Просветительская деятельность / Методические пособия — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Рабочая прогамма курса внеурочной деятельности)
 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 92: Строка 92:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 300px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 300px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="height: 400px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" >
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="height: 400px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" >
−
==<font color="#00000055">Характеристика особенностей исследовательской деятельности</font>==
+
==<font color="#00000055">Инструктивные карточки к лабораторным работам по биологии</font>==
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1pCiSclqJt6ecH2IP_shIRqZQ-QQfTlrd/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Цели и задачи ИД ]<br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1tHiHcd3aSYQtq0Yz_b5R0jsljW3ZhLKa/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Инструктивные карточки по биологии для 6 класса ]<br />
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1-M8QpZAA_uQxRhA-JpKjYPkMKBlnnUJY/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Актуальность ИД ]<br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1YOJ2kAnzl0DXuUiFUIAZlbBI5D4kGUoZ/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Инструктивные карточки к практическим и лабораторным работам 9 класс ]<br />
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1amrwkLAipcaGmsVxIKm7AVIyAn_DKbn0/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Разведем понятия проект и ИД ]<br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1mJf9W8EH5TTB9UzR3Sd5FpJiQ9BJb25-/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Инструктивные карточки к лабораторным работам по общей биологии (Профильное обучение) ]<br />
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/14UuYg-Ew2gU9Vhi_sWZ95F0gxzsUu37o/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Сравнительная характеристика традиционного и исследовательского обучения ]<br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1x537j19UlrtysG7MWm16-Jl4e0RjwdBr/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Инструктивные карточки для проведения лабораторных работ по общей биологии ]<br />
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1xcT-MQBTEOnmegFrayXYqobL4y0ws3eS/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Исследовательская деятельность ]<br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1Mnx80RkyQUUV0vwFSGD991qgb2bzqbXD/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Инструктивные карточки 6-9 ]<br />
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1Msjj2wq-yke1NX3X56AEL4pzIG4Y7lad/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Характеристика видов исследовательской деятельности и ее место в учебно ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1PVxeRYPcl6xbpUzxL_jn4ekXvYdGnGUs/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Исследовательские умения ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1rXcOZXv8CS67I2ZHO2lxIHjSIujizMDG/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Основные принципы организации исследовательской работы в школе ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1hCndQgFF90t8C5wsIJ8JAva2hXW3nxLX/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Библиографический список литературы по ИД ]<br />
 
  
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #006699; -moz-border-radius-topleft: 8px; vertical-align: top; height: 60px;"|
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #006699; -moz-border-radius-topleft: 8px; vertical-align: top; height: 60px;"|
  
−
==<font color="#00000055">Рабочая прогамма курса внеурочной деятельности</font>==
+
==<font color="#00000055">Инструктивные карточки к лабораторным работам</font>==
  
−
[[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1K7EQ-jh1nWs-M7DuRoLQg6T8a9lqmdAk/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Рабочая программа курса внеурочной деятельности (Модуль ЕНГ)]<br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1xV3oujAOgfjr4eFTIM4LPfkyFgnNFL56/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Предисловие]<br />
  
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/17HQVZRQRhkHejZJzGpgQni3cxIdTKBJl/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Рабочая программа курса внеурочной деятельности_2-4 класс]<br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/15YW3PjcvHVUr7rqUus34m-SY2dDIeFDh/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Инструктивные карточки для практических работ 10 класс]<br />
  
−
[[Файл:Mpeg.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1dKkS9dNl-hi0e_GcMok17ZdWWIEYjQmu/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Рабочая программа курса внеурочной деятельности ЕНГ 9 класс ] <br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1ikAdDMIs4zgfJ49uQvIhPprp5SOHnwyK/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Инструктивные карточки к практическим работам 10 класс]<br />
 +
 
 +
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1APOHnUc3XwgRwuvhI9EEjUIvK0fwlVA9/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true 11 класс]<br />
 +
 
 +
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1pk0CgDSFE92vY5qGRykx5XdsUjh_KqfA/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true 10 класс]<br />
 +
 
 +
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1LbNNgaOWRLtjyT1w683iS4WRlZjJG_-7/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true 9 класс]<br />
 +
 
 +
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1ro22oe3JxuIK-g9y-cXCmhbDu-rZJ74b/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true 8 класс]<br />
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 300px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 300px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="height: 400px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" >
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="height: 400px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" >
−
==<font color="#00000055">Характеристика особенностей исследовательской деятельности</font>==
+
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1pCiSclqJt6ecH2IP_shIRqZQ-QQfTlrd/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Цели и задачи ИД ]<br />
+
==<font color="#00000055">Задания по формированию ЕНГ</font>==
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1-M8QpZAA_uQxRhA-JpKjYPkMKBlnnUJY/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Актуальность ИД ]<br />
+
[[Файл:Zip.png|40px|link=]]  [https://drive.google.com/file/d/1Hllhbkad1cCSzWLpq2V6g_eV_1b8DlET/view?usp=sharing Задания по ФГ 7, 9 класс ]<br />
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1amrwkLAipcaGmsVxIKm7AVIyAn_DKbn0/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Разведем понятия проект и ИД ]<br />
+
[[Файл:Zip.png|40px|link=]]  [https://drive.google.com/file/d/1ry_KJV5oKGD6m8g2n-P3J7EmE_U0dH8x/view?usp=sharing Задания по оценке ЕНГ для 8 класса ]<br />
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/14UuYg-Ew2gU9Vhi_sWZ95F0gxzsUu37o/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Сравнительная характеристика традиционного и исследовательского обучения ]<br />
+
[[Файл:Zip.png|40px|link=]]  [https://drive.google.com/file/d/13Pku5Wtf2AwAeY72k6flG0kdrk3set_5/view?usp=sharing ЗАДАН. ПО ФОРМ. ЕНГ ]<br />
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1xcT-MQBTEOnmegFrayXYqobL4y0ws3eS/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Исследовательская деятельность ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1Msjj2wq-yke1NX3X56AEL4pzIG4Y7lad/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Характеристика видов исследовательской деятельности и ее место в учебно ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1PVxeRYPcl6xbpUzxL_jn4ekXvYdGnGUs/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Исследовательские умения ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1rXcOZXv8CS67I2ZHO2lxIHjSIujizMDG/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Основные принципы организации исследовательской работы в школе ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1hCndQgFF90t8C5wsIJ8JAva2hXW3nxLX/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Библиографический список литературы по ИД ]<br />
 
  
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #006699; -moz-border-radius-topleft: 8px; vertical-align: top; height: 60px;"|
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #006699; -moz-border-radius-topleft: 8px; vertical-align: top; height: 60px;"|
  
−
==<font color="#00000055">Рабочая прогамма курса внеурочной деятельности</font>==
+
==<font color="#00000055">Биологические опыты</font>==
  
−
[[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1K7EQ-jh1nWs-M7DuRoLQg6T8a9lqmdAk/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Рабочая программа курса внеурочной деятельности (Модуль ЕНГ)]<br />
+
[[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1wMN4nuBapYozOMGmRRAQZzTvWWrlkkxm/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Простые биологические опыты]<br />
  
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/17HQVZRQRhkHejZJzGpgQni3cxIdTKBJl/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Рабочая программа курса внеурочной деятельности_2-4 класс]<br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1BBCARwc2hRArGm7Z9jrTy6ApxSBRWVqr/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Зачем нужны опыты]<br />
  
−
[[Файл:Mpeg.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1dKkS9dNl-hi0e_GcMok17ZdWWIEYjQmu/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Рабочая программа курса внеурочной деятельности ЕНГ 9 класс ] <br />
+
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1lBEq6XJ0XilNX0717QxLCSuhr0okcPRG/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true 5 биологических экспериментов для среднего ] <br />
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 300px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="height: 300px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="height: 400px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" >
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #800000; vertical-align: top;"|<div style="height: 400px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" >
−
==<font color="#00000055">Характеристика особенностей исследовательской деятельности</font>==
+
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1pCiSclqJt6ecH2IP_shIRqZQ-QQfTlrd/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Цели и задачи ИД ]<br />
+
==<font color="#00000055">Методические пособия</font>==
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1-M8QpZAA_uQxRhA-JpKjYPkMKBlnnUJY/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Актуальность ИД ]<br />
+
[[Файл:Zip.png|40px|link=]]  [https://drive.google.com/file/d/16yZmXXy0uCqgN1IvqtxPBLV3NUFuq1D-/view?usp=sharing Методические пособия ]<br />
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1amrwkLAipcaGmsVxIKm7AVIyAn_DKbn0/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Разведем понятия проект и ИД ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/14UuYg-Ew2gU9Vhi_sWZ95F0gxzsUu37o/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Сравнительная характеристика традиционного и исследовательского обучения ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1xcT-MQBTEOnmegFrayXYqobL4y0ws3eS/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Исследовательская деятельность ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1Msjj2wq-yke1NX3X56AEL4pzIG4Y7lad/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Характеристика видов исследовательской деятельности и ее место в учебно ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1PVxeRYPcl6xbpUzxL_jn4ekXvYdGnGUs/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Исследовательские умения ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1rXcOZXv8CS67I2ZHO2lxIHjSIujizMDG/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Основные принципы организации исследовательской работы в школе ]<br />
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]]  [https://docs.google.com/document/d/1hCndQgFF90t8C5wsIJ8JAva2hXW3nxLX/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Библиографический список литературы по ИД ]<br />
 
  
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #006699; -moz-border-radius-topleft: 8px; vertical-align: top; height: 60px;"|
 
| style="width: 50%; border: 0px solid #006699; -moz-border-radius-topleft: 8px; vertical-align: top; height: 60px;"|
  
−
==<font color="#00000055">Рабочая прогамма курса внеурочной деятельности</font>==
 
−
 
−
[[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1K7EQ-jh1nWs-M7DuRoLQg6T8a9lqmdAk/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Рабочая программа курса внеурочной деятельности (Модуль ЕНГ)]<br />
 
−
 
−
[[Файл:Doc.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/17HQVZRQRhkHejZJzGpgQni3cxIdTKBJl/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Рабочая программа курса внеурочной деятельности_2-4 класс]<br />
 
−
 
−
[[Файл:Mpeg.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/document/d/1dKkS9dNl-hi0e_GcMok17ZdWWIEYjQmu/edit?usp=sharing&ouid=113121340523508345000&rtpof=true&sd=true Рабочая программа курса внеурочной деятельности ЕНГ 9 класс ] <br />
 
 
|}
 
|}
  

Текущая версия на 13:20, 22 мая 2022

Lab1.png


Методические пособия

Doc.png Методическое пособие "ПРЕПОДАВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Документы

Pptx.png Презентация с ВКС

Doc.png Протокол ВКС

Mpeg.png "Погрешность измерений"

Pdf.png Междисциплинарные уроки в ДО: подготовка и проведение

Pdf.png Методическое пособие "Преподавание естественно-научных предметов в условиях обновления содержания общего образования"

Doc.png Программа коучинг-сессии "От идеи урока к целеполаганию и реализации цели через деятельность ученика на уроке"

Doc.png Внутрифирменное обучение

Doc.png Мастер-класс "Проблема вычислений при обучении физике"

Исследовательская деятельность

Zip.png Экспертная оценка

Zip.png Представление работы

Zip.png Оформление исслед работы

Zip.png Выполнение работы

Zip.png Выбор темы исслед

Zip.png Выбор методик исслед

Характеристика особенностей исследовательской деятельности

Doc.png Цели и задачи ИД
Doc.png Актуальность ИД
Doc.png Разведем понятия проект и ИД
Doc.png Сравнительная характеристика традиционного и исследовательского обучения
Doc.png Исследовательская деятельность
Doc.png Характеристика видов исследовательской деятельности и ее место в учебно
Doc.png Исследовательские умения
Doc.png Основные принципы организации исследовательской работы в школе
Doc.png Библиографический список литературы по ИД

Рабочая прогамма курса внеурочной деятельности

Pptx.png Рабочая программа курса внеурочной деятельности (Модуль ЕНГ)

Doc.png Рабочая программа курса внеурочной деятельности_2-4 класс

Mpeg.png Рабочая программа курса внеурочной деятельности ЕНГ 9 класс

Инструктивные карточки к лабораторным работам

Doc.png Предисловие

Doc.png Инструктивные карточки для практических работ 10 класс

Doc.png Инструктивные карточки к практическим работам 10 класс

Doc.png 11 класс

Doc.png 10 класс

Doc.png 9 класс

Doc.png 8 класс

Биологические опыты

Pptx.png Простые биологические опыты

Doc.png Зачем нужны опыты

Doc.png 5 биологических экспериментов для среднего

Методические пособия

Zip.png Методические пособия

Цикл видеоуроков

Lab11.jpg

Mpeg.png "Исследовательский подход к организации деятельности учащихся на уроке при изучении предметов естественнонаучного цикла"

Mpeg.png "Как планировать тематические контрольные работы"

Mpeg.png "Лабораторные работы и задачи в системе организации процесса обучения физике"

Mpeg.png "Модели и моделирование в системе работы по формированию ЕНГ"

Mpeg.png "Обновление методики преподавания - сквозные линии планирования"

Mpeg.png "Уроки-исследования в курсе физики 7 класс"

Mpeg.png "Уроки-исследования в курсе физики 8 класс"

Mpeg.png "Уроки-исследования в курсе физики 9 класс"

Mpeg.png Круглый стол "Образовательный потенциал научного метода познания для формирования ЕНГ"

Информация

В рамках работы межшкольной лаборатории для лучшей коммуникации и возможности общего обсуждения проблем и результатов, были запланирован цикл ВКС. На предстоящем ВКС будут обсуждены следующие вопросы:


Участники события:

  • Сотрудники СОШ №30, 28, 29, 27, 23, Гимназии №18
  • Методисты ИОЦ