Инклюзивное образование — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 20 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#d9b7a0; border: 8px solid #faf0e6;" 
+
{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="height: 200px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
|
 
{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="height: 100px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
 
| style="width: 20%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #f2e8c9; vertical-align: top;"|
 
| style="width: 20%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #f2e8c9; vertical-align: top;"|
  
Строка 12: Строка 10:
 
|}
 
|}
  
{| cellpadding="1" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="7" cellspacing="7" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 100%; background-color:#d9b7a0; border: 0px solid #B03060; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 6px; -moz-border-radius-bottomleft: 6px; -moz-border-radius-topright: 6px; -moz-border-radius-bottomright: 6px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 100%; background-color:#d9b7a0; border: 0px solid #B03060; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 6px; -moz-border-radius-bottomleft: 6px; -moz-border-radius-topright: 6px; -moz-border-radius-bottomright: 6px;" rowspan="2" |
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 100%;">
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 100%;">
Строка 20: Строка 18:
 
</div>
 
</div>
 
|}
 
|}
{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="height: 100px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
+
{| cellpadding="1" cellspacing="1" style="height: 200px; width: 100%;  background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto;"
 
| style="width: 15%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #CEECF5; vertical-align: top;"|
 
| style="width: 15%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #CEECF5; vertical-align: top;"|
  
 
*<font color=#542c13>'''Главная'''</font>   
 
*<font color=#542c13>'''Главная'''</font>   
*<font color=#077677>'''[[Специалистам]]'''</font>
+
*<font color=#077677>'''[[Публикации]]'''</font>
 
*<font color=#077677>'''[[Инклюзивное образование/Документы|Документы]]'''</font>
 
*<font color=#077677>'''[[Инклюзивное образование/Документы|Документы]]'''</font>
 
*<font color=#077677>'''[[Инклюзивное образование/Профессиональные сообщества|Профессиональные сообщества]]'''</font>
 
*<font color=#077677>'''[[Инклюзивное образование/Профессиональные сообщества|Профессиональные сообщества]]'''</font>
 
*<font color=#077677>'''[[Инклюзивное образование/Вопрос ответ|Вопрос ответ]]'''</font>
 
*<font color=#077677>'''[[Инклюзивное образование/Вопрос ответ|Вопрос ответ]]'''</font>
*<font color=#077677>'''[[Инклюзивное образование/Наши партнёры|Наши партнёры]]'''</font>
 
 
*<font color=#077677>'''[[Инклюзивное образование/Словарь|Словарь]]'''</font>
 
*<font color=#077677>'''[[Инклюзивное образование/Словарь|Словарь]]'''</font>
  
 
| style="width: 85%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #CEECF5; vertical-align: top;"|
 
| style="width: 85%; background-color: #faf0e6; border: 0px solid #CEECF5; vertical-align: top;"|
  
<div style="text-align: center;"><font color="#542c13" size="3">'''Здравствуйте, уважаемые коллеги!'''</font></div>
+
<div style="background: #f2dcc4; border: 1px solid #d9b7a0; border-radius: 5px; margin: 5px; padding:5px; box-shadow: inset 0px 2px 3px rgba(0,0,0,0.5)"><span style="color:#542c13"><big>'''Новости раздела'''</big></span></div>
 
+
<div style="height: 400px; background: #ffffff; border: 1px solid #d9b7a0; border-radius: 5px; margin: 5px; padding:5px; box-shadow: inset 0px 2px 3px rgba(0,0,0,0.5) height: 150px; overflow: auto; font-size: 10pt">
 
+
<!--↓Писать ниже ↓-->
  
 +
'''24 апреля 2023 года ''' состоялся практико-ориентированный семинар для педагогов и специалистов ДОУ, работающих с детьми с ОВЗ по теме «Современные практики сопровождения и ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ в дошкольной организации», на котором свой опыт работы представили педагоги детского сада № 10 и № 116.
 +
Педагоги дошкольных организаций  познакомились с интересными дидактическими игровыми пособиями для работы с детьми с ОВЗ, направленные на развитие речи, обоняния, тактильно – кинестетического, слухового и зрительного восприятия.
 +
<gallery>
 +
Inkl Seminar 04 2.jpg
 +
Inkl Seminar 04 4.jpg
 +
Inkl Seminar 04 5.jpg
 +
</gallery>
 +
[[Медиа:Lotozapaxov.pdf|Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Лото запахов»]]<br />Гуляева Н. В., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10; Попова И. Е., воспитатель детского сада № 10                                ;
  
<div style="background: #f2dcc4; border: 1px solid #d9b7a0; border-radius: 5px; margin: 5px; padding:5px; box-shadow: inset 0px 2px 3px rgba(0,0,0,0.5)"><span style="color:#542c13"><big>'''Новости раздела'''</big></span></div>
+
[[Медиа:Malenkiixudojnik.pdf|Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Маленький художник»]]<br />Тальянцева Л.П., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10
<div style="height: 200px; background: #ffffff; border: 1px solid #d9b7a0; border-radius: 5px; margin: 5px; padding:5px; box-shadow: inset 0px 2px 3px rgba(0,0,0,0.5) height: 150px; overflow: auto; font-size: 10pt">
+
<!--↓Писать ниже ↓-->
+
[[Медиа:Ygaday na ohup.pdf|Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Угадай на ощупь»]]<br /> Коржева М. М., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10
 +
 +
[[Медиа:Zvukovaypamiaty.pdf|Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Звуковая память»]]<br />
 +
Гуляева Н.В., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10
 +
  
 +
'''С 9 апреля по 25 мая 2018 года''' приглашаем принять участие в сетевом конкурсе  педагогического мастерства  по созданию образовательных ресурсов [[Конкурс Педагогические инициативы в инклюзивном образовании|"Педагогические инициативы в инклюзивном образовании"]]
  
  
Строка 50: Строка 60:
 
<font color=#542c13>'''Координатор:'''</font>
 
<font color=#542c13>'''Координатор:'''</font>
  
'''Смирнова Юлия Валерьевна''', методист отдела психолого-педагогического сопровождения МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", тел: 29-80-65
+
'''Ермакова Анна Геннадиевна''', методист отдела психолого-педагогического сопровождения МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", тел: 29-80-65
  
 
<font color=#542c13>'''Техническая поддержка:'''</font>
 
<font color=#542c13>'''Техническая поддержка:'''</font>

Текущая версия на 09:39, 5 мая 2023

Посмотреть событие
Добро пожаловать
на виртуальную площадку
информационно-методической поддержки
по инклюзивному образованию
В каждом человеке – солнце. Только дайте ему светить.

Д.Б. Шоу

Новости раздела

24 апреля 2023 года состоялся практико-ориентированный семинар для педагогов и специалистов ДОУ, работающих с детьми с ОВЗ по теме «Современные практики сопровождения и ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ в дошкольной организации», на котором свой опыт работы представили педагоги детского сада № 10 и № 116. Педагоги дошкольных организаций познакомились с интересными дидактическими игровыми пособиями для работы с детьми с ОВЗ, направленные на развитие речи, обоняния, тактильно – кинестетического, слухового и зрительного восприятия.

Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Лото запахов»
Гуляева Н. В., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10; Попова И. Е., воспитатель детского сада № 10  ;

Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Маленький художник»
Тальянцева Л.П., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10

Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Угадай на ощупь»
Коржева М. М., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10

Методические рекомендации по использованию дидактического игрового пособия «Звуковая память»
Гуляева Н.В., учитель – дефектолог (тифлопедагог) детского сада № 10


С 9 апреля по 25 мая 2018 года приглашаем принять участие в сетевом конкурсе педагогического мастерства по созданию образовательных ресурсов "Педагогические инициативы в инклюзивном образовании"


Координатор:

Ермакова Анна Геннадиевна, методист отдела психолого-педагогического сопровождения МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", тел: 29-80-65

Техническая поддержка:

Гусева Наталия Евгеньевна, методист отдела Инфотека МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", тел: 24-30-61

Источник — «http://iocryb.ru:1122/mediawiki/index.php?title=Инклюзивное_образование&oldid=39531»