Фестиваль "Читая Н. А. Некрасова"/8-9 классы — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
Строка 36: Строка 36:
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 100%;">
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 100%;">
  
<font face="Malgun Gothic Semilight" size=4 color=ffffff>''«О Волга!… колыбель моя!''
+
<font face="Malgun Gothic Semilight" size=3 color=ffffff>''Всё рожь кругом, как степь живая'',
<br>''Любил ли кто тебя, как я?»''</font>       
+
 
 +
''Ни за́мков, ни морей, ни гор...''
 +
 
 +
''Спасибо, сторона родная,''
 +
 
 +
''За твой врачующий простор!''</font> 
 +
 
 +
<font face="Malgun Gothic Semilight" size=2 color=ffffff>Н. А. Некрасов, Тишина, 1857</font>       
 
</div>   
 
</div>   
 
|}
 
|}

Версия 10:39, 19 ноября 2016

На главную страницу Фестиваля
Iub ioc 20.jpg


Конкурс образовательных экскурсий


по некрасовским местам Ярославской области,
описанным в произведениях поэта-земляка
Н.А. Некрасова


для учащихся 8 - 9 классов


Музей-усадьба Карабиха.

Всё рожь кругом, как степь живая,

Ни за́мков, ни морей, ни гор...

Спасибо, сторона родная,

За твой врачующий простор!

Н. А. Некрасов, Тишина, 1857

О конкурсе


Учащимся на основе изучения художественных текстов и краеведческих материалов необходимо найти и доказать, какие места Ярославской области описаны в произведениях Н.А. Некрасова.

  • На конкурс представляется образовательная экскурсия, имеющая документальное сопровождение (отрывки из произведений, архивные и фотоматериалы и др.). Учитывается творческий подход к оформлению маршрута экскурсии. Работа размещается в среде коллективного проектирования Рыбинск-Вики.
  • В оргкомитет предоставляется подписанное согласие родителей на размещение работы в сети Интернет.


Дополнительные бонусные баллы выставляются участникам, ответившим на вопросы викторины о жизни и деятельности Н.А.Некрасова.


Положение

Критерии оценивания


  • полнота содержания материалов (глубина осмысления, соответствие теме и требованиям конкурса);
  • чёткость экскурсионного маршрута;
  • правильность привлечения художественного и архивного материалов;
  • грамотность (соблюдение орфографических и пунктуационных, лексических и грамматических норм современного русского литературного языка);
  • оригинальность, творческий подход;
  • дизайн оформления материалов.


Участники конкурса



Итоги конкурса