Игра Нескучный KARANTINo — различия между версиями
(→Об Игре) |
|||
Строка 16: | Строка 16: | ||
== Об Игре == | == Об Игре == | ||
Игра направлена на организацию сетевого взаимодействия учащихся '''с целью''' активизации познавательной деятельности, развития творческих и интеллектуальных способностей. | Игра направлена на организацию сетевого взаимодействия учащихся '''с целью''' активизации познавательной деятельности, развития творческих и интеллектуальных способностей. | ||
− | |||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' |
Версия 18:16, 25 ноября 2020
|
Об ИгреИгра направлена на организацию сетевого взаимодействия учащихся с целью активизации познавательной деятельности, развития творческих и интеллектуальных способностей. Задачи:
Сроки проведения: с 14 мая по 01 июня 2020 года. Участники Игры: учащиеся образовательных организаций общего и дополнительного образования 1-11 классов, семейные команды. Участие может быть индивидуальным или коллективным (команда в составе не более 3 человек). Заявки на участие в Игре и согласия родителей (законных представителей) на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных своего несовершеннолетнего ребёнка подаются с 14 мая на электронный адрес konkurs-iocryb@mail.ru. |
Участники Игры |
Задания для участников Игры
Поделись своими впечатлениями и эмоциями, полученными от дистанционного обучения. Что ты ожидал, когда узнал, что будешь учиться дистанционно? Твои ожидания и как всё происходит на самом деле? Что понравилось? Что поразило, удивило? Идея может быть воплощена в форме рисунка, коллажа, эссе, рассказа, стихотворения, презентации, видеофильма и др. Принимаются фотографии или скан-копии рисунков, текстовые файлы, презентации, слайд-шоу, видеофайлы и т.д.
Разгадай кроссворд. Слово, написанное по вертикали в выделенных клетках, и есть кодовое слово, напиши его строчными буквами. Удачи! (Документ "Домашнее задание" необходимо скачать, т.к. он зашифрован с помощью пароля и поэтому не открывается в браузере)
Поделись полученным опытом обучения с помощью ресурсов Интернет, участия в сетевых событиях, взаимодействия в виртуальном образовательном пространстве. Это может быть предположение, желание, мечта о том, как должен строиться урок в цифровой школе. Размышления о «плюсах» и «минусах» дистанционного обучения, опасностях сетевого взаимодействия. Интернет – помощник или враг для обучения сейчас и в будущем? Идея может быть воплощена в форме рисунка, коллажа, эссе, рассказа, стихотворения, презентации, видеофильма и др. На конкурс принимаются фотографии или скан-копии рисунков, текстовые файлы, презентации, слайд-шоу, видеофайлы и т.д. Ссылку на работу разместите рядом с ссылкой на работу первого задания.
Вместе с руководителем или родителями (законными представителями) заполни форму
|
Координаторы Игры
|