Учебный проект "" — различия между версиями

Материал из IOC
Перейти к: навигация, поиск
(Направляющие вопросы)
(Другие документы)
 
(не показано 7 промежуточных версий 1 участника)
Строка 13: Строка 13:
 
'''Краткое содержание проекта:''' Проект разработан в рамках изучения темы «Рукотворная природа» учебного предмета окружающий мир, по УМК «Школа 2100» Проект посвящен изучению истории возникновения часов. В ходе проекта учащиеся узнают разные виды часов, познакомятся с историей их появления, узнают о значении и использовании часов в жизни человека. Учащиеся рассматривают вопрос необходимости использования часов для человека.  
 
'''Краткое содержание проекта:''' Проект разработан в рамках изучения темы «Рукотворная природа» учебного предмета окружающий мир, по УМК «Школа 2100» Проект посвящен изучению истории возникновения часов. В ходе проекта учащиеся узнают разные виды часов, познакомятся с историей их появления, узнают о значении и использовании часов в жизни человека. Учащиеся рассматривают вопрос необходимости использования часов для человека.  
  
'''Предметы:'''окружающий мир, технология
+
'''Предметы:'''окружающий мир
  
 
'''Возраст участников:'''4 класс
 
'''Возраст участников:'''4 класс
Строка 40: Строка 40:
 
3. Зачем человеку знать время?
 
3. Зачем человеку знать время?
  
==План проекта==
+
==Публикация учителя ==
  
==Публикация учителя ==
+
https://cloud.mail.ru/public/BbBg/nouV8u62s
  
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 
==Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся==
 +
 +
https://cloud.mail.ru/public/GwnK/q6fGwkenq
  
 
==Пример ученической работы ==
 
==Пример ученической работы ==
 +
 +
https://cloud.mail.ru/public/CfSU/ABxPZRcbE
  
 
==Описание процедур оценивания==
 
==Описание процедур оценивания==
 +
 +
https://cloud.mail.ru/public/JyrC/q65HCmji4
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 +
https://cloud.mail.ru/public/8G6d/tP8j8r2fh
  
  
 
[[Категория:Учебные проекты]]
 
[[Категория:Учебные проекты]]

Текущая версия на 20:40, 12 ноября 2019

Автор проекта

Разумова Екатерина Александровна

Иевлева Екатерина Николаевна

Название проекта

Часы в жизни каждого человека


Визитка (прикрепить файл)

Краткая аннотация проекта

Краткое содержание проекта: Проект разработан в рамках изучения темы «Рукотворная природа» учебного предмета окружающий мир, по УМК «Школа 2100» Проект посвящен изучению истории возникновения часов. В ходе проекта учащиеся узнают разные виды часов, познакомятся с историей их появления, узнают о значении и использовании часов в жизни человека. Учащиеся рассматривают вопрос необходимости использования часов для человека.

Предметы:окружающий мир

Возраст участников:4 класс

Приблизительная продолжительность проекта:2 урока, 2 внеурочных занятия

Планируемые результаты обучения 1. Знать историю часов 2. Рассказать о значении часов в жизни человека 3. Научиться работать с информацией и медиа средствами, создавать различные формы устного, письменного, мультимедийного и сетевого общения 4. Научиться работать в команде, выполнять различные роли, в том числе роль решающего проблемы, принимающего решения, исследователя, документалиста 5. Научиться искать и размещать соответствующие ресурсы в сети Internet

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Почему природу называют рукотворной?

Проблемные вопросы учебной темы:

Для чего человеку часы?

Учебные вопросы:

1. Как люди стали определять время?

2. Какие приборы появились для измерения времени?

3. Зачем человеку знать время?

Публикация учителя

https://cloud.mail.ru/public/BbBg/nouV8u62s

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://cloud.mail.ru/public/GwnK/q6fGwkenq

Пример ученической работы

https://cloud.mail.ru/public/CfSU/ABxPZRcbE

Описание процедур оценивания

https://cloud.mail.ru/public/JyrC/q65HCmji4

Дидактические материалы

Другие документы

https://cloud.mail.ru/public/8G6d/tP8j8r2fh