Конкурс Права и обязанности несовершеннолетних — различия между версиями
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Nesovershennoletnie konkurs 1.jpg|280px|left|link=]] |
| − | <font size=4 color=#111c24><center>'''''Сетевой профессиональный конкурс педагогического мастерства по разработке | + | <font size=4 color=#111c24><center>'''''Сетевой профессиональный конкурс педагогического мастерства по разработке и реализации мероприятий, направленных на обучение несовершеннолетних основам правовой культуры'''''</center></font> |
| − | <p><font size=5 color=#111c24><center>'''''" | + | <p><font size=5 color=#111c24><center>'''''"Несовершеннолетние: права и ответственность"'''''</center></font></p> |
| − | <p style="text-align:right;">''" | + | <p style="text-align:right;">''"Каждый человек рождается для какого-то дела.''</p> |
| − | <p style="text-align:right;">'' | + | <p style="text-align:right;">''Каждый, кто ходит по земле, имеет свои обязанности в жизни"''</p> |
| − | <p style="text-align:right;">'' | + | <p style="text-align:right;">''Эрнест М. Хемингуэй''</p> |
|} | |} | ||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== О Конкурсе == | == О Конкурсе == | ||
| − | + | Конституция Российской Федерации, Конвенция о правах ребёнка, Закон РФ «Об основных правах и гарантиях ребёнка в Российской Федерации», Уголовный кодекс РФ... Эти и другие документы лежат в основе защиты прав детей в нашей стране. А что такое право? Это совокупность обязательных к исполнению норм, установленных государством, регулятор общественных отношений. Но из прав вытекают и обязанности. Что об этом знают наши дети? Как доступно, интересно и, главное, с пользой донести эти знания до подрастающего поколения, наглядно объяснить ребятам, что у них есть не только права, но и обязанности, определенная ответственность за проступки и правонарушения?<br /> | |
| − | Сетевой конкурс '''" | + | Сетевой конкурс '''''"Несовершеннолетние: права и ответственность"''''' даёт возможность педагогам представить свои методические разработки сценариев образовательных событий (в рамках классных часов, акций, проектов, программ и др.), направленных на обучение несовершеннолетних основам правовой культуры, а также на профилактику правонарушений среди несовершеннолетних. |
| − | Конкурс проводится с '''целью''' выявления и распространения качественных образовательных продуктов, содержащих методические разработки по | + | Конкурс проводится с '''целью''' выявления и распространения качественных образовательных продуктов, содержащих методические разработки по обучению несовершеннолетних основам правовой культуры и по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, созданные педагогическими работниками. |
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
| − | * способствовать совершенствованию профессиональных компетенций педагогов по применению продуктивных технологий, форм и методов организации образования и воспитания в области | + | * способствовать совершенствованию профессиональных компетенций педагогов по применению продуктивных технологий, форм и методов организации образования и воспитания в области профилактики правонарушений среди несовершеннолетних; |
| − | * создать условия для презентации и оценки авторских продуктов с целью их дальнейшего использования педагогами города Рыбинска в образовательной деятельности по | + | * создать условия для презентации и оценки авторских продуктов с целью их дальнейшего использования педагогами города Рыбинска в образовательной деятельности по формированию законопослушного поведения несовершеннолетних; |
| − | * содействовать обогащению городского электронного банка информационных и образовательных ресурсов (ГЭБ ИОР). | + | * содействовать обогащению городского электронного банка информационных и образовательных ресурсов ([[ГЭБ ИОР]]). |
| − | '''Сроки проведения:''' с | + | '''Сроки проведения:''' с 3 октября по 11 ноября 2022 года. |
'''Участники Конкурса:''' индивидуальные или коллективные разработчики (состав команды не более 3-х человек) из общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей. Участник имеет право принять участие в разных номинациях, при этом представить не более одной разработки в каждой номинации. Количество работ от одной образовательной организации не ограничено. | '''Участники Конкурса:''' индивидуальные или коллективные разработчики (состав команды не более 3-х человек) из общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей. Участник имеет право принять участие в разных номинациях, при этом представить не более одной разработки в каждой номинации. Количество работ от одной образовательной организации не ограничено. | ||
| − | |||
[https://cloud.mail.ru/public/1Mvr/zgvswgGBN Заявки] на участие в Конкурсе, согласия [https://cloud.mail.ru/public/UybR/i4Uga9ivU на сбор, хранение, использование, обработку] и [https://cloud.mail.ru/public/v1RF/HdzQgPDbP на распространение и публикацию] персональных данных подаются в бумажном варианте в МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" (каб. 13, 19). | [https://cloud.mail.ru/public/1Mvr/zgvswgGBN Заявки] на участие в Конкурсе, согласия [https://cloud.mail.ru/public/UybR/i4Uga9ivU на сбор, хранение, использование, обработку] и [https://cloud.mail.ru/public/v1RF/HdzQgPDbP на распространение и публикацию] персональных данных подаются в бумажном варианте в МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" (каб. 13, 19). | ||
Текущая версия на 09:58, 7 октября 2024
|
"Каждый человек рождается для какого-то дела. Каждый, кто ходит по земле, имеет свои обязанности в жизни"
Эрнест М. Хемингуэй |
О КонкурсеКонституция Российской Федерации, Конвенция о правах ребёнка, Закон РФ «Об основных правах и гарантиях ребёнка в Российской Федерации», Уголовный кодекс РФ... Эти и другие документы лежат в основе защиты прав детей в нашей стране. А что такое право? Это совокупность обязательных к исполнению норм, установленных государством, регулятор общественных отношений. Но из прав вытекают и обязанности. Что об этом знают наши дети? Как доступно, интересно и, главное, с пользой донести эти знания до подрастающего поколения, наглядно объяснить ребятам, что у них есть не только права, но и обязанности, определенная ответственность за проступки и правонарушения? Конкурс проводится с целью выявления и распространения качественных образовательных продуктов, содержащих методические разработки по обучению несовершеннолетних основам правовой культуры и по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, созданные педагогическими работниками. Задачи:
Участники Конкурса: индивидуальные или коллективные разработчики (состав команды не более 3-х человек) из общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей. Участник имеет право принять участие в разных номинациях, при этом представить не более одной разработки в каждой номинации. Количество работ от одной образовательной организации не ограничено. Заявки на участие в Конкурсе, согласия на сбор, хранение, использование, обработку и на распространение и публикацию персональных данных подаются в бумажном варианте в МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" (каб. 13, 19). |
Номинации Конкурса |
Итоги КонкурсаУважаемые коллеги! Завершился сетевой профессиональный конкурс педагогического мастерства по разработке и реализации мероприятий, направленных на обучение несовершеннолетних основам правовой культуры "Несовершеннолетние: права и ответственность". В нём приняли участие 14 педагогов из 8 образовательных организаций (СОШ № 1 с углублённым изучением английского языка, СОШ № 3, СОШ № 20 имени П.И. Батова, СОШ № 24 имени Бориса Рукавицына, СОШ № 29, СОШ № 36, СОШ № 44, Центр технического творчества). На конкурс было представлено 9 образовательных продуктов. Работы призёров и победителей будут размещены в городском электронном банке информационных и образовательных ресурсов (ГЭБ ИОР). Организаторы конкурса выражают благодарность всем педагогам, принявшим участие в конкурсе.
Номинация "Тематическое занятие"
Номинации "Мероприятие в рамках деятельности ДОО" и "Мероприятие для родителей"
|
Координаторы Конкурса
|
