Конкурс ЭОР для учащихся/Презентационный этап — различия между версиями

Приступаем к этапу оценивания электронных образовательных ресурсов друг друга.

Критерии для оценивания электронных образовательных ресурсов:

– работоспособность

– целесообразность использования современных средств мультимедиа и телекоммуникационных технологий

– соответствие ресурса требованиям, предъявляемым к дидактическим материалам

– качество содержания ресурса

– удобство работы с электронным образовательным ресурсом

– соответствие интерфейса дизайн-эргономическим требованиям и корректность использования аппаратных средств;

– оригинальность авторской идеи и обоснованность способов применения ресурса.

Каждый критерий оценивается от 0 до 3 баллов.

Конкурсанты, предоставляющие качественную оценку электронных образовательных ресурсов коллег, могут получить дополнительно до 3-х баллов.

Шаг 1

Проведите экспертизу трёх электронных образовательных ресурсов в своей номинации, предложенных координаторами Конкурса (письмо выслано на электронную почту)

Шаг 2

Скачайте экспертный лист и заполните его

Шаг 3

Разместите заполненный экспертный лист в удобном для Вас сервисе сети Интернет (Облако Mail.ru, Яндекс.Диск и других сервисах, разрешенных для использования в образовательных организациях).

Шаг 4

Разместите ссылку на экспертный лист на странице Вашей номинации, рядом с названием работы, экспертизу которой Вы проводили, после своей фамилии

• оценивание в номинации "Учебное видео";
• оценивание в номинации "Интерактивный плакат";
• оценивание в номинации "Интерактивные задания";
• оценивание в номинации "Виртуальная площадка".