Учебный проект С чего начинается Родина — различия между версиями

Текущая версия на 14:49, 14 декабря 2015

Авторы проекта

Бебнева Елена Владимировна, Елесина Наталия Викторовна, учителя начальных классов, МОУ СОШ № 23

• Визитка проекта

визитка

Название проекта

Тема: С чего начинается родина Творческое название: Русская красавица

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта:

Предметы:

Возраст участников: 1 класс

Приблизительная продолжительность проекта: 3 недели

Планируемые результаты обучения

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: С чего начинается Родина?

Проблемные вопросы учебной темы: Почему русские люди так любят берёзу?

Учебные вопросы:

Берёза в жизни русских поэтов.

Берёза в народном творчестве.

Берёза в жизни русских художников.

Берёза в жизни русских композиторов.

Почему ствол берёзы белый?

В чём польза берёзы?

План проекта

Подготовительный этап

• Подготовка публикации учителя для родителей и учеников.
• Подготовка вводной презентации для учащихся.
• Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, справочники, список научно-популярной и художественной литературы, Интернет-ресурсы

1 этап – Погружение в проект

• бюллетень для родителей;
• буклет для учащихся;
• вводная презентация учителя;
• выбор темы исследования каждым учеником;
• выявление предварительных представлений по теме проекта
• объявление конкурса «Символ России - берёза»

2 этап – Организация деятельности

• изучение учениками критериев оценки работ
• совместное планирование исследования и оформления результатов. Выбор формы представления работы;
• анализ проблемных вопросов по темам исследований, выдвижение гипотез, определение целей исследования;

3 этап – Осуществление деятельности

• работа индивидуально или в парах по темам исследований: поиск, обсуждение полученной информации, работа с экспертными листами (индивидуально или в парах)
• представление промежуточных результатов перед группой, работа в группах с экспертными листами.
• оформление результатов исследования в виде рефератов, рисунков, компьютерных презентаций и публикаций.

4 этап – Презентация

• презентация итоговых работ в школе;

• формулирование ответов на ОПВ и проблемные вопросы проекта;

• конкурс «Символ России - берёза»;

• награждение победителей и участников конкурса.

Заключительный этап

Подведение итогов работы над проектом, рефлексия своей деятельности.

Публикация учителя

Буклет для родителей внешняя сторона, внутренняя сторона

Приглашение к участию в проекте ученикам внешняя сторона, внутренняя сторона

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

вводная презентация

Пример ученической работы

презентация группы "Художники"

презентация группы "Врачи"

Описание процедур оценивания

• До начала проекта:
  • выявление уровня знаний детей

карта ЗИУ для 3 класса карта ЗИУ для 1 класса

• В ходе проекта
  • мониторинг процесса

мониторинг процесса для 3 класса оценивание проекта для 1 класса

• После завершения проекта
  • праздник "Люблю берёзку русскую". Итоговое оценивание

итоговая самооценка 3 класс самооценка 1 класс

На первом занятии в рамках учебного проекта проводится беседа с целью выяснения знаний и представлений учащихся по теме проекта. Для мотивации работы в проекте учащимся предлагается разгадать кроссворд и рассказать, что они знают о берёзе. Для получения информации по теме учащиеся будут работать с различными источниками информации: ресурсами Интернет, электронными энциклопедиями (при помощи учителя), научно-популярной и художественной литературой. На завершающем этапе работы в проекте проводится конкурс работ учащихся, который может пройти в рамках праздника "Люблю берёзку русскую" в школе.

Дидактические материалы

• Занятие "Поэты о берёзке"

стихи о берёзке

• Викторина

викторина о берёзке

• Кроссворд

угадай дерево

• Загадки

загадки о берёзе

• Берёза в народном творчестве

песни о берёзе

Другие документы