Участник:Дмитриев Артем Александрович — различия между версиями
Материал из IOC
(→Эссе) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:2018-05-24.jpg|thumb|left|]] | [[Изображение:2018-05-24.jpg|thumb|left|]] | ||
| + | |||
== <big>О себе</big>== | == <big>О себе</big>== | ||
| + | «Всю свою жизнь прилежно учись. Каждый день становись более искусным, чем ты был за день до этого, а на следующий день — более искусным, чем сегодня. Совершенствование не имеет конца». («Сокрытое в листве» Ямамото Цунэтомо) | ||
| − | <b>'''Образование:'''</b> Ярославский Государственный Педагогический Университет имени К. Д. Ушинского, специальность - "Культурология с дополнительной специальностью Иностранный язык", квалификация - учитель культурологии и иностранного (английского) языка. <br/> | + | <b>'''Образование:'''</b> Высшее образование - Ярославский Государственный Педагогический Университет имени К. Д. Ушинского, специальность - "Культурология с дополнительной специальностью Иностранный язык", квалификация - учитель культурологии и иностранного (английского) языка. <br/> |
<b>'''Место работы:'''</b> Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 23. <br /> | <b>'''Место работы:'''</b> Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 23. <br /> | ||
Текущая версия на 00:41, 12 сентября 2018
О себе
«Всю свою жизнь прилежно учись. Каждый день становись более искусным, чем ты был за день до этого, а на следующий день — более искусным, чем сегодня. Совершенствование не имеет конца». («Сокрытое в листве» Ямамото Цунэтомо)
Образование: Высшее образование - Ярославский Государственный Педагогический Университет имени К. Д. Ушинского, специальность - "Культурология с дополнительной специальностью Иностранный язык", квалификация - учитель культурологии и иностранного (английского) языка.
Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 23.
Должность: учитель иностранного языка.
Эссе
Проект
"Формирование ключевых компетенций XXI века на уроках английского языка"
