|
Педагогические инициативы в инклюзивном образовании
Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности "Мир вокруг нас"
Авторы: Куракина Мария Павловна, Николаева Полина Валентиновна, Гордеева Ирина Николаевна, учителя-дефектологи, МУ ППМС "Центр помощи детям"
Краткое описание
Возрастная категория: 3-6 лет.
Программа направлена на коррекцию и развитие всех сторон речи, высших психических функций, формирование и развитие знаний, умений и навыков в соответствии с возрастной нормой.
Методическое описание продукта
Рабочая программа индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий учителя-логопеда с учащимися начальной школы, имеющими задержку психического развития (вариант 7.1)"На пути к грамотной речи"
Авторы: Безрукова Полина Викторовна,учитель-логопед СОШ №12
Краткое описание
Возрастная категория: учащиеся начальных классов.
Программа может применяться учителями-логопедами, классными руководителями для работы с учащимися начальных классов, имеющими задержку психического развития и определенный ПМПК вариант 7.1.
Цель программы: коррекция нарушений устной и письменной речи и комплексная подготовка детей, имеющих трудности в обучении, к овладению школьно-значимыми универсальными учебными действиями по русскому языку и чтению.
Методическое описание продукта
Технологическая карта урока "Опорно-двигательная система. Соединение костей" (биология)
Автор: Харченко Наталия Владимировна, учитель биологии СОШ № 5
Краткое описание
Возрастная категория: 8 кл.
Детей с ОВЗ с каждым годом все больше и больше. При планировании урока в инклюзивном классе 70% отводится на коррекционно-развивающее обучение. Педагогический опыт показывает, что у учащихся с ОВЗ очень низкая мотивация к изучению теоретической части материала и подобные задания позволяют учителю по возможности максимально включить в работу всех учащихся.
Тип урока: комбинированный
Цель урока: закрепление знаний о строении скелета и изучение типов соединений костей
Методическое описание продукта
Технологическая карта урока "Характеристика химических элементов и их соединений на основе положения элементов в периодической системе Д.И.Менделеева и особенностей строения их атомов" (химия)
Автор: Соколова Ольга Николаевна, учитель химия СОШ № 3
Краткое описание
Возрастная категория: 8 кл.
Урок обобщения знаний.
Цель урока: научить характеризовать химические элементы и их соединения на основе положения элементов в периодической системе и особенностей строения их атомов.
Конспект урока по русскому языку для детей с расстройствами аутистического спектра "Звук и буква –А-"
Автор: Груничева Марина Сергеевна, учитель начальных классов для детей с РАС ГОУ ЯО Рыбинская школа - интернат № 2
Краткое описание
Логопедическое занятие с детьми с ограниченными возможностями здоровья, имеющими задержку психического развития для группы детей 3 класса с нарушением письма, обусловленным недоразвитием речи системного характера. Тема "Антонимы"
Автор: Севрюгина Анна Владимировна, учитель-логопед СОШ № 3
Краткое описание
Конспект логоритмического занятия "Космическое путешествие". (Приложение)
Авторы: Никулина Оксана Олеговна, учитель-логопед, Камакина Елена Сергеевна, воспитатель логопедической группы, Дъяконова Светлана Сергеевна, музыкальный руководитель, детский сад № 71
Краткое описание
Конспект индивидуального логопедического занятия с использованием мяча "Утенок, который не умел играть в футбол"
Автор: Захарова Полина Сергеевна, старший воспитатель, детский сад № 84
Краткое описание
Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологии. Тема: "Зимующие птицы" (Приложение)
Автор: Мизонова Мария Сергеевна, воспитатель логопедической группы, детский сад № 51
Краткое описание
Занятие по внеурочной деятельности "Мы идем в музей". Тема: "Денежные знаки России"
Автор: Тутаева Анна Геннадьевна, учитель физики СОШ № 5
Краткое описание
Возрастная категория: 7-8 кл.
Цель: Расширение кругозора обучающихся путем получения знаний о денежных знаках России, создание условий для социализации.
Методическое описание продукта
Игра-путешествие "Слова зовут на помощь"
Авторы: Закатова Оксана Геннадьевна, учитель-логопед СОШ № 5, Чистова Вера Константиновна, педагог-психолог СОШ № 5
Краткое описание
Возрастная категория: 4 кл.
Материалы занятия могут быть использованы в работе логопедами, психологами, учителями начальных классов, воспитателями ГПД, а также будут полезны всем тем, кто заинтересован в развитии и воспитании ребенка.
Цель: стимулирование познавательной активности обучающихся на коррекционно-развивающих занятиях через игровую деятельность.
Методическое описание продукта
Развлечение по формированию основ толерантности к детям с ограниченными возможностями здоровья в старшей группе "Всех любить и дружбой дорожить"
Авторы: Королёва Марина Васильевна, воспитатель, Лапшина Ольга Николаевна, воспитатель, детский сад № 22
Краткое описание
Логопедический тренинг для родителей и детей имеющих речевые нарушения
Автор: Старкова Светлана Анатольевна, учитель-логопед, детский сад № 14
Краткое описание
Возрастная категория: дошкольники 5-7 лет, школьники 7-9 лет.
Универсальный семейный логопедический тренинг для автоматизации звука изолированно, в слогах и в словах.
Методическое описание продукта
Родительское собрание в форме деловой игры "Ярмарка игр"
Авторы: Бокарева Наталия Аркадьевна, учитель-логопед, Новикова Светлана Анатольевна, учитель-логопед, ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж
Краткое описание
Возрастная категория: старший дошкольный возраст.
Материалы собрания могут быть использованы в работе с семьей воспитывающей ребенка с ОВЗ (тяжелыми нарушениями речи) и организации коллективной деятельности участников образовательного процесс.
Методическое описание продукта
Сценарий родительского собрания "Мы разные. Мы равные. Мы вместе".
Психологическая готовность родителей к инклюзивному образованию.
Авторы: Чистова Вера Константиновна, педагог-психолог, Закатова Оксана Геннадьевна, учитель-логопед, СОШ № 5
Краткое описание
Родительское собрание входит в цикл занятий программы психолого-педагогического сопровождения родителей "Если с другом ты …".
Цель программы: повышение психолого-логопедической компетентности родителей (законных представителей) по вопросам психофизиологического, интеллектуального и речевого развития ребенка на различных этапах обучения.
Методическое описание продукта
Проект социокультурной интеграции детей дошкольного возраста 5 – 7 лет с ограниченными возможностями здоровья средствами искусства (музыка, изобразительное искусство, театр, кино) "Зарисовки из Долины Детства"
Авторы: Коржева Марина Михайловна, учитель-дефектолог (тифлопедагог), Лузина Елена Львовна, педагог, Некрасова Ольга Николаевна, педагог-психолог детского сада № 10
Краткое описание
Проект направлен на привлечение внимания родителей и педагогов к вопросам повышения социальной активности детей с ОВЗ и включение детей дошкольного возраста в инклюзивное взаимодействие в процессе организованной образовательной деятельности с применением средств искусства.
Визитная карточка проекта
Инклюзивная интегрированная тематическая организованная образовательная деятельность для детей дошкольного возраста 6 – 7 лет "Как времена года Скрипку с Кисточкой помирили"
Авторы: Коржева Марина Михайловна, учитель-дефектолог (тифлопедагог), Лузина Елена Львовна, педагог, Некрасова Ольга Николаевна, педагог-психолог детского сада № 10
Краткое описание
Родительское собрание входит в цикл занятий программы психолого-педагогического сопровождения родителей "Если с другом ты …".
Цель программы: повышение психолого-логопедической компетентности родителей (законных представителей) по вопросам психофизиологического, интеллектуального и речевого развития ребенка на различных этапах обучения.
Методическое описание продукта
Сценарий родительского собрания "Мы разные. Мы равные. Мы вместе".
Психологическая готовность родителей к инклюзивному образованию.
Авторы: Чистова Вера Константиновна, педагог-психолог, Закатова Оксана Геннадьевна, учитель-логопед, СОШ № 5
Краткое описание
Родительское собрание входит в цикл занятий программы психолого-педагогического сопровождения родителей "Если с другом ты …".
Цель программы: повышение психолого-логопедической компетентности родителей (законных представителей) по вопросам психофизиологического, интеллектуального и речевого развития ребенка на различных этапах обучения.
Методическое описание продукта
|
