Диссиминация ценных практик / Методические пособия — различия между версиями
Материал из IOC
(→Семинар "Эффективные практики формирования и оценки естественнонаучной грамотности в образовательной деятельности") |
(→Мастер-класс для молодых специалистов 02.11.22) |
||
| (не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
==<font color="#00000055">Семинар "Эффективные практики формирования и оценки естественнонаучной грамотности в образовательной деятельности"</font>== | ==<font color="#00000055">Семинар "Эффективные практики формирования и оценки естественнонаучной грамотности в образовательной деятельности"</font>== | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Logo_estestvenonauchnaya_gramotnost'.gif|right|550px]]<br> |
| − | |||
| − | |||
[[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1lrJ-aIBpVkWiXPWT07NqrjmtGWjSLeCR/edit?usp=sharing&ouid=106117883930233833021&rtpof=true&sd=true Инструменты управления процессом формирования ЕНГ]<br /> | [[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1lrJ-aIBpVkWiXPWT07NqrjmtGWjSLeCR/edit?usp=sharing&ouid=106117883930233833021&rtpof=true&sd=true Инструменты управления процессом формирования ЕНГ]<br /> | ||
[[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1NhEzPdoIslgqjRvy12Gz4JrMxi6tyr2A/edit?usp=sharing&ouid=106117883930233833021&rtpof=true&sd=true Исследовательский подход_ Методический потенциал ЭС МЛ]<br /> | [[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1NhEzPdoIslgqjRvy12Gz4JrMxi6tyr2A/edit?usp=sharing&ouid=106117883930233833021&rtpof=true&sd=true Исследовательский подход_ Методический потенциал ЭС МЛ]<br /> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1_IvTXV4d9lRHebfzxpsgPMVLUaJeS4Gz/edit?usp=sharing&ouid=106117883930233833021&rtpof=true&sd=true Биологическое исследование] <br /> | ||
[[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1-5Ju3wuFNrD4V6-KjGcsKPehr4Wu-yov/edit?usp=sharing&ouid=106117883930233833021&rtpof=true&sd=true Понятие и оценка ЕНГ] <br /> | [[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1-5Ju3wuFNrD4V6-KjGcsKPehr4Wu-yov/edit?usp=sharing&ouid=106117883930233833021&rtpof=true&sd=true Понятие и оценка ЕНГ] <br /> | ||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
[[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://drive.google.com/file/d/1R_UDGL8akzc_mZpAN2WscTedmQxL_vjh/view?usp=sharing Веб-квест как средство предметной интеграции и формирования естественно-научной грамотности СОШ № 28]<br /> | [[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://drive.google.com/file/d/1R_UDGL8akzc_mZpAN2WscTedmQxL_vjh/view?usp=sharing Веб-квест как средство предметной интеграции и формирования естественно-научной грамотности СОШ № 28]<br /> | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Mpeg.png|40px|link=]] [https://drive.google.com/file/d/1A_P71X8crj6p1Tqcl6Ho95REDoZEgUOK/view?usp=sharing Веб-квест как средство предметной интеграции и формирования естественно-научной грамотности СОШ № 28]<br /> |
| + | |||
| + | <gallery mode="slideshow"> | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.51.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.52.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.49.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.50.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.53.png | ||
| + | 1seminar-effektivnye-praktiki.1.png | ||
| + | 2seminar-effektivnye-praktiki.2.png | ||
| + | 3seminar-effektivnye-praktiki.3.png | ||
| + | 4seminar-effektivnye-praktiki.4.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.5.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.6.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.7.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.8.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.9.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.10.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.11.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.12.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.13.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.14.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.15.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.16.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.17.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.18.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.19.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.20.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.21.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.22.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.23.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.24.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.25.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.26.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.27.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.28.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.29.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.30.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.31.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.32.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.34.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.35.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.36.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.37.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.38.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.39.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.40.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.41.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.42.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.43.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.44.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.45.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.46.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.47.png | ||
| + | seminar-effektivnye-praktiki.48.png | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | ==<font color="#00000055">Мастер-класс для молодых специалистов 02.11.22</font>== | ||
| + | [[Файл:Master-klass.png|right|550px]]<br> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1spZjgYKHTKbqKU5zVstb21Ge54Z3phWU/edit?usp=share_link&ouid=110333728346518852471&rtpof=true&sd=true Кейс-технологии для формирования естественнонаучной грамотности]<br /> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Pptx.png|40px|link=]] [https://docs.google.com/presentation/d/1JVUBI6zeEn1a-APdvLOzA2HroSeW008U/edit?usp=share_link&ouid=110333728346518852471&rtpof=true&sd=true Кейс-технологии в учебном процессе МЕТОД ИНЦЕДЕНТА]<br /> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Zip.png|40px|link=]] [https://drive.google.com/file/d/1xjPNnU6DNZIJ4dvWeuDys55mw9at_akO/view?usp=share_link Такой разный фосфор] <br /> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Zip.png|40px|link=]] [https://drive.google.com/file/d/1UrS4vJL__9Msee6O5d1l3IhrJzwuZCtv/view?usp=share_link Упаковка товаров: экологические последствия] <br /> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Pub.png|40px|link=]] [https://drive.google.com/file/d/1wlyGD0Bm0IXeX8-RmO___SjQJKCHTuWa/view?usp=share_link Буклет программа мастер-класса для молодых специалистов] <br /> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <gallery mode="slideshow"> | ||
| + | Master-klass_foto1.jpg | ||
| + | Master-klass_foto2.jpg | ||
| + | Master-klass_foto3.jpg | ||
| + | Master-klass_foto4.jpg | ||
| + | Master-klass_foto5.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
|} | |} | ||
