Сетевой проект "Мир профессий" — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Приветствие)
 
(не показано 217 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
== Название проекта ==
 
  
−
Мир профессий
+
==Название проекта ==
 +
<div style="width: 100%; {{Градиент|left|#104b9b, #E1DFDC}}">
 +
<font size=5 color=#ffffff>'''''Сетевой проект "Мир профессий"'''''</font> </div>
  
−
== Авторы проекта ==
 
  
−
Аланова Вера Сергеевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
+
[[Файл:Avs_ioc4.jpg|200px|справа]]
  
−
Гусева Наталия Евгеньевна, методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
 
  
 +
'''''Кем быть?'''''<br />
 +
''У меня растут года,''<br />
 +
''будет и семнадцать.''<br />
 +
''Где работать мне тогда,''<br />
 +
''чем заниматься?''<br />
 +
::::::'В. Маяковский'
 +
<br />
 +
<br />
  
  
−
== Цитата приветствие ==
+
== Приветствие ==
  
  
 +
 +
<center>'''Здравствуйте, дорогие ребята!'''</center>
 +
 +
Мы очень рады, что Вы заинтересовались проектом "Мир профессий" и нашли время принять в нём участие!
 +
 +
Вы уже определились кем хотите стать? А какие профессии вы знаете? Какие профессии у ваших родителей? Где учат профессиям в нашем городе? Какие профессии востребованы на предприятиях нашего города?
 +
 +
 +
<p style= "text-align: center"><html5media height="384" width="512">http://www.youtube.com/watch?v=dPeMAT_FZ_0</html5media></p>
 +
 +
<p style= "text-align: center">
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://learningapps.org/watch?v=phboi0u0a20
 +
|width:560
 +
|height:315
 +
|frameborder=0
 +
|webkitallowfullscreen="true"
 +
|mozallowfullscreen="true"
 +
}}</p>
 +
 +
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=phboi0u0a20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>
 +
 +
 +
<p style= "text-align: center">
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1J2bdJ4JNkfi5pdqz-EfNH64NH_R1rqtTe27z43EN7Zg&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650
 +
|width:width="100%"
 +
|height:360px
 +
|frame src=frame1.HTML noresize
 +
}}</p>
 +
 +
Внесите [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1J2bdJ4JNkfi5pdqz-EfNH64NH_R1rqtTe27z43EN7Zg/edit#gid=0 свои данные в таблицу] и посмотрите [https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1J2bdJ4JNkfi5pdqz-EfNH64NH_R1rqtTe27z43EN7Zg&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650 результат на ленте времени]
 +
 +
<div style="text-align: right;"><font size="2">Аланова В.С., методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"<br>
 +
Гусева Н.Е., методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"</font></div>
 +
 +
<font size="2">Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку [[Обсуждение:Сетевой проект "Мир профессий"|«Обсуждение»]] на этой странице. '''Внимание!''' Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИОЦ.</font> Или, если вы не зарегистрированы, вы можете написать [https://docs.google.com/document/d/1PuMV4DHfE-X_QGAqMGpw_Km-UM4ZnQB2fIWeCvrJ1Y8/edit?usp=sharing здесь]
 +
 +
== Как стать участником проекта? ==
 +
 +
 +
 +
# Cоздать в своей организации проектную команду во главе с руководителем
 +
# Заполнить заявку
 +
# Познакомиться с этапами и заданиями
 +
# Создать облачное хранилище. где будут храниться ваши работы.
 +
# Оформить визитную карточку команды. Разместить в вашем хранилище. (Ссылку выставить в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D7i6mQ-vrcdwAQ_pYOK0fNo11k8HhS5pBsvPGvMa9mk/edit?usp=sharing таблице результатов] с 1 по 5 октября 2018 года)
 +
 +
<br />
 +
<br />
 +
 +
<div align="center">'''Руководитель подает заявку на участие в проекте'''</div><br />
 +
 +
Для этого заполните ЗАЯВКУ и СОГЛАСИЕ РОДИТЕЛЯ. Заявки принимаются до '''1 октября 2018 года''' на электронный адрес [[konkurs@mail.ru]] с пометкой: ''Проект "Мир профессий"''.<br />
 +
 +
После подачи заявки Ваша команда появится в разделе "Участники".<br />
 +
 +
 +
<div style="text-align: right;"><font size="2">Пожалуйста, заполните стартовую анкету, перейдя по ссылке: [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/0a7026e563333b1e1.html Пройти опрос]. (Анкета заполняется каждым участником сетевого проекта)</font></div>
 +
 +
== Участники ==
 +
<div align="center">
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
! № п/п !! Образовательная организация !! Название команды!! Руководитель !! Участники !! Номера слайдов для выполнения работ в [https://docs.google.com/presentation/d/15Q3fXZa_VQm0Ed8sztKDM3lbGh17cxM8VyVSFwpa1fw/edit?usp=sharing Презентации]
 +
|-
 +
| 1. ||    ||    ||    ||  ||
 +
|-
 +
| 2. ||    ||    ||    ||  ||
 +
|-
 +
| 3. ||    ||    ||    ||  ||
 +
|-
 +
| 4. ||    ||    ||    ||  ||
 +
|-
 +
| 5. ||    ||    ||    ||  ||
 +
|-
 +
| 6. ||    ||    ||    ||  ||
 +
|}
 +
</div>
  
 
== Аннотация проекта ==
 
== Аннотация проекта ==
  
 +
'''Цели и задачи проекта:''' Получить: подробную информацию об учебных заведениях и различных профессиях; информацию о правилах выбора профессии; определиться в выборе будущей профессии; сформировать представления о своей будущей профессии; повысить интерес к профессиональной деятельности людей; развивать свою психолого-педагогическую культуру; подготовиться к дальнейшему выбору профессии.
 +
 +
 +
'''Актуальность:''' В жизни каждого человека наступает момент, когда приходиться решать где продолжить образование или куда пойти работать, какую профессию выбрать в будущем. Выбор профессии – важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. Часто бывает так: окончив профессиональное учебное заведение и начав работать, люди понимают, что это совсем не то, о чем они мечтали. А это влечет за собой разочарование, кризисы нереализованности, бесперспективности.Нам бы хотелось изучить мир профессий и выявить для себя более интересную. Вот почему проблема выбора будущей профессии актуальна и для нас.
 +
 +
 +
'''Конечный результат''' реализации Проекта изучить широкий спектр профессиональной деятельности взрослых; познакомить с современным рынком труда и его условиями; приобрести навыки межличностного общения в процесс работы в исследовательских группах; овладеть навыками психологического самообследования; овладеть навыками работы в сети Интернет.
 +
 +
== Визитка проекта ==
 +
 +
Визитная карточка сетевого проекта [https://docs.google.com/document/d/1PfQ3y1SlFoESXX0AbbDMBDDV60USaiBcaQ5x83dmhGc/edit “Мир профессий” ]
 +
 +
!!! Перевести в пдф!!!
 +
 +
 +
 +
== Направляющие вопросы ==
 +
<div align="center">
 +
{| class="wikitable"
 +
|-
 +
| '''Основополагающий вопрос:''' || Когда человек успешен?
 +
|-
 +
| '''Проблемные вопросы:''' || Как сделать профессиональный выбор?
 +
|-
 +
| '''Частные вопросы:''' || Кем работают твои родители? <br />
 +
Ты уже определился кем хочешь стать? <br />
 +
А какие профессии ты знаешь? <br />
 +
Знаешь ли ты профессии будущего? <br />
 +
Где учат профессиям в нашем городе?<br />
 +
Какие профессии востребованы в нашем городе?
 +
|}
 +
</div>
 +
 +
== О проекте ==
 +
 +
'''Даты проведения'''<br />
 +
Конкурс проводится с 1 октября по 30 ноября 2018 года.<br />
 +
<br />
 +
 +
'''Продукты проекта'''<br />
 +
По итогам проекта материалы участников обобщаются и оформляются в виде [https://docs.google.com/presentation/d/15Q3fXZa_VQm0Ed8sztKDM3lbGh17cxM8VyVSFwpa1fw/edit?usp=sharing сборника], которые распространяются среди обучающихся образовательных организаций, родителей и других жителей города<br />
 +
 +
 +
'''Категория участников''' <br />
 +
В проекте принимают участие команды обучающихся 5-7 классов общеобразовательных организаций города Рыбинска. Состав команды — не менее 3 человек с руководителем. <br />
 +
 +
<div align="center">'''Критерии оценивания'''</div><br />
 +
'''Критерии оценки отчетных работ'''
 +
* Качество представленного материала (полнота, достоверность, разнообразие источников информации) (0–5 баллов)
 +
* Эстетичность оформления работ (0–5 баллов)
 +
* Творческий подход в оформлении отчетных работ (0–5 баллов)
 +
* Сложность технического исполнения (0–5 баллов)
 +
 +
'''Критерии оценки участия команды в проекте'''
 +
 +
* Четкое следование этапам проекта (0–5 баллов)
 +
* Разнообразные формы представления информации (0–5 баллов)
 +
* Эстетичность оформления страницы участника Проекта (0–5 баллов)
 +
* Творческий подход в оформлении (0–5 баллов)
 +
* Активность участия в оценочных процедурах, опросах в ходе проекта (0–5 баллов)
 +
<br />
 +
<br />
 +
 +
'''Сервисы проекта'''
 +
Входной опрос и итоговая анкета созданы на сайте [https://www.testograf.ru/ Testograf.ru] <br />
 +
 +
Электронная почта, Skype для удаленной коммуникации между участниками одной команды или между командами, сетевые офисы (Google-документы), облачные хранилища (Yandex или Mail) для создания, редактирования и представления материалов, коллективной работы
 +
 +
== Этапы проекта ==
 +
 +
 +
===Этап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ===
 +
 +
С 25 по 30 сентября 2018 года Регистрация команды в проекте<br />
 +
Оформление страницы команды (название команды, девиз, состав команды, коллективное фото (или фотоколлаж), можно вставить видеоприветствие)
 +
Размещение координаторами ссылки в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D7i6mQ-vrcdwAQ_pYOK0fNo11k8HhS5pBsvPGvMa9mk/edit?usp=sharing таблицу промежуточных результатов]<br />
 +
Входной опрос (участвует каждый участник проекта) [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/0a7026e563333b1e1.html Пройти входной опрос]<br /><br />
 +
'''Конкурс на лучшую эмблему проекта''' (по желанию команды, но в выборе лучшей участвуют все). Работу оформить '''''до 20 ноября 2018 года'''''<br />
 +
 +
=== Этап II – ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ ===
 +
С 1 по 5 октября 2018 г.<br />
 +
* Распределение обязанностей и заданий в команде, определение сроков выполнения заданий;<br />
 +
* Представление визитки команды;<br />
 +
* Знакомство с критериями оценивания работ.<br />
 +
 +
===Этап III – ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ===
 +
 +
С 1 октября по 25 ноября 2018 года.<br />
 +
Изучение темы "Какие профессии существуют"?<br />
 +
<div align="center">'''Задание 1 этапа'''</div>
 +
'''''5-18 октября 2018 г.'''''<br />
 +
# Посмотрите видеоролик
 +
# Узнайте у своих родителей, бабушек и дедушек об их профессиях.
 +
# Напишите [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%81%D1%81%D0%B5 эссе] на тему "Кем я хочу работать, когда вырасту"
 +
# Добавьте ссылку на вашу работу в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D7i6mQ-vrcdwAQ_pYOK0fNo11k8HhS5pBsvPGvMa9mk/edit?usp=sharing таблицу] до 15 октября 2018 года
 +
<br />
 +
 +
<p style= "text-align: center"><html5media height="384" width="512">http://www.youtube.com/watch?v=PWbhlZKtJqQ</html5media></p>
 +
 +
<br />
 +
''Бонусное задание по желанию (1 балл)'': Игра [https://learningapps.org/display?v=pmxj1aq2c18 Он и она]
 +
 +
<br />
 +
<br />
 +
 +
<div align="center">'''Задание 2 этапа'''</div>
 +
'''''19 октября по 5 ноября 2018 г.'''''<br />
 +
# Посмотрите видеоролик.
 +
# Познакомьтесь со [http://www.vashpsixolog.ru/areer-oriented-high-school/76-useful-information-for-students/215-diction словарём профессий].
 +
# Выберите одну из профессий, о которой вы раньше не знали. Узнайте о ней у родителей, учителя, найдите информацию в интернете и книгах.
 +
# Оформление работ до 5 ноября 2018 года.
 +
# Добавьте ссылку на вашу работу в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D7i6mQ-vrcdwAQ_pYOK0fNo11k8HhS5pBsvPGvMa9mk/edit?usp=sharing таблицу].
 +
<br />
 +
 +
<p style= "text-align: center"><html5media height="384" width="512">http://www.youtube.com/watch?v=_1cooylja8g</html5media></p>
 +
<br />
 +
''Бонусное задание по желанию (0-3 балла)'': [http://wikiwall.ru/wall/5923023c2c324c956b9e87ba90a52152/5dcb7dacfa528ff8f4e45614ecb94dc3 Выполнить задание]<br /><br />
 +
<br />
 +
<br />
 +
<div align="center">'''Задание 3 этапа'''</div>
 +
'''''6-17 ноября 2018 г.'''''<br />
 +
Знакомимся с профессиями будущего!<br />
 +
<br />
 +
Поработаем в сети Интернет. Для начала познакомимся о безопасности работы в сети Интернет. [https://www.youtube.com/watch?v=3Ap1rKr0RCE&list=PLD70B32DF5C50A1D7 Посмотреть видеоролик!]<br />
 +
Задание:
 +
# Подумать и придумать профессии будущего.<br />
 +
# Оформление работ до 17 ноября 2018 года.
 +
# Добавьте ссылку на вашу работу в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D7i6mQ-vrcdwAQ_pYOK0fNo11k8HhS5pBsvPGvMa9mk/edit?usp=sharing таблицу].<br />
 +
 +
''Бонусное задание по желанию (1 балл)'': Игра [https://learningapps.org/display?v=pkfgo7usj18 Найди пару]
 +
 +
 +
'''Уважаемые участники проекта!'''
 +
 +
Предлагаем вам выполнить ещё одно ''бонусное задание (0-3 балла)''
 +
 +
'''25 ноября''' 2018 года в России будет отмечаться '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/День_матери День матери]'''. Давайте вместе создадим [http://wikiwall.ru/wall/dc2c209988b12f46d5c08a31e65b09d0/2ce7e05c28bfa72c7cba38f4c167fb8b Стенгазету "Мамы разные нужны, мамы всякие важны..."]
 +
 +
 +
''Полезные материалы:'' <br />
 +
* Познакомиться с профессиями будущего можно здесь [http://atlas100.ru/ "Атлас новых профессий"] 
 +
* 10 профессий будущего: что будет в 2025 году и позже [https://www.ucheba.ru/article/3229 ссылка на статью]
 +
* Профессии будущего, которые будут востребованы через 10-20 лет. Фантастика или уже реальность?  [http://alenakraeva.com/new-digital-world/perspektivnye-professii-budushhego-po-versii-issledovatelskix-kompanij/ ссылка на статью]
 +
<br /><br />
 +
 +
===Этап IV – КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ===
 +
 +
В течение всего проекта<br />
 +
 +
На протяжении всего проекта сетевое взаимодействие между участниками внутри одной команды или командами и координаторами из разных команд происходит в формате проведения сеансов видеосвязи (например: Skype) или через электронную почту<br />
 +
 +
Продвижение по проекту отмечается в таблице проекта. Заполнить [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D7i6mQ-vrcdwAQ_pYOK0fNo11k8HhS5pBsvPGvMa9mk/edit?usp=sharing%20 таблицу]<br />
 +
 +
Промежуточные и итоговые результаты работы сверяются с шагами, представленными в таблице проекта<br />
 +
<br />
 +
 +
===Этап V – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ===
 +
 +
С 18 по 26 ноября 2018 года
 +
Эксперты проекта оценивают работы с опорой на общие критерии оценивания и критерии оценивания отдельных продуктов в проекте в течение всего Проекта. Итоговое оценивание 20–26 ноября<br />
 +
 +
Голосование за лучшую эмблему проекта [[Пройти голосование]]<br /><br />
 +
 +
 +
'''''ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ''''' на базе МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" г. Рыбинска 30 ноября 2018 года. <br />
 +
 +
Представление командами отчета по выполнению заданий Проекта в виде сборника. Награждение. Выдача сертификатов. Рефлексия участников проекта, заполнение итогового опроса
 +
 +
== Материалы по сопровождению проекта ==
 +
 +
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ [https://navigatum.ru/kp.html "Новигатум"] <br />
 +
 +
Сайт [http://atlas100.ru/ "Атлас новых профессий"]
 +
 +
[http://www.vashpsixolog.ru/areer-oriented-high-school/76-useful-information-for-students/215-diction Словарь профессий]
 +
 +
 +
'''''Онлайн-сервисы (free) Вам на заметку!'''''
 +
Сервис [http://ru.calameo.com/ Calameo] позволит создать интерактивные публикации в сети<br />
 +
Плейкаст можно создать в редакторе [http://www.playcast.ru/?module=playcast_editor playcast.ru], а электронную открытку в [https://www.canva.com/ru_ru/sozdat/electronnaya-otkrytka/ canva.com]<br />
 +
Виртуальную газету можно создать в [http://wikiwall.ru/ wikiwall.ru]<br />
 +
 +
== Примеры работ участников проекта ==
 +
 +
== Средства оценивания ==
 +
В начале: Входной опрос  [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/0a7026e563333b1e1.html Пройти опрос]<br />
 +
 +
В ходе работы: [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1D7i6mQ-vrcdwAQ_pYOK0fNo11k8HhS5pBsvPGvMa9mk/edit?usp=sharing Таблица промежуточных результатов] о выполнении работы <br />
 +
 +
После завершения проекта: Анкета о проекте [https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/2ec7517376542c5c8.html О работе в проекте "Мир профессий"]
 +
 +
 +
== Выполненные задания по курсу ==
  
  
−
== Текст заголовка ==
+
[[Категория:Сетевые проекты]]

Текущая версия на 12:55, 1 декабря 2020

Название проекта

Сетевой проект "Мир профессий"


Avs ioc4.jpg


Кем быть?
У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?

'В. Маяковский'




Приветствие

Здравствуйте, дорогие ребята!

Мы очень рады, что Вы заинтересовались проектом "Мир профессий" и нашли время принять в нём участие!

Вы уже определились кем хотите стать? А какие профессии вы знаете? Какие профессии у ваших родителей? Где учат профессиям в нашем городе? Какие профессии востребованы на предприятиях нашего города?


<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=phboi0u0a20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>


Внесите свои данные в таблицу и посмотрите результат на ленте времени

Аланова В.С., методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
Гусева Н.Е., методист МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"
Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку «Обсуждение» на этой странице. Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИОЦ. Или, если вы не зарегистрированы, вы можете написать здесь

Как стать участником проекта?

  1. Cоздать в своей организации проектную команду во главе с руководителем
  2. Заполнить заявку
  3. Познакомиться с этапами и заданиями
  4. Создать облачное хранилище. где будут храниться ваши работы.
  5. Оформить визитную карточку команды. Разместить в вашем хранилище. (Ссылку выставить в таблице результатов с 1 по 5 октября 2018 года)



Руководитель подает заявку на участие в проекте

Для этого заполните ЗАЯВКУ и СОГЛАСИЕ РОДИТЕЛЯ. Заявки принимаются до 1 октября 2018 года на электронный адрес konkurs@mail.ru с пометкой: Проект "Мир профессий".

После подачи заявки Ваша команда появится в разделе "Участники".


Пожалуйста, заполните стартовую анкету, перейдя по ссылке: Пройти опрос. (Анкета заполняется каждым участником сетевого проекта)

Участники

№ п/п Образовательная организация Название команды Руководитель Участники Номера слайдов для выполнения работ в Презентации
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Аннотация проекта

Цели и задачи проекта: Получить: подробную информацию об учебных заведениях и различных профессиях; информацию о правилах выбора профессии; определиться в выборе будущей профессии; сформировать представления о своей будущей профессии; повысить интерес к профессиональной деятельности людей; развивать свою психолого-педагогическую культуру; подготовиться к дальнейшему выбору профессии.


Актуальность: В жизни каждого человека наступает момент, когда приходиться решать где продолжить образование или куда пойти работать, какую профессию выбрать в будущем. Выбор профессии – важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. Часто бывает так: окончив профессиональное учебное заведение и начав работать, люди понимают, что это совсем не то, о чем они мечтали. А это влечет за собой разочарование, кризисы нереализованности, бесперспективности.Нам бы хотелось изучить мир профессий и выявить для себя более интересную. Вот почему проблема выбора будущей профессии актуальна и для нас.


Конечный результат реализации Проекта изучить широкий спектр профессиональной деятельности взрослых; познакомить с современным рынком труда и его условиями; приобрести навыки межличностного общения в процесс работы в исследовательских группах; овладеть навыками психологического самообследования; овладеть навыками работы в сети Интернет.

Визитка проекта

Визитная карточка сетевого проекта “Мир профессий”

!!! Перевести в пдф!!!


Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: Когда человек успешен?
Проблемные вопросы: Как сделать профессиональный выбор?
Частные вопросы: Кем работают твои родители?

Ты уже определился кем хочешь стать?
А какие профессии ты знаешь?
Знаешь ли ты профессии будущего?
Где учат профессиям в нашем городе?
Какие профессии востребованы в нашем городе?

О проекте

Даты проведения
Конкурс проводится с 1 октября по 30 ноября 2018 года.

Продукты проекта
По итогам проекта материалы участников обобщаются и оформляются в виде сборника, которые распространяются среди обучающихся образовательных организаций, родителей и других жителей города


Категория участников
В проекте принимают участие команды обучающихся 5-7 классов общеобразовательных организаций города Рыбинска. Состав команды — не менее 3 человек с руководителем.

Критерии оценивания

Критерии оценки отчетных работ

  • Качество представленного материала (полнота, достоверность, разнообразие источников информации) (0–5 баллов)
  • Эстетичность оформления работ (0–5 баллов)
  • Творческий подход в оформлении отчетных работ (0–5 баллов)
  • Сложность технического исполнения (0–5 баллов)

Критерии оценки участия команды в проекте

  • Четкое следование этапам проекта (0–5 баллов)
  • Разнообразные формы представления информации (0–5 баллов)
  • Эстетичность оформления страницы участника Проекта (0–5 баллов)
  • Творческий подход в оформлении (0–5 баллов)
  • Активность участия в оценочных процедурах, опросах в ходе проекта (0–5 баллов)



Сервисы проекта Входной опрос и итоговая анкета созданы на сайте Testograf.ru

Электронная почта, Skype для удаленной коммуникации между участниками одной команды или между командами, сетевые офисы (Google-документы), облачные хранилища (Yandex или Mail) для создания, редактирования и представления материалов, коллективной работы

Этапы проекта

Этап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ

С 25 по 30 сентября 2018 года Регистрация команды в проекте
Оформление страницы команды (название команды, девиз, состав команды, коллективное фото (или фотоколлаж), можно вставить видеоприветствие) Размещение координаторами ссылки в таблицу промежуточных результатов
Входной опрос (участвует каждый участник проекта) Пройти входной опрос

Конкурс на лучшую эмблему проекта (по желанию команды, но в выборе лучшей участвуют все). Работу оформить до 20 ноября 2018 года

Этап II – ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ

С 1 по 5 октября 2018 г.

  • Распределение обязанностей и заданий в команде, определение сроков выполнения заданий;
  • Представление визитки команды;
  • Знакомство с критериями оценивания работ.

Этап III – ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

С 1 октября по 25 ноября 2018 года.
Изучение темы "Какие профессии существуют"?

Задание 1 этапа

5-18 октября 2018 г.

  1. Посмотрите видеоролик
  2. Узнайте у своих родителей, бабушек и дедушек об их профессиях.
  3. Напишите эссе на тему "Кем я хочу работать, когда вырасту"
  4. Добавьте ссылку на вашу работу в таблицу до 15 октября 2018 года



Бонусное задание по желанию (1 балл): Игра Он и она



Задание 2 этапа

19 октября по 5 ноября 2018 г.

  1. Посмотрите видеоролик.
  2. Познакомьтесь со словарём профессий.
  3. Выберите одну из профессий, о которой вы раньше не знали. Узнайте о ней у родителей, учителя, найдите информацию в интернете и книгах.
  4. Оформление работ до 5 ноября 2018 года.
  5. Добавьте ссылку на вашу работу в таблицу.



Бонусное задание по желанию (0-3 балла): Выполнить задание



Задание 3 этапа

6-17 ноября 2018 г.
Знакомимся с профессиями будущего!

Поработаем в сети Интернет. Для начала познакомимся о безопасности работы в сети Интернет. Посмотреть видеоролик!
Задание:

  1. Подумать и придумать профессии будущего.
  2. Оформление работ до 17 ноября 2018 года.
  3. Добавьте ссылку на вашу работу в таблицу.

Бонусное задание по желанию (1 балл): Игра Найди пару


Уважаемые участники проекта!

Предлагаем вам выполнить ещё одно бонусное задание (0-3 балла)

25 ноября 2018 года в России будет отмечаться День матери. Давайте вместе создадим Стенгазету "Мамы разные нужны, мамы всякие важны..."


Полезные материалы: 

* Познакомиться с профессиями будущего можно здесь "Атлас новых профессий"  
* 10 профессий будущего: что будет в 2025 году и позже ссылка на статью 
* Профессии будущего, которые будут востребованы через 10-20 лет. Фантастика или уже реальность?  ссылка на статью



Этап IV – КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ

В течение всего проекта

На протяжении всего проекта сетевое взаимодействие между участниками внутри одной команды или командами и координаторами из разных команд происходит в формате проведения сеансов видеосвязи (например: Skype) или через электронную почту

Продвижение по проекту отмечается в таблице проекта. Заполнить таблицу

Промежуточные и итоговые результаты работы сверяются с шагами, представленными в таблице проекта

Этап V – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

С 18 по 26 ноября 2018 года Эксперты проекта оценивают работы с опорой на общие критерии оценивания и критерии оценивания отдельных продуктов в проекте в течение всего Проекта. Итоговое оценивание 20–26 ноября

Голосование за лучшую эмблему проекта Пройти голосование


ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ на базе МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" г. Рыбинска 30 ноября 2018 года.

Представление командами отчета по выполнению заданий Проекта в виде сборника. Награждение. Выдача сертификатов. Рефлексия участников проекта, заполнение итогового опроса

Материалы по сопровождению проекта

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "Новигатум"

Сайт "Атлас новых профессий"

Словарь профессий


Онлайн-сервисы (free) Вам на заметку! 

Сервис Calameo позволит создать интерактивные публикации в сети

Плейкаст можно создать в редакторе playcast.ru, а электронную открытку в canva.com

Виртуальную газету можно создать в wikiwall.ru

Примеры работ участников проекта

Средства оценивания

В начале: Входной опрос Пройти опрос

В ходе работы: Таблица промежуточных результатов о выполнении работы

После завершения проекта: Анкета о проекте О работе в проекте "Мир профессий"


Выполненные задания по курсу

Источник — «http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=Сетевой_проект_%22Мир_профессий%22&oldid=28917»