Учебный проект "Так кто ж, ты, наконец" — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Направляющие вопросы) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
==Направляющие вопросы == | ==Направляющие вопросы == | ||
| − | '''Основополагающий вопрос:''' | + | '''Основополагающий вопрос:''' |
| + | |||
| + | "...так кто ж ты, наконец?" | ||
'''Проблемные вопросы учебной темы:''' | '''Проблемные вопросы учебной темы:''' | ||
| + | |||
| + | «Иван Грозный – зло или благо России?» | ||
'''Учебные вопросы:''' | '''Учебные вопросы:''' | ||
| + | |||
| + | - кто является родителями Ивана Грозного? | ||
| + | - в каких условиях формировалась личность Грозного? | ||
| + | - каков характер Грозного? Почему? | ||
| + | - кто фактически руководил государством во время малолетства Грозного? | ||
| + | - для чего Грозному понадобилась процедура венчания на царство? | ||
| + | - каковы были отношения Грозного и бояр? | ||
| + | - чем были вызваны реформы Грозного? | ||
| + | - почему от периода реформ царь перешёл к реакции? | ||
| + | - какова оценка деятельности Ивана Грозного в историографии? | ||
==План проекта== | ==План проекта== | ||
Версия 14:40, 15 апреля 2016
Содержание
Автор проекта
Ситникова Юлия Владимировна
Название проекта
Тема:
"Первый русский царь"
Творческое название:
"...так кто ж ты, наконец?"
Визитка (прикрепить файл)
Краткая аннотация проекта
Краткое содержание проекта:
Проект посвящён исследованию личности первого (официально!) русского царя как человека и государственного деятеля
Предметы:
история, литература, искусство (скульптура, изо-искусство, кино)
Возраст участников:
студенты 1-х курсов РППК (15 - 17 лет)
Приблизительная продолжительность проекта:
2 учебные недели
Планируемые результаты обучения
овладение студентами личностными (стремление к самосовершенствованию), предметными (умение анализировать различные источники информации) и метапредметными компетенциями
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос:
"...так кто ж ты, наконец?"
Проблемные вопросы учебной темы:
«Иван Грозный – зло или благо России?»
Учебные вопросы:
- кто является родителями Ивана Грозного? - в каких условиях формировалась личность Грозного? - каков характер Грозного? Почему? - кто фактически руководил государством во время малолетства Грозного? - для чего Грозному понадобилась процедура венчания на царство? - каковы были отношения Грозного и бояр? - чем были вызваны реформы Грозного? - почему от периода реформ царь перешёл к реакции? - какова оценка деятельности Ивана Грозного в историографии?
