Участник:Богунова Алена Дмитриевна — различия между версиями
Материал из IOC
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<font size=2 color=#B22222><center>'''[[Педагогический дебют 2021|На страницу "Педагогический дебют 2021"]]'''</center></font><br /> | <font size=2 color=#B22222><center>'''[[Педагогический дебют 2021|На страницу "Педагогический дебют 2021"]]'''</center></font><br /> | ||
| − | Уважаемые коллеги и гости сообщества, приветствую вас на | + | Уважаемые коллеги и гости сообщества, приветствую вас на своей странице! Предлагаю познакомиться: |
[[Файл:Portret1.jpg|мини|справа|Алёна Дмитриевна Богунова]] | [[Файл:Portret1.jpg|мини|справа|Алёна Дмитриевна Богунова]] | ||
| − | == ''' | + | == '''Путь в профессию''' == |
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
* '''Стаж работы:''' 3 года | * '''Стаж работы:''' 3 года | ||
| − | == ''' | + | == '''Свет профессиональной рампы''' == |
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | ''О, сколько нам открытий чудных''<br> | ||
| + | ''Готовят просвещенья дух,''<br> | ||
| + | ''И опыт, сын ошибок трудных,''<br> | ||
| + | ''И гений, парадоксов друг…''<br> | ||
| + | :::::::А.С. Пушкин | ||
| + | |} | ||
| + | |||
=== Курсы повышения квалификации === | === Курсы повышения квалификации === | ||
*Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Обеспечение качества преподавания русского языка, в том числе с использованием возможностей музеев, библиотек и иных учреждений культуры" в объёме 72 часа; | *Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Обеспечение качества преподавания русского языка, в том числе с использованием возможностей музеев, библиотек и иных учреждений культуры" в объёме 72 часа; | ||
| Строка 60: | Строка 70: | ||
---- | ---- | ||
[[Файл:Photoya.jpg|мини|слева|Живу, радуюсь, улыбаюсь!]] | [[Файл:Photoya.jpg|мини|слева|Живу, радуюсь, улыбаюсь!]] | ||
| − | [[Файл:Push.jpg|мини|центр| | + | [[Файл:Push.jpg|мини|центр|Путеводитель на все времена]] |
| − | == ''' | + | == '''Всегда вместе''' == |
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
| Строка 73: | Строка 83: | ||
: Школьная жизнь вовлекает в водоворот событий, открытий, эмоций. | : Школьная жизнь вовлекает в водоворот событий, открытий, эмоций. | ||
| − | : Главное для меня в том, чтобы ребенок чувствовал: учение – это радость, а не только долг. Важно, чтобы на уроках дети | + | : Главное для меня в том, чтобы ребенок чувствовал: учение – это радость, а не только долг. Важно, чтобы на уроках дети поверили в свои силы. Мои ученики - активные участники различных олимпиад и конкурсов: |
* 2 призёра муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 7 классе (2019-2020 уч.год); | * 2 призёра муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 7 классе (2019-2020 уч.год); | ||
* 2 призёра муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 8 классе (2020-2021 уч. год); | * 2 призёра муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 8 классе (2020-2021 уч. год); | ||
| Строка 91: | Строка 101: | ||
=== Особая миссия! === | === Особая миссия! === | ||
| − | : Второй год работы в школе и мне доверили стать классным руководителем. Вот они - умные, талантливые, креативные, любознательные. Сейчас мои дети уже в 7 классе. Мы вместе осваиваем законы жизни в коллективе, учимся быть частью класса, школы, своей страны. За это короткое время у нас сложились свои традиции: например, «арбузники», «мандаринники», вместе с родителями устраиваем Дни Здоровья. Мы ценим время, проведённое вместе! | + | : Второй год работы в школе, и мне доверили стать классным руководителем. Вот они - умные, талантливые, креативные, любознательные. Сейчас мои дети уже в 7 классе. Мы вместе осваиваем законы жизни в коллективе, учимся быть частью класса, школы, своей страны. За это короткое время у нас сложились свои традиции: например, «арбузники», «мандаринники», вместе с родителями устраиваем Дни Здоровья. Мы ценим время, проведённое вместе! |
<gallery> | <gallery> | ||
| Строка 113: | Строка 123: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | == ''' | + | == '''Мир творчества''' == |
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | |- | ||
| + | | '''"Учитель, вдохнови меня на творчество".''' Ш.А. Амонашвили | ||
| + | |} | ||
| + | : Каждому учителю знакома радость творчества. Она тем полнее, чем больший отклик и заинтересованность вызывает творчество у окружающих. | ||
| + | : Они творят, совершают благородные поступки, становятся лучше, чувствуют свою нужность и полезность, готовы снова и снова штурмовать вершины творчества, приносить свои «души прекрасные порывы» и радость окружающим. | ||
| − | В этом году мы с моим учеником Марком Тамаевым подготовили творческий номер - поздравление с началом нового учебного года 2021-2022! Приятного просмотра! https://disk.yandex.ru/i/q2-9kPMKxElxkg | + | :В этом году мы с моим учеником Марком Тамаевым подготовили творческий номер - поздравление с началом нового учебного года 2021-2022! Приятного просмотра! https://disk.yandex.ru/i/q2-9kPMKxElxkg |
<gallery> | <gallery> | ||
011.png|Танцевальное поздравление | 011.png|Танцевальное поздравление | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | == ''' | + | |
| + | == '''Портрет креативного педагога''' == | ||
| + | {| class="wikitable" | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | '''"Профессиональный рост педагога - это неустранимое стремление его к самосовершенствованию,''' <br> | ||
| + | '''в основе которого лежит природная потребность к творчеству".''' Е.Ямбург | ||
| + | |} | ||
| + | |||
=== ''Педагогический дебют-2021. Муниципальный уровень'' === | === ''Педагогический дебют-2021. Муниципальный уровень'' === | ||
: Без сомнений, "Педагогический дебют" стал для меня одним из самых ярких событий за три года работы в школе. | : Без сомнений, "Педагогический дебют" стал для меня одним из самых ярких событий за три года работы в школе. | ||
| Строка 125: | Строка 149: | ||
: Решиться на участие в конкурсе было непросто. Но я считаю, что конкурсы - это настоящая школа профессионального роста. "Педагогический дебют" подарил мне встречу с талантливыми людьми, наполнил свежими идеями, научил новому. | : Решиться на участие в конкурсе было непросто. Но я считаю, что конкурсы - это настоящая школа профессионального роста. "Педагогический дебют" подарил мне встречу с талантливыми людьми, наполнил свежими идеями, научил новому. | ||
| − | : Отдельная благодарность моему Учителю (теперь уже коллеге) , наставнику Людмиле Михайловне Беляковой за ценные советы и поддержку на всех этапах конкурса, а также моим коллегам и, конечно, ученикам и родителям | + | : Отдельная благодарность моему Учителю (теперь уже коллеге) , наставнику Людмиле Михайловне Беляковой за ценные советы и поддержку на всех этапах конкурса, а также моим коллегам и, конечно, ученикам и их родителям! |
: Благодаря конкурсу я поняла, что нужно идти своим профессиональным путем дальше, продолжать развиваться и не бояться трудностей. | : Благодаря конкурсу я поняла, что нужно идти своим профессиональным путем дальше, продолжать развиваться и не бояться трудностей. | ||
| Строка 146: | Строка 170: | ||
=== ''Педагогический дебют-2022. Региональный уровень'' === | === ''Педагогический дебют-2022. Региональный уровень'' === | ||
| − | ==== Визитная карточка | + | ==== Визитная карточка ==== |
| + | :Визитная карточка "Мои горизонты" доступна по ссылке: https://drive.google.com/file/d/19W7buXvPpKYbDtOPJwjtb0lJK3q_ZSGD/view?usp=sharing | ||
==== Эссе "Мои точки роста" ==== | ==== Эссе "Мои точки роста" ==== | ||
| − | + | :"Мои точки роста" [[https://docs.google.com/document/d/1sJhe5Y_H4CF2xgNEzrMwyn6gLh-4p5xe/edit?usp=sharing&ouid=107474167887668915915&rtpof=true&sd=true]] | |
== '''Контакты''' == | == '''Контакты''' == | ||
Текущая версия на 12:47, 21 сентября 2021
Уважаемые коллеги и гости сообщества, приветствую вас на своей странице! Предлагаю познакомиться:
Содержание
Путь в профессию
| |
Образование
- Высшее: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
- Профиль: культурологическое образование
- 2014-2018 гг. - окончила бакалавриат с отличием
Диплом бакалавра с отличием
Место работы
- г. Рыбинск, СОШ №1 с углублённым изучением английского языка [1]
- Должность: учитель русского языка и литературы
- Стаж работы: 3 года
Свет профессиональной рампы
|
О, сколько нам открытий чудных
|
Курсы повышения квалификации
- Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Обеспечение качества преподавания русского языка, в том числе с использованием возможностей музеев, библиотек и иных учреждений культуры" в объёме 72 часа;
- Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Персонализация образования в условиях цифровой трансформации в обществе" в объёме 144 часа;
- Курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Цифровой дизайн при создании личного бренда специалиста".
Удостоверение о прохождении курсов повышения квалификации "Обеспечение качества преподавания русского языка, в том числе с использованием возможностей музеев, библиотек и иных учреждений культуры"
Удостоверение о прохождении курсов повышения квалификации "Персонализация образования в условиях цифровой трансформации в обществе"
Удостоверение о прохождении курсов повышения квалификации "Цифровой дизайн при создании личного бренда специалиста"
Сертификаты, грамоты, благодарности
- Участник курса "Методы и приёмы системно-деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы";
- Участник XVII Муниципальной конференции "Социокультурная компетентность обучающихся как результат реализации задач ФГОС";
- Член жюри по проверке работ муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2019-2020 гг.;
- Сопровождение участников в межшкольной сетевой краеведческой игре "Рыбинск в годы Великой Отечественной войны";
- Участник вебинара "Как улучшить память";
- Апробатор электронных образовательных технологий (платформа "ЯКласс");
- Участник Цифрового диктанта;
- Организатор Международной просветительской акции "Пушкинский диктант".
"Методы и приёмы системно-деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы"
XVII Муниципальная конференция "Социокультурная компетентность обучающихся как результат реализации задач ФГОС"
Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений 2019-2020 гг.
Межшкольная сетевая краеведческая игра "Рыбинск в годы Великой Отечественной войны"
Вебинар "Как улучшить память"
Апробатор электронных образовательных технологий
Участник Цифрового диктанта
Международная просветительская акция "Пушкинский диктант"
Всегда вместе
| "Учатся у тех, кого любят..." И.В. Гёте |
Школа
- Школьная жизнь вовлекает в водоворот событий, открытий, эмоций.
- Главное для меня в том, чтобы ребенок чувствовал: учение – это радость, а не только долг. Важно, чтобы на уроках дети поверили в свои силы. Мои ученики - активные участники различных олимпиад и конкурсов:
- 2 призёра муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 7 классе (2019-2020 уч.год);
- 2 призёра муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 8 классе (2020-2021 уч. год);
- 1 призёр муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе в 8 классе (2020-2021 уч. год);
- 1 призёр Малой областной олимпиады по русскому языку в 8 классе (2020-2021 уч. год);
- 1 победитель конференции уровня образовательной организации, посвящённой Н.А. Невскому (2018-2019 уч. год);
- Победитель Всероссийского конкурса языкознания "Русский медвежонок -2019" среди учеников 5 класса;
- Подготовка участников Международного конкурса по русскому языку «Олимпис-2020-Осенняя сессия", "Олимпис -2021-весенняя сессия», ставших обладателями 5 и 7 дипломов;
- Подготовка призёра (3 место) муниципального конкурса, посвящённого 950-летию г. Рыбинска (март 2021).
Результаты Всероссийской олимпиады школьников
"В гостях у Н.А. Невского" (экскурсия по кабинету-музею)
Трудовая деятельность
Особая миссия!
- Второй год работы в школе, и мне доверили стать классным руководителем. Вот они - умные, талантливые, креативные, любознательные. Сейчас мои дети уже в 7 классе. Мы вместе осваиваем законы жизни в коллективе, учимся быть частью класса, школы, своей страны. За это короткое время у нас сложились свои традиции: например, «арбузники», «мандаринники», вместе с родителями устраиваем Дни Здоровья. Мы ценим время, проведённое вместе!
День учителя
Внеклассное мероприятие
Новогоднее выступление
Военно-патриотическая игра, приуроченная к 23 февраля
Учимся на "отлично"
Экскурсия в музей-заповедник Н.А. Некрасова "Карабиха"
"Алгоритмика"
- Я считаю, что современный педагог – это тот, кто идёт в ногу со временем. Моя работа не заканчивается за пределами здания школы. Я всегда нахожусь в постоянном профессиональном поиске чего - то нового и интересного. Именно благодаря этому в моей жизни появилась школа программирования «Алгоритмика».
- Пройдя обучение, я стала преподавателем курса «Компьютерная грамотность». Здесь я учу детей 7-9 лет работать с базовыми программами: гугл-документами, таблицами, презентациями, графическими редакторами. Это именно те знания, которые сегодня необходимы любому современному ребёнку!
Сертификат об обучении
Педагог IT-школы "Алгоритмика"
Один из организаторов хакатона (2021 г.)
Педагог на летних интенсивах для детей 2019 г.-2021 гг.
Мир творчества
| "Учитель, вдохнови меня на творчество". Ш.А. Амонашвили |
- Каждому учителю знакома радость творчества. Она тем полнее, чем больший отклик и заинтересованность вызывает творчество у окружающих.
- Они творят, совершают благородные поступки, становятся лучше, чувствуют свою нужность и полезность, готовы снова и снова штурмовать вершины творчества, приносить свои «души прекрасные порывы» и радость окружающим.
- В этом году мы с моим учеником Марком Тамаевым подготовили творческий номер - поздравление с началом нового учебного года 2021-2022! Приятного просмотра! https://disk.yandex.ru/i/q2-9kPMKxElxkg
Танцевальное поздравление
Портрет креативного педагога
|
"Профессиональный рост педагога - это неустранимое стремление его к самосовершенствованию, |
Педагогический дебют-2021. Муниципальный уровень
- Без сомнений, "Педагогический дебют" стал для меня одним из самых ярких событий за три года работы в школе.
- Решиться на участие в конкурсе было непросто. Но я считаю, что конкурсы - это настоящая школа профессионального роста. "Педагогический дебют" подарил мне встречу с талантливыми людьми, наполнил свежими идеями, научил новому.
- Отдельная благодарность моему Учителю (теперь уже коллеге) , наставнику Людмиле Михайловне Беляковой за ценные советы и поддержку на всех этапах конкурса, а также моим коллегам и, конечно, ученикам и их родителям!
- Благодаря конкурсу я поняла, что нужно идти своим профессиональным путем дальше, продолжать развиваться и не бояться трудностей.
Победитель муниципального этапа конкурса "Педагогический дебют-2021"
C Людмилой Михайловной Беляковой
Визитная карточка
- "Интервью с молодым учителем"[2]
Эссе "Урок, который запомнился"
- "Урок, который запомнился..."[3]
Конкурсный урок
- Конкурсный урок можно посмотреть по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1ohNOvSzq10dBNbyLTqYg3Ma2j3qiCNh-/view?usp=sharing
Педагогический дебют-2022. Региональный уровень
Визитная карточка
- Визитная карточка "Мои горизонты" доступна по ссылке: https://drive.google.com/file/d/19W7buXvPpKYbDtOPJwjtb0lJK3q_ZSGD/view?usp=sharing
Эссе "Мои точки роста"
- "Мои точки роста" [[4]]
Контакты
Эл. почта: kudryavtseva.sch1@mail.ru
