задание" необходимо скачать, т.к. он зашифрован с помощью пароля и поэтому не открывается в браузере)

3. Чему научил меня Mr. Karantino (с 22 мая)
Ты учишься дистанционно с начала четвёртой четверти. Ты выполнял различные задания, читал учебник, смотрел видеоуроки. Теперь тебе знакомы такие названия, как Учи.ру, ЯКласс, Яндекс.Учебник, Фоксфорд, MediaWiki и другие.

Поделись полученным опытом обучения с помощью ресурсов Интернет, участия в сетевых событиях, взаимодействия в виртуальном образовательном пространстве. Это может быть предположение, желание, мечта о том, как должен строиться урок в цифровой школе. Размышления о «плюсах» и «минусах» дистанционного обучения, опасностях сетевого взаимодействия. Интернет – помощник или враг для обучения сейчас и в будущем?

Идея может быть воплощена в форме рисунка, коллажа, эссе, рассказа, стихотворения, презентации, видеофильма и др.

На конкурс принимаются фотографии или скан-копии рисунков, текстовые файлы, презентации, слайд-шоу, видеофайлы и т.д.

Ссылку на работу разместите рядом с ссылкой на работу первого задания.

4. Прощай, Mr. Karantino! (с 27 мая)

Координаторы Игры

• Жолобова Полина Сергеевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", e-mail: polina777_08@mail.ru
• Гусева Наталия Евгеньевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", e-mail: guseva-n11@mail.ru