Занимательная математика от 0 до 10 — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению проекта) |
(→Автор проекта) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 5: | Строка 5: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
'''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46 | '''Малофеенко Ксения Сергеевна''', воспитатель детского сада 46 | ||
+ | |||
+ | '''Киселева Ангелина Игоревна''' | ||
== Приветствие == | == Приветствие == | ||
Строка 50: | Строка 52: | ||
* Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников. | * Мотивация с помощью Мультфильма и буклета [https://cloud.mail.ru/public/MFZz/wLCvUaXYy интересно о числах] для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников. | ||
* Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы. | * Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы. | ||
− | * Подборка демонстрационного и раздаточного материала. | + | * Подборка демонстрационного и раздаточного материала.[https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры] |
− | * Подготовка дидактического материала. | + | * Подготовка дидактического материала. [https://cloud.mail.ru/public/8LS9/fkB6d13uQ Задания с цифрами] |
Строка 58: | Строка 60: | ||
* Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта. | * Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта. | ||
* Сообщение тем исследований, распределение команд (групп). | * Сообщение тем исследований, распределение команд (групп). | ||
− | * Планирование работы. | + | * Планирование работы. |
+ | [[Файл:672780 4.jpeg|мини|справа|Занимательная картинка]] | ||
* Знакомство с критериями оценки работ. | * Знакомство с критериями оценки работ. | ||
* Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика] | * Выяснение представления о цифрах. [https://cloud.mail.ru/public/2ND1/9AUCYYWKK Веселая математика] | ||
Строка 74: | Строка 77: | ||
* Разгадывание загадок | * Разгадывание загадок | ||
* Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры] | * Кроссворд [http://puzzlecup.com/?guess=E3102710A2318220 Цифры] | ||
+ | * Интересные факты про цифры [https://cloud.mail.ru/public/GHSm/1cGBiRSPi 10 интересных фактов про цифры] | ||
== Материалы по сопровождению проекта== | == Материалы по сопровождению проекта== | ||
Строка 87: | Строка 91: | ||
[https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры] | [https://cloud.mail.ru/public/84nT/S3iHuhri9 Стихи про цифры] | ||
+ | |||
+ | [https://cloud.mail.ru/public/GHSm/1cGBiRSPi 10 интересных фактов о цифрах ] | ||
== Средства оценивания == | == Средства оценивания == |
Текущая версия на 14:43, 15 декабря 2019
Содержание
Название проекта
Занимательная математика от 0 до 10
Автор проекта
Малофеенко Ксения Сергеевна, воспитатель детского сада 46
Киселева Ангелина Игоревна
Приветствие
Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас здесь видеть! Приглашаю участвовать в сетевом проекте «Занимательная математика от 0 до 10!» всех, кто с радостью открывает для себя новые страницы удивительного мира цифр. И для начала предлагаю вам посмотреть интересный мультфильм.Как козленок считал до 10
Обратная связь
Уважаемые участники сетевого проекта, если у вас возникли вопросы, пожелания, предложения , перейдите на страничку обсуждения
Категория участников
Проект реализуется с воспитанниками подготовительной группы,с участием родителей и педагогов группы.
Визитка проекта
Краткая аннотация проекта
Обучению дошкольников началам математики должно отводиться важное место. Повышение у детей старшего дошкольного возраста интереса к математике посредством создания условий для исследовательской деятельности по изучению цифр во взаимосвязи с окружающей жизнью, с предметами ближайшего окружения. Формирование интереса к математически занимательным задачам.
Формировать у дошкольников элементарные представления о цифрах от 0-10; -Развивать умения детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в развёрнутые игры. Формировать заинтересованность родителей в достижениях своих детей в совместной с ними деятельности -Активизирование мыслительной и познавательной деятельности детей;
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Как знаки правят миром?
Проблемные вопросы
1. Как обойтись без чисел?
Предметные вопросы
- Как называется цифра?
- На что похожи цифры ?
- Где встречается в окружающей действительности?
- Из чего состоит число?
- Почему числа имеют разные знаки?
- О чем они говорят?
- Какие действия выполняем с цифрами ?
- Что такое знак?
План проекта
1. Подготовительный
- Мотивация с помощью Мультфильма и буклета интересно о числах для выявления знаний по данной теме, кругозора дошкольников.
- Подбор информационных материалов по теме проекта: энциклопедии, справочники, старые газеты, художественная литература, интернет-ресурсы.
- Подборка демонстрационного и раздаточного материала.Стихи про цифры
- Подготовка дидактического материала. Задания с цифрами
2. Организационный
- Введение в проект с помощью вводной презентации Вводная часть
- Формирование основополагающего, проблемного и частных вопросов проекта.
- Сообщение тем исследований, распределение команд (групп).
- Планирование работы.
- Знакомство с критериями оценки работ.
- Выяснение представления о цифрах. Веселая математика
- Инструкция для родителей
- Рекомендации для родителей и анкетирование https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102
3.Практический
- Дать описание.(на что похожи цифры)
- Совместно с родителями сочиняют сказки, рисуют рисунки, делают поделки.
- В ходе проводимой работы по воспитанию у дошкольников представления о, цифрах, мы широко использовали игру: в самостоятельной деятельности дети играют индивидуально или объединяются со сверстниками в разнообразных играх с данными математическими понятиями. Давайте поиграем Буклет
- Придумывание загадок
4. Итоговый
- Презентация работ
- Разгадывание загадок
- Кроссворд Цифры
- Интересные факты про цифры 10 интересных фактов про цифры
Материалы по сопровождению проекта
Средства оценивания
Анкетирование,https://anketolog.ru/survey/manage/preview/203102
Отгадывание загадок,
Придумывание загадок и иллюстрация книги
Карта З-И-У [1]
Дневник продвижения [2]
Кроссворд Цифры
Дополнительные материалы проекта
Создание мультимедийных интерактивных упражнений https://learningapps.org/display?v=pcw3to0g318 https://learningapps.org/display?v=paftgqouc18
Создание анкет https://anketolog.ru/
Профессиональный дизайн https://www.canva.com/