Учебный проект "Профессиональные пробы" — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Автор проекта) |
||
| (не показано 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Автор проекта== | ==Автор проекта== | ||
| − | + | ||
Шаталова Наталья Владимировна | Шаталова Наталья Владимировна | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Петренко Ольга Юрьевна | ||
==Название проекта== | ==Название проекта== | ||
| Строка 9: | Строка 12: | ||
''Мой жизненный выбор'' | ''Мой жизненный выбор'' | ||
| − | ''Визитка ( | + | ''Визитка (https://cloud.mail.ru/public/MPZ2/Gg81bA984)'' |
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
| − | '''Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет) | + | '''Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию. |
| − | + | Данный проект позволит подросткам : | |
| − | + | 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой; | |
| − | + | 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора; | |
| − | + | ||
| − | + | Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет) | |
| + | |||
'''Предпрофильная подготовка''' | '''Предпрофильная подготовка''' | ||
| Строка 32: | Строка 36: | ||
==Направляющие вопросы == | ==Направляющие вопросы == | ||
| − | ''' | + | '''Каков он, мой жизненный выбор?''' |
| + | |||
| + | '''Почему выбрали профессию педагога? | ||
| + | |||
| + | Чем Вас привлекает профессия педагога?''' | ||
| + | |||
| + | Как выбрать учебное заведение? | ||
| + | |||
| + | Какие факторы влияют на выбор профессии? | ||
| + | |||
| + | Как избежать ошибок при выборе профессии? | ||
| − | + | Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии? | |
| − | + | Почему нужно работать? '' | |
==План проекта== | ==План проекта== | ||
| + | 1.Создание рабочей группы. | ||
| + | |||
| + | 2.План мероприятий по реализации проекта. | ||
| + | |||
| + | 3.Утверждение сроков. | ||
| + | |||
| + | 4.Рефлексия. | ||
==Публикация учителя == | ==Публикация учителя == | ||
| + | https://cloud.mail.ru/public/9Cro/m9PLJFukq | ||
| + | |||
| + | https://cloud.mail.ru/public/JGSk/F22x795GL | ||
| + | |||
| − | + | ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ: | |
| + | https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ | ||
==Пример ученической работы == | ==Пример ученической работы == | ||
| − | + | https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za | |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУР ОЦЕНИВАНИЯ | ||
| + | |||
| + | https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 07:30, 24 мая 2018
Содержание
Автор проекта
Шаталова Наталья Владимировна
Петренко Ольга Юрьевна
Название проекта
Профессиональные пробы
Мой жизненный выбор
Визитка (https://cloud.mail.ru/public/MPZ2/Gg81bA984)
Краткая аннотация проекта
Выбор профессии – наиболее важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. К сожалению, многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях каждого вида деятельности и не всегда учитывают свои профессиональные интересы и склонности, выбирая профессию. Данный проект позволит подросткам : 1. Получить подробную информацию об учебном заведении и профессиях, связанных с детьми и педагогикой; 2.Получить информацию о правилах выбора профессии, определиться с правильностью своего выбора;
Проект рассчитан на учащихся 9-х классов в рамках курса «Профориентация» (14-16 лет)
Предпрофильная подготовка
14-16 лет
4 недели
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать формирование готовности и способности обучающихся к осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде.
Метапредметные результаты освоения программы включают умение школьников самостоятельно планировать пути достижения целей, в т.ч. альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач и др
Направляющие вопросы
Каков он, мой жизненный выбор?
Почему выбрали профессию педагога?
Чем Вас привлекает профессия педагога?
Как выбрать учебное заведение?
Какие факторы влияют на выбор профессии?
Как избежать ошибок при выборе профессии?
Как физическое и психическое здоровье влияет на выбор профессии?
Почему нужно работать?
План проекта
1.Создание рабочей группы.
2.План мероприятий по реализации проекта.
3.Утверждение сроков.
4.Рефлексия.
Публикация учителя
https://cloud.mail.ru/public/9Cro/m9PLJFukq
https://cloud.mail.ru/public/JGSk/F22x795GL
ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧИТЕЛЯ:
https://cloud.mail.ru/public/C42w/bKzRUPAAJ
Пример ученической работы
https://cloud.mail.ru/public/MQWo/9RmAwt5za
ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУР ОЦЕНИВАНИЯ
https://cloud.mail.ru/public/2QD8/zDGM8Vxri
Дидактические материалы
https://cloud.mail.ru/public/LDHJ/sJNPfkQwM
