Участник:Глебова Э.М. — различия между версиями
(→Моя работа) |
|||
| (не показано 15 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Глебова Эвелина Михайловна''', учитель английского языка МОУ СОШ | + | [[Изображение: A03.jpg|thumb|right|]]'''Глебова Эвелина Михайловна''', учитель английского языка МОУ СОШ № 21. |
| − | + | ||
| + | Личная страница на сайте урок.рф https://урок.рф/user/131186 | ||
== О себе == | == О себе == | ||
| − | + | <div style= "text-align: right">'''''"Найти себя невозможно — себя можно только создать".<br> | |
| − | + | © Томас Сас'''''</div> | |
| − | |||
''Образование:'' получаю высшее образования в ЯГПУ имени К.Д. Ушинского по специальности "Преподавание в области иностранного языка". | ''Образование:'' получаю высшее образования в ЯГПУ имени К.Д. Ушинского по специальности "Преподавание в области иностранного языка". | ||
| − | ''Место работы:'' МОУ СОШ | + | ''Место работы:'' МОУ СОШ № 21. |
''Должность:'' учитель английского языка. | ''Должность:'' учитель английского языка. | ||
| − | ''Интересы:'' изучение языков, рисование, вышивание, чтение английской литературы, плавание, конный спорт. | + | ''Интересы:'' изучение языков, рисование, вышивание, чтение английской литературы, плавание, конный спорт, катание на лыжах. |
| + | ''"Жизнь - это прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек, чтобы жить, должен родиться художником, балериной или ученым. Творчество тоже можно творить. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя."'' | ||
| + | Дмитрий Лихачев | ||
| + | <gallery> | ||
| + | p2.jpg | ||
| + | A04.jpg | ||
| + | A05.jpg | ||
| + | B02.jpg | ||
| + | B03.jpg | ||
| + | 79.jpg | ||
| + | 74.jpg | ||
| + | 75.jpg | ||
| + | 78.jpg | ||
| + | 77.jpg | ||
| + | 76.jpg | ||
| + | 23.jpg | ||
| + | 32.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
| − | |||
== Моя работа == | == Моя работа == | ||
| − | [[Изображение: | + | [[Изображение: A01.jpg|thumb|center|]] |
| − | + | <div style= "text-align: right">'''''Учитель работает над самой ответственной задачей, - он формирует человека. Педагог - это инженер человеческих душ.''''' <br> М.И. Калинин</div> | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | Я – учитель английского языка школы № 21 города Рыбинска, и это не удивительно. Каждый человек, выбирая будущую профессию, свой дальнейший жизненный путь, ориентируется на людей, которые были и есть рядом, которые учили и влияли на восприятие жизни, чей опыт и умения вызывали восхищение. | ||
По моему мнению, настоящий учитель тот, кто безгранично любит детей, разделяет с ними не только их большие победы, но и маленькие успехи, и даже неудачи. Великая сила педагога – владеть сердцами своих учеников, поэтому учитель – это не просто профессия, это образ жизни, это сама жизнь. | По моему мнению, настоящий учитель тот, кто безгранично любит детей, разделяет с ними не только их большие победы, но и маленькие успехи, и даже неудачи. Великая сила педагога – владеть сердцами своих учеников, поэтому учитель – это не просто профессия, это образ жизни, это сама жизнь. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | == <big>Эссе</big>== | + | == <big>Эссе "Мои точки роста"</big>== |
| − | |||
| + | «Точка, точка, запятая, вышла рожица кривая,»- тихо напевала | ||
| + | маленькая Мальвина с золотистыми волосами, упорно вырисовывая, словно | ||
| + | отпечатывая на мокром песке, забавный силуэт, тщетно пытаясь сохранить | ||
| + | его во что бы то ни стало. Но волна с новой силой, шипя, наползала на | ||
| + | расплавленный солнцем берег, и безжалостно смывала следы | ||
| + | зарождающейся жизни. Но девочка была необычайно упорна. Снова и снова | ||
| + | она выводила: «Точка, точка, запятая…» Могла ли тогда предположить эта | ||
| + | маленькая девочка, что через 15 лет станет учителем, в меру требовательным, | ||
| + | открытым и любящим. | ||
| + | [https://yadi.sk/i/S7qf08NFe19noA] | ||
| + | == Визитка == | ||
| + | Видеоролик[https://yadi.sk/d/aHHb7KI4S0mU1w] | ||
== Мои достижения == | == Мои достижения == | ||
| − | + | <gallery> | |
| − | + | certificate.jpg | |
| − | + | c2.jpg | |
| + | d1.jpg | ||
| + | d2.jpg | ||
| + | d3.jpg | ||
| + | c3.jpg | ||
| + | c4.jpg | ||
| + | 0123.png | ||
| + | 54568.jpg | ||
| + | 70057.jpg | ||
| + | 72038.jpg | ||
| + | 64201.jpg | ||
| + | 64200.jpg | ||
| + | </gallery> | ||
== Курсы повышения квалификации == | == Курсы повышения квалификации == | ||
[[Курс "Проектная деятельность в информационно-образовательной среде XXI века", ИРО, март-апрель 2017 года, группа 1 СОШ № 28]] | [[Курс "Проектная деятельность в информационно-образовательной среде XXI века", ИРО, март-апрель 2017 года, группа 1 СОШ № 28]] | ||
Текущая версия на 18:01, 15 апреля 2019
Глебова Эвелина Михайловна, учитель английского языка МОУ СОШ № 21.
Личная страница на сайте урок.рф https://урок.рф/user/131186
Содержание
О себе
© Томас Сас
Образование: получаю высшее образования в ЯГПУ имени К.Д. Ушинского по специальности "Преподавание в области иностранного языка".
Место работы: МОУ СОШ № 21.
Должность: учитель английского языка.
Интересы: изучение языков, рисование, вышивание, чтение английской литературы, плавание, конный спорт, катание на лыжах.
"Жизнь - это прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек, чтобы жить, должен родиться художником, балериной или ученым. Творчество тоже можно творить. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя." Дмитрий Лихачев
Моя работа
М.И. Калинин
Я – учитель английского языка школы № 21 города Рыбинска, и это не удивительно. Каждый человек, выбирая будущую профессию, свой дальнейший жизненный путь, ориентируется на людей, которые были и есть рядом, которые учили и влияли на восприятие жизни, чей опыт и умения вызывали восхищение.
По моему мнению, настоящий учитель тот, кто безгранично любит детей, разделяет с ними не только их большие победы, но и маленькие успехи, и даже неудачи. Великая сила педагога – владеть сердцами своих учеников, поэтому учитель – это не просто профессия, это образ жизни, это сама жизнь.
Эссе "Мои точки роста"
«Точка, точка, запятая, вышла рожица кривая,»- тихо напевала маленькая Мальвина с золотистыми волосами, упорно вырисовывая, словно отпечатывая на мокром песке, забавный силуэт, тщетно пытаясь сохранить его во что бы то ни стало. Но волна с новой силой, шипя, наползала на расплавленный солнцем берег, и безжалостно смывала следы зарождающейся жизни. Но девочка была необычайно упорна. Снова и снова она выводила: «Точка, точка, запятая…» Могла ли тогда предположить эта маленькая девочка, что через 15 лет станет учителем, в меру требовательным, открытым и любящим. [1]
Визитка
Видеоролик[2]
