Материалы ММО учителей химии 2022 — различия между версиями
Материал из IOC
(→Февраль 2022 года) |
(→Январь 2022 года) |
||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
<!--↓Писать ниже ↓--> | <!--↓Писать ниже ↓--> | ||
| − | * [[Медиа:Himija bank zadaniy po FG.pdf|Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]], Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО | + | * [[Медиа:Himija bank zadaniy po FG.pdf|Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности]], Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" |
| − | * [[Медиа:Himija aspekty formirovanija FG.pdf|Методические аспекты формирования функциональной грамотности школьников в процессе преподавания предметов естественнонаучного цикла]] | + | * [[Медиа:Himija aspekty formirovanija FG.pdf|Методические аспекты формирования функциональной грамотности школьников в процессе преподавания предметов естественнонаучного цикла]], Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" |
Версия 11:16, 9 февраля 2024
Содержание
Май 2022 года
Апрель 2022 года
Март 2022 года
Февраль 2022 года
- Формирование естественнонаучной грамотности на уроках химии
- Инструменты формирования и оценки естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии
- Формирование естественнонаучной грамотности у обучающихся на уроках химии с помощью практико-ориентированных задач, Панковская Елена Юрьевна, учитель химии школы № 20 имени П.И. Батова
Январь 2022 года
- Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности, Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
- Методические аспекты формирования функциональной грамотности школьников в процессе преподавания предметов естественнонаучного цикла, Горшкова Наталья Николаевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
