Инновационный каскад 2020/Цифровая трансформация образования — различия между версиями
Материал из IOC
| (не показано 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
* Хотько Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы СОШ № 5. Тема работы: "Методическая разработка урока литературы в 10 классе по теме: "Теория Раскольникова и идейные «двойники» героя" (Технология "Перевёрнутый класс") | * Хотько Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы СОШ № 5. Тема работы: "Методическая разработка урока литературы в 10 классе по теме: "Теория Раскольникова и идейные «двойники» героя" (Технология "Перевёрнутый класс") | ||
* Булатовская Диана Анатольевна, Уханева Татьяна Валентиновна, Тарусина Елена Юрьевна, учителя начальных классов СОШ № 27. Тема работы: "Методическая разработка урока по окружающему миру, 1 класс, УМК "Начальная школа XXI века". Тема урока: "Жизнь птиц весной. Правила поведения в природе" | * Булатовская Диана Анатольевна, Уханева Татьяна Валентиновна, Тарусина Елена Юрьевна, учителя начальных классов СОШ № 27. Тема работы: "Методическая разработка урока по окружающему миру, 1 класс, УМК "Начальная школа XXI века". Тема урока: "Жизнь птиц весной. Правила поведения в природе" | ||
| − | * Скоробогатова Светлана Геннадьевна, учитель химии средней школы № 28 имени А.А. Суркова. Методическая разработка по теме: "Рекомендации по эффективному использованию технологии смешанного обучения на уроках химии на уровне основного и среднего общего образования" | + | * Скоробогатова Светлана Геннадьевна, учитель химии средней школы № 28 имени А.А. Суркова. Тема работы: "Методическая разработка по теме: "Рекомендации по эффективному использованию технологии смешанного обучения на уроках химии на уровне основного и среднего общего образования" |
| − | * Горохова Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР, учитель математики; Лепехина Наталья Евгеньевна, учитель истории и обществознания; Сарафанникова Марина Анатольевна, учитель математики СОШ № 26. Методическая разработка по теме:"Опыт внедрения смешанного обучения в образовательную деятельность СОШ № 26 на примере преподавания предметов математического и обществоведческих циклов" | + | * Горохова Наталья Владимировна, заместитель директора по УВР, учитель математики; Лепехина Наталья Евгеньевна, учитель истории и обществознания; Сарафанникова Марина Анатольевна, учитель математики СОШ № 26. Тема работы: "Методическая разработка по теме:"Опыт внедрения смешанного обучения в образовательную деятельность СОШ № 26 на примере преподавания предметов математического и обществоведческих циклов" |
<center>'''''Номинация "Практики интерактивного взаимодействия в электронной среде"'''''</center> | <center>'''''Номинация "Практики интерактивного взаимодействия в электронной среде"'''''</center> | ||
* Пушкарева Екатерина Сергеевна, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, ЦДЮТЭ, «Рыбинск - город, где купец с бурлаком повстречался», «Здесь мой причал» - интерактивный тематический и квест-маршрут, созданный на платформе izi.TRAVEL" | * Пушкарева Екатерина Сергеевна, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, ЦДЮТЭ, «Рыбинск - город, где купец с бурлаком повстречался», «Здесь мой причал» - интерактивный тематический и квест-маршрут, созданный на платформе izi.TRAVEL" | ||
| − | * Лапина Татьяна Михайловна, учитель информатики, Петрова Наталья Борисовна, учитель русского языка и | + | * Лапина Татьяна Михайловна, учитель информатики, Петрова Наталья Борисовна, учитель русского языка и литературы, Степанова Юлия Николаевна, учитель информатики, учитель СОШ № 26, "«Разработка внеклассного мероприятия «В инженеры б я пошел...»" |
* Юматова Елена Викторовна, учитель информатики, СОШ № 30, Квест "Прикоснись к подвигу сердцем" | * Юматова Елена Викторовна, учитель информатики, СОШ № 30, Квест "Прикоснись к подвигу сердцем" | ||
* Гарина Светлана Павловна, учитель начальных классов, СОШ № 44, «Сайт дистанционного обучения 4б класса СОШ №44 города Рыбинск» | * Гарина Светлана Павловна, учитель начальных классов, СОШ № 44, «Сайт дистанционного обучения 4б класса СОШ №44 города Рыбинск» | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Презентация конкурсных работ''' будет проходить <big>'''3 ноября с 11.30 до 12.20'''</big> в формате ВКС. Подключение к работе площадок осуществляется из образовательных организаций. | ||
|} | |} | ||
| Строка 86: | Строка 89: | ||
* [[Первые шаги в среде Wiki|Первые шаги в Wiki]] | * [[Первые шаги в среде Wiki|Первые шаги в Wiki]] | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Конкурсы]] | ||
Текущая версия на 11:10, 9 декабря 2020
|
|
|
О конкурсе |
|
Сетевой конкурс "Цифровая трансформация образования: новые инструменты для развития деятельности" проводится в рамках XII муниципальной Ярмарки инновационных продуктов педагогов образовательных организаций системы общего образования городского округа город Рыбинск.
Цель проведения Конкурса – выявление и распространение лучших педагогических практик применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Задачи:
Сроки проведения: с 5 октября по 3 ноября 2020 года. Участники: педагоги образовательных организаций города Рыбинска. Заявка на участие в конкурсе подаётся на электронный адрес konkurs-iocryb@mail.ru до 19 октября 2020 года. ПОЛОЖЕНИЕ о сетевом конкурсе "Цифровая трансформация образования: новые инструменты для развития деятельности" Материалы муниципального события "Инновационный каскад- 2020" |
|
Номинации конкурса |
|
Участники заключительного этапа |
|
|
Дополнительные материалы |
