Инновационный каскад 2020/Цифровая трансформация образования — различия между версиями

Цель проведения Конкурса – выявление и распространение лучших педагогических практик применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Задачи:

• содействовать процессу формирования компетентности педагогов в области обучения с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
• способствовать распространению опыта педагогов, активно использующих информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности и внедрению лучших практик в образовательный процесс;
• создать условия для презентации лучших практик и обогащения городского электронного банка информационных и образовательных ресурсов (ГЭБ ИОР).

Сроки проведения: с 5 октября по 3 ноября 2020 года.

Участники: педагоги образовательных организаций города Рыбинска.

Заявка на участие в конкурсе подаётся на электронный адрес konkurs-iocryb@mail.ru до 19 октября 2020 года.

ПОЛОЖЕНИЕ о сетевом конкурсе "Цифровая трансформация образования: новые инструменты для развития деятельности"

Материалы муниципального события "Инновационный каскад- 2020"

• технология смешанного обучения в образовательной деятельности;
• практики интерактивного взаимодействия в электронной среде.

• Хотько Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы СОШ № 5. Тема работы: "Методическая разработка урока литературы в 10 классе по теме: "Теория Раскольникова и идейные «двойники» героя" (Технология "Перевёрнутый класс")
• Булатовская Диана Анатольевна, Уханева Татьяна Валентиновна, Тарусина Елена Юрьевна, учителя начальных классов СОШ № 27. Тема работы: "Методическая разработка урока по окружающему миру, 1 класс, УМК "Начальная школа XXI века". Тема урока: "Жизнь птиц весной. Правила поведения в природе"
• Скоробогатова Светлана Геннадьевна, учитель химии средней школы № 28 имени А.А. Суркова. Тема работы: "Методическая разработка по теме: "Рекомендации по эффективному использованию технологии смешанного обучения на уроках химии на уровне основного и среднего общего образования"
• Горохова Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР, учитель математики; Лепехина Наталья Евгеньевна, учитель истории и обществознания; Сарафанникова Марина Анатольевна, учитель математики СОШ № 26. Тема работы: "Методическая разработка по теме:"Опыт внедрения смешанного обучения в образовательную деятельность СОШ № 26 на примере преподавания предметов математического и обществоведческих циклов"

• Пушкарева Екатерина Сергеевна, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, ЦДЮТЭ, «Рыбинск - город, где купец с бурлаком повстречался», «Здесь мой причал» - интерактивный тематический и квест-маршрут, созданный на платформе izi.TRAVEL"
• Лапина Татьяна Михайловна, учитель информатики, Петрова Наталья Борисовна, учитель русского языка и литературы, Степанова Юлия Николаевна, учитель информатики, учитель СОШ № 26, "«Разработка внеклассного мероприятия «В инженеры б я пошел...»"
• Юматова Елена Викторовна, учитель информатики, СОШ № 30, Квест "Прикоснись к подвигу сердцем"
• Гарина Светлана Павловна, учитель начальных классов, СОШ № 44, «Сайт дистанционного обучения 4б класса СОШ №44 города Рыбинск»

• Что такое методическая разработка и требования, предъявляемые к ней
• Как правильно оформить методическую разработку
• Видеопомощь по работе с Облаком Mail.Ru
• Что такое Яндекс.Диск
• Справочный центр – Google Диск
• Первые шаги в Wiki