Сетевой проект "Всё помнят Сити берега" — различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Другие материалы) |
||
| (не показано 37 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Название проекта == | == Название проекта == | ||
| − | + | Тема: «Битва на Сити». | |
| + | |||
| + | Творческое название: « Всё помнят Сити берега». | ||
| + | [[Файл:Mea.76.1.jpg|мини|справа]] | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
Медведева Елена Анатольевна, учитель начальных классов | Медведева Елена Анатольевна, учитель начальных классов | ||
| + | |||
| + | МОУ Брейтовская СОШ | ||
== Цитата или приветствие == | == Цитата или приветствие == | ||
==Аннотация проекта == | ==Аннотация проекта == | ||
| + | Сетевой проект "Все помнят Сити берега" реализуется в соответствии с требованиями ФГОС в рамках внеурочной деятельности начального общего образования по предметам «Окружающий мир». Одной из задач является воспитание гражданственности, патриотизма, умение ориентироваться в важнейших событиях и фактах прошлого и настоящего. Данный проект позволяет внедрить в образовательные программы краеведческий компонент, способствующий воспитанию любви к малой родине. | ||
| + | |||
| + | Участниками проекта являются учащиеся 2-4 классов. | ||
| + | |||
| + | ==Визитка проекта== | ||
| + | Прикрепить в формате https://cloud.mail.ru/public/8z5T/UKxByhgiN | ||
| + | |||
| + | == Направляющие вопросы == | ||
| + | <big>'''Основополагающий вопрос''' | ||
| + | |||
| + | Как сохранить память? | ||
| + | |||
| + | Фильм "Дорогами победителей"https://cloud.mail.ru/public/LneJ/2Kaik4hA2 | ||
| + | |||
| + | '''Проблемный вопрос''' | ||
| + | |||
| + | Что помнят Сити берега? | ||
| + | |||
| + | '''Предметные вопросы''' | ||
| + | |||
| + | * Каков маршрут монголо-татарских войск? | ||
| + | |||
| + | * Кто участвовал в битве на Сити? | ||
| + | |||
| + | * Как были вооружены русские и монгольские воины? | ||
| + | </big> | ||
| + | |||
| + | =План проекта= | ||
| + | 1. этап. '''Подготовительный'''. | ||
| + | * Подготовка презентации и видеофильма для выявления представлений и интересов учащихся. | ||
| + | * Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, художественная литература, интернет-ресурсы. | ||
| + | * Подборка демонстрационного материала и раздаточного материала. | ||
| + | 2. этап. '''Проектировочный'''. | ||
| + | * Выяснение имеющиеся знания по этой теме (входной опрос). Пройдите, пожалуйста , опрос по ссылке https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/6f716ceb0d482f4c0.html | ||
| + | |||
| + | * Введение в проблематику проекта с помощью видеофильма и вводной презентации учителя. | ||
| + | * Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. | ||
| + | * Планирование работы. | ||
| + | * Знакомство с критериями оценки работ. | ||
| + | 3.этап. '''Практический''' | ||
| + | * Исследования, проводимые в рамках проекта: | ||
| + | '''Первая группа''' работают над вопросом: Каков маршрут монголо-татарских войск? | ||
| + | Создание карты. | ||
| + | |||
| + | '''Вторая группа''' выясняет: Кто участвовал в битве на Сити? | ||
| + | Создание галереи портретов князей. | ||
| + | |||
| + | '''Третья группа''' исследует: Как были вооружены русские и монгольские воины? | ||
| + | Создание картинного словаря. | ||
| + | * Самостоятельный поиск информации. | ||
| + | * Составление плана презентации. | ||
| + | * Оформление результатов | ||
| + | * Самооценивание презентаций участниками проекта | ||
| + | * Взаимооценка работ друг у друга. | ||
| + | 4.этап. '''Заключительный''' | ||
| + | * Презентация результатов проекта . | ||
| + | * Подведение общих итогов. | ||
| + | * Изготовление буклета, подводящего итог работы. | ||
| + | |||
| + | =Материалы по сопровождению проекта= | ||
| + | Вводная презентация https://cloud.mail.ru/public/3Lny/hYE377pyo | ||
| + | |||
| + | Видеофильм " И помнят Сити берега" https://cloud.mail.ru/public/DNgT/Vy6wDXktF | ||
| + | |||
| + | Игра "Найди пару" https://learningapps.org/display?v=pd9xad94318 | ||
| + | |||
| + | =Примеры работ участников проекта= | ||
| + | |||
| + | Коллаж https://cloud.mail.ru/public/5RFZ/9rQoYrt9G | ||
| + | |||
| + | Буклет https://cloud.mail.ru/public/7x4D/ePoqhrH1L | ||
| + | |||
| + | Стенгазета http://wikiwall.ru/wall/1dc28e93440019a4e63395ed5e6c45c2/ | ||
| + | |||
| + | =Средства оценивания= | ||
| + | |||
| + | Входной опрос по ссылке https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/6f716ceb0d482f4c0.html | ||
| + | |||
| + | Лист самооценки https://cloud.mail.ru/public/Mii8/For1JMK22 | ||
| + | |||
| + | =Другие материалы= | ||
| + | |||
| + | ..... | ||
| + | [[Категория:Сетевые проекты]] | ||
Текущая версия на 21:58, 12 ноября 2019
Содержание
Название проекта
Тема: «Битва на Сити».
Творческое название: « Всё помнят Сити берега».
Автор проекта
Медведева Елена Анатольевна, учитель начальных классов
МОУ Брейтовская СОШ
Цитата или приветствие
Аннотация проекта
Сетевой проект "Все помнят Сити берега" реализуется в соответствии с требованиями ФГОС в рамках внеурочной деятельности начального общего образования по предметам «Окружающий мир». Одной из задач является воспитание гражданственности, патриотизма, умение ориентироваться в важнейших событиях и фактах прошлого и настоящего. Данный проект позволяет внедрить в образовательные программы краеведческий компонент, способствующий воспитанию любви к малой родине.
Участниками проекта являются учащиеся 2-4 классов.
Визитка проекта
Прикрепить в формате https://cloud.mail.ru/public/8z5T/UKxByhgiN
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Как сохранить память?
Фильм "Дорогами победителей"https://cloud.mail.ru/public/LneJ/2Kaik4hA2
Проблемный вопрос
Что помнят Сити берега?
Предметные вопросы
- Каков маршрут монголо-татарских войск?
- Кто участвовал в битве на Сити?
- Как были вооружены русские и монгольские воины?
План проекта
1. этап. Подготовительный.
- Подготовка презентации и видеофильма для выявления представлений и интересов учащихся.
- Подбор информационных ресурсов по теме проекта: энциклопедии, художественная литература, интернет-ресурсы.
- Подборка демонстрационного материала и раздаточного материала.
2. этап. Проектировочный.
- Выяснение имеющиеся знания по этой теме (входной опрос). Пройдите, пожалуйста , опрос по ссылке https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/6f716ceb0d482f4c0.html
- Введение в проблематику проекта с помощью видеофильма и вводной презентации учителя.
- Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
- Планирование работы.
- Знакомство с критериями оценки работ.
3.этап. Практический
- Исследования, проводимые в рамках проекта:
Первая группа работают над вопросом: Каков маршрут монголо-татарских войск? Создание карты.
Вторая группа выясняет: Кто участвовал в битве на Сити? Создание галереи портретов князей.
Третья группа исследует: Как были вооружены русские и монгольские воины? Создание картинного словаря.
- Самостоятельный поиск информации.
- Составление плана презентации.
- Оформление результатов
- Самооценивание презентаций участниками проекта
- Взаимооценка работ друг у друга.
4.этап. Заключительный
- Презентация результатов проекта .
- Подведение общих итогов.
- Изготовление буклета, подводящего итог работы.
Материалы по сопровождению проекта
Вводная презентация https://cloud.mail.ru/public/3Lny/hYE377pyo
Видеофильм " И помнят Сити берега" https://cloud.mail.ru/public/DNgT/Vy6wDXktF
Игра "Найди пару" https://learningapps.org/display?v=pd9xad94318
Примеры работ участников проекта
Коллаж https://cloud.mail.ru/public/5RFZ/9rQoYrt9G
Буклет https://cloud.mail.ru/public/7x4D/ePoqhrH1L
Стенгазета http://wikiwall.ru/wall/1dc28e93440019a4e63395ed5e6c45c2/
Средства оценивания
Входной опрос по ссылке https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/6f716ceb0d482f4c0.html
Лист самооценки https://cloud.mail.ru/public/Mii8/For1JMK22
Другие материалы
.....
